Тема 12. УГОЛОВНОЕ НАКАЗАНИЕ: ПОНЯТИЕ, ЦЕЛИ, СИСТЕМА И ВИДЫ
Цель занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями об уголовной ответственности, а также о наказании как основной форме реализации уголовной ответственности. Раскрытие понятия уголовного наказания, его признаков и целей. Систематизация видов уголовных наказаний.
Семинарское занятие – 2 часа
Практическое занятие – 2 часа
План
1. Понятие уголовной ответственности. Единство позитивной и негативной (ретроспективной) уголовной ответственности.
2. Понятие, сущность и признаки наказания.
3. Цели наказания и средства их достижения.
4. Понятие, признаки и значение системы наказаний. Классификация наказаний.
Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса особое внимание следует уделить теоретическим подходам к определению уголовной ответственности, существующим в науке уголовного права, в частности, негативному (ретроспективному) и позитивному пониманию уголовной ответственности.
При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на законодательное определение наказания, различные точки зрения относительно наказания, существующие в теории уголовного права, уяснить признаки наказания, его сущность, соотношение понятий «кара» и «наказание».
При подготовке третьего вопроса обучающийся должен подробно остановиться на законодательной регламентации целей наказания, уяснить их сущность и значение, обратить внимание на средства достижения целей наказания.
|
|
|
При подготовке четвертого вопроса следует остановиться на уяснении различных точек зрения относительно системы наказаний, изучить ее признаки, обратить внимание на уголовно-правовое значение системы наказаний. Также необходимо изучить законодательную классификацию видов наказаний (ст.45 УК РФ), рассмотреть различные классификационные основания подразделения наказаний на виды.
Темы рефератов
1. Теории уголовной ответственности в науке уголовного права.
2. Позитивная уголовная ответственность.
3. Уголовная ответственность и состав преступления.
4. Эффективность наказания.
5. Теории наказания в науке уголовного права.
6. Соотношение понятий «кара» и «наказание».
7. Система наказаний по уголовному законодательству зарубежных стран.
Цель практического занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями об уголовной ответственности, а также о наказании как основной форме реализации уголовной ответственности. Раскрытие понятия уголовного наказания, его признаков и целей. Систематизация видов уголовных наказаний, а также овладение обучающимися теоретическими знаниями о системе наказания, ее признаках и уголовно-правовом значении, видах наказания, их классификации и содержании, а также практическими навыками, связанными с применением наказаний.
|
|
|
Место проведения практического занятия: учебная аудитория.
В ходе практического занятия обучающиеся изучают Уголовный кодекс РФ, федеральные законы, монографическую и периодическую литературу, а также постановления Пленума Верховного Суда РФ по рассматриваемой теме.
1. Виды наказаний, не связанных с изоляцией от общества (штраф, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, обязательные работы, исправительные работы, ограничение по военной службе, ограничение свободы, принудительные работы).
2. Наказания, связанные с изоляцией от общества (арест, содержание в дисциплинарной воинской части, лишение свободы на определенный срок, пожизненное лишение свободы).
3. Смертная казнь как исключительная мера наказания. Решение задач.
Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса обучающийся должен изучить уголовно-правовую регламентацию видов наказаний, не связанных с изоляцией от общества: штрафа, способы его исчисления, особенности назначения, последствия злостного уклонения от его уплаты; лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, его юридическую природу, сроки, специфику назначения и исчисления сроков в том случае, если данное наказание назначено в качестве дополнительного; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, уяснить сущность и содержание данного наказания, специфику его назначения; обязательных работ, изучить их понятие, сущность, порядок назначения, сроки, специфику отбывания, категории лиц, к которым они не применяются, понятие и последствия злостного уклонения от их отбывания; исправительных работ как вида наказания, специфики их назначения и отбывания, срокам и другим правоограничениям, присущим данному виду наказания; ограничения по военной службе как вида наказания, категориях лиц, которым оно назначается, особенностях его назначения, сроках и других правограничениях, присущих данному виду наказания; ограничения свободы как вида наказания, уяснить его правовую природу и сущность, особенности назначения и исчисления его сроков, правоограничения, присущие данному виду наказания, категории лиц, к которым оно не применяется, понятие и последствия злостного уклонения от отбывания ограничения свободы; принудительных работ, уяснить его специфику, условия применения, сроки и другие правоограничения, присущие данному виду наказания, а также категории лиц, которым оно не назначается, понятие и последствия злостного уклонения от отбывания принудительных работ.
|
|
|
|
|
|
При подготовке второго вопроса необходимо рассмотреть законодательную конструкцию наказаний, связанных с изоляцией от общества: ареста как вида наказания, его сущность и содержание, сроки, правоограничения, присущие данному виду наказания, категории лиц, которым оно не назначается; содержания в дисциплинарной воинской части, изучить условия применения данного наказания, категории лиц, к которым оно назначается; лишения свободы на определенный срок, его признакам, срокам, специфики назначения данного наказания лицам, впервые совершившим преступления небольшой тяжести, видам исправительных учреждений, предназначенных для его отбывания и порядку их назначения для соответствующих категорий лиц; пожизненного лишения свободы, его признаки, уяснить категории и виды преступлений, за которые оно устанавливается, категории лиц, которым оно не назначается.
При подготовке третьего вопроса обучающийся должен остановиться на законодательной регламентации смертной казни, изучить ее признаки, характеризующие данный вид наказания как исключительную меру, категории и виды преступлений, за которые она установлена, категории лиц, которым она не назначается, виды наказаний, которыми смертная казнь может быть заменена в порядке помилования. Также следует подробно остановиться на правовых основаниях неприменения смертной казни в России на современном этапе.
Решить предложенные задачи по теме.
При изучении вопросов классификации и назначения уголовных наказаний, в том числе условного осуждения, необходимо учитывать положения Постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации: «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» от 22 декабря 2015 г. № 58; «О судебной практике по делам о преступлениях против половой неприкосновенности и половой свободы личности» от 04 декабря 2014 г. № 16; «О практике назначения и изменения судами видов исправительных учреждений» от 29 мая 2014 г. №9; «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» от 01 февраля 2011 г. № 1; «О практике применения судами законодательства об исполнении приговора» от 20 декабря 2011 г. № 21; «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)» от 27 января 1999 г. № 1; «О применении судами законодательства об ответственности за нарушения в области охраны окружающей среды и природопользования» от 18 октября 2012 г. № 12.
Темы рефератов
1. Виды классификаций наказания и их уголовно-правовое значение.
2. Наказания, не связанные с изоляцией от общества.
3. Принудительные работы как альтернатива лишению свободы.
4. Смертная казнь по уголовному законодательству зарубежных стран.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!