К ОФОРМЛЕНИЮ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ВЫСТАВОЧНЫХ
Экспозиций КОНКУРСА
1. Демонстрационным материалом выставочных экспозиций могут быть следующие объекты:
1.1. Натуральные
·колосья в виде снопов на подставке, образцы крупяных культур в полотняных мешочках, соцветия, семена, клубни и др.
· плоды, корнеплоды, кочаны, луковицы, семена, листья с наиболее выраженными видовыми и сортовыми признаками.
· плоды, ягоды, орехи с типичными сортовыми признаками.
· цветы в срезке, горшечные цветочные культуры, цветочно-декоративные композиции с использованием различного растительного материала (ветки, плоды, травы, живые цветы, сухоцветы и др.).
· лекарственное сырье в виде плодов, листьев, трав, семян, цветов, а также фитопродукция.
· медоносные растения, продукция пчеловодства(мед, воск, прополис, перга и др.).
· стенды, макеты и проектные композиции по оформлению учебно-опытного участка, обустройству и озеленению мест проживания, парков и других объектов;
· учебно-наглядные пособия, дидактический и игровой материалы из культурных растений, сельскохозяйственной продукции и природного растительного материала с методикой изготовления и рекомендациями использования их в учебном процессе
1.2. Консервированные
· плоды растенийили их части, которые невозможно сохранить в натуральном виде;
· сельскохозяйственная продукция, сохранившая внешние и вкусовые качества различными способами консервации, а также кулинарной обработкой.
|
|
|
1.3. Гербарии и коллекции:
· засушенные стебли, листья, корни растений;
· плоды и семена.
2. Представленный экспонат или группа экспонатов должны иметь:
Этикетку размером 12 х 6 см, отпечатанную на компьютере в которой указываются:
· название (на русском и латинском языках);
· вид, семейство;
· сорт;
· урожайность (на 1 га);
· место произрастания (регион, район);
· местообитание (лес, луг, учебно-опытный участок и др.);
· дата (число, месяц, год);
· фамилия, имя, отчество (полностью) экспонента-(ов), место учебы, класс.
3. Учебно-наглядный и методический материалы должны иметь:
Этикетку размером 12 х 6 см, отпечатанную на компьютере, где указываются:
· наименование;
· использование в образовательном процессе;
· фамилия, имя, отчество автора или коллектива авторов;
· место учебы, класс;
· год изготовления.
4. Презентация экспозиций будет проходить по всем номинациям Конкурса и представляться в виде устного доклада (не более 7 минут), с демонстрацией выставочных материалов и аннотацией (для взрослых не более 5 минут);
4.1.Аннотация представляется в печатном виде на двух или нескольких стандартных страницах в следующем порядке: номинация, тема, фамилия, имя, отчество автора или авторов, класс или место работы, должность, затем посередине слово «Аннотация», ниже сам текст аннотации в произвольной форме.
|
|
|
4.2. Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о представленной выставочной экспозиции и работе, включая следующую информацию: цель, методы и приемы, которые использовались в работе, результаты и достижения, выводы и экономическая эффективность, проблемы и перспективы опыта работы.
4.3. Аннотация после презентации сдаётся членам жюри.
Приложение 3 к Положению
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
1. Опытническо-исследовательская работа:
-соответствие работы требованиям к ее оформлению;
-актуальность выбранной темы и ее обоснование;
-постановка цели и задач, их соответствие содержанию работы;
-теоретическая проработка темы опыта или исследования (глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы);
-обоснованность применения методики опыта или исследования, полнота ее изложения;
-полнота и достоверность собранного и представленного материала;
|
|
|
-качество представления, наглядность результатов опыта или исследования;
-анализ и обсуждение результатов, обоснованность и значимость выводов;
-научное, практическое, образовательное значение проведенной исследовательской работы.
2. Проект:
-соответствие проекта требованиям к его оформлению;
-актуальность и новизна проекта;
-наличие организационных механизмов реализации проекта;
-наличие бизнес-плана;
-объем работы и количество предлагаемых решений;
-практическая значимость реализации проекта;
-информационное сопровождение проекта.
3. Описание лучше практики:
-соответствие представленного материала требованиям к его оформлению;
-актуальность и новизна представленной практики;
-соответствие содержания поставленной цели и задачам;
-грамотность и логичность в представлении лучшей практики;
-степень программно-методического сопровождения;
-практическая значимость конкурсных материалов;
-информационное сопровождение представленной практики.
Приложение 4
к Положению
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!