Треугольник с вершиной вверху

Особенности игры в три полузащитника. Массимилиано Аллегри, 2005 год, Коверчиано

Дословно – Характеристика трех полузащитников в системе с тремя полузащитниками

Вступление

В современном футболе применяются разные игровые системы, которые тренеры используют, учитывая физические, технические и психологические особенности имеющихся футболистов.

Некоторые системы основаны на особенностях полузащитников, но я не буду говорить о системах, ориентированных на соперников, потому что это заведет нас очень далеко.

Сезон, который только что завершился (2004/05) был моим вторым годом работы тренером. В работе с командой я должен был выбрать схему, по которой нам предстоит играть с учетом характеристик футболистов, которые мне достались в команде СПАЛ. Но я не знал особенностей игроков, поскольку пришел в команду за день до того, как она ушла в отпуск. В связи с этим мне пришлось потратить некоторое время, прежде чем выбрать тактическую расстановку, позволяющую максимально раскрывать навыки футболистов.

Сначала я думал играть по схеме 4-4-2, которая могла бы обеспечить нам надежность в обороне, но из-за травм и другим причинам мы перешли на 4-3-3. (рис.1)

В первых восьми турах мы играли по этой системе. Но позже я вынужден был изменить структуру в центре поля. Вместо игры с одним опорным (номер 4), я изменил треугольник в центре и перешел на игру с двумя опорниками и атакующим плеймейкером, что сохраняло вариативность атак через фланги и через центр, а также линию обороны с четырех человек (рис 2).

Качества полузащитников

Технические и тактические способности тройки полузащитников сильно отличаются в зависимости от того, какую модель вы решите выбрать для вашей команды – с одним опорным или с двумя. Я начну рассматривать особенности отдельных игроков (полузащитников), а затем перейду к изложению преимуществ и недостатков, возникающих, когда команда владеет иди не владеет мячом.

Треугольник с вершиной внизу

Давайте рассмотрим, какими характеристиками должны обладать игроки в схеме с тремя полузащитниками – один опорный и два атакующих. (рис.3)

Игрок над линией обороны (номер 4), так называемый «реджиста». В идеальной ситуации он должен обладать следующими качествами:

- он должен обладать умением контролировать движение партнеров №8 и №10, когда команда в ситуации без мяча, а тройка форвардов участвует в высоком прессинге.

Пример: когда противник начинает действие, реджиста номер 4 должен задать правильный момент для прессинга игрокам №7 и №11 и игрокам №8 и №10 своим своевременным движением вперед. В это же время игрок №9 идет прессинговать высоко, чтобы не дать игроку D вернуть мяч на игрока C:

Важно: когда ситуация завершается, задача реджисты состоит в том, чтобы немедленно отозвать атакующих полузащитников и нападающих занять оборонительные позиции для повторной попытки отбора мяча. Если тройка нападающих отрезаны от фазы повторного отбора мяча, действия тройки полузащитников и четверки защитников должно быть следующим:

Не быть слишком агрессивными, пытаясь замедлить действия соперников.
№8 покидает тройку и смещается на фланг. Его место занимает реджиста, а на место реджисты опускается №10.
Защита перемещается в сторону мяча.

В ситуации, когда в обороне принимает участие только 6 игроков, а соперник атакует по центру. Важно не раскрываться. №4 перемещается в зону, которую атакует игрок с мячом, № 8 его страхует, а линия защиты становится более компактной.

Реджиста также должен иметь:

- хорошую технику, чтобы придержать мяч и дать команде время на занятие позиций

- хорошее чувство позиции в тактическом смысле. Уметь играть в короткий пас, открываться, и быть ориентиром для партнеров по команде на поле

- уметь делать длинные переводы, чтобы иметь возможность проводить контратаки, но в первую очередь, чтобы менять направление атаки. Находить свободные зоны на половине поля соперника и точно направлять туда мяч.

Он также должен уметь здорово двигаться по вертикали и при этом не терять свою позицию, потому что когда команда не владеет мячом он выполняет важную оборонительную функцию, располагаясь перед четверкой защитников, пытаясь препятствовать развитию атак соперника вертикально и диагонально.

Тактические знания на этой позиции наиболее важны.

В отличие от реджисты, два полузащитника №8 и №10 должны отлично бегать. Особенно, когда команда играет с одним форвардом и двумя фланговыми нападающими, их рывки без мяча в на чужой половине особенно важны.

Время этих рывков является основой, для того чтобы иметь возможность для завершающего удара или развитию атаки с помощью комбинаций. Обычно один из двух атакующих полузащитников (№10) должен уметь создавать численно превосходство на ограниченном пространстве за счет дриблинга и обводок. Должен уметь выполнять последний пас, иметь хороший удар из-за пределов штрафной, уметь своими передачами выводить форвардов на потенциальные атакующие позиции.

В отличие от №10, №8 должен: очень хорошо понимать игру тактически, помогать ближайшим полузащитникам, много работать, когда мяч у соперника, помогать опорнику играть на оборону. Даже если у №8 более ограниченные технические данные, чем у №10, он должен все равно уметь поддерживать атаки, чтобы пробовать наносить дальние удары, уметь вести верховые единоборства и быть физически более сильным.

Треугольник с вершиной вверху

Но когда вы играете с двумя полузащитниками над линией обороны, они должны обладать совершенно другими характеристиками.

При таком расположении, два опорника имеют главное значение для баланса команды. Они никогда не должны покидать центральную часть поля, а также всегда находится за линией мяча. Как при атаке, так и при обороне. Один из них также должен иметь навыки реджисты, чтобы быть ориентиром для защитников при построении атак. Другой должен быть оснащен отличной динамикой, уметь много бегать, а также играть головой. Они оба отвечают за оборону, когда команда играет без мяча, а также для баланса они должны поддерживать атакующего полузащитника и тройку атаки на стадии развития наступательных действий.

Давайте рассмотрим такой пример:

В этой ситуации наш игрок №7 позволил фулбэку соперника пройти себя на дриблинге. Поэтому задача обороняющейся шестерки в данном случае не раскрываться активными действиями, а отходить глубже, чтобы замедлить соперника и закрыть зоны дальнейшего развития атаки. № 4 выдвигается на соперника с мячом, №8 закрывает его зону в центре, а №10 опускается на позицию опорника левее. №4 не должен бросаться на соперника. Он должен дождаться возвращающегося №7. В таком случае № 2 не должен выдвигаться, потому что должен контролировать соперника №10.

Эта ситуация похожа на предыдущую:

Но в данном случае с открыванием №10 соперника в центр, наш №2 идет на сближение с №3 соперника, в то время как №4 и № 8 синхронно опускаются глубже, выстраиваясь перед линией обороны. Задача нашего №10 в этой ситуации менее оборонительная по сравнению с другими полузащитниками.

№10 должен:

- быть ориентиром для развития атаки

- двигаться между линиями защиты и полузащиты соперника

- обладать хорошей техником и дриблингом для создания численного преимущества

- обладать вертикальным пасом

- обладать хорошим ударом

- иметь хороший тайминг для взаимодействия через передачи с любым из партнеров

С одним опорником

Ниже я объясню, какие преимущества у схемы 4-3-3 с одним опорником на стадии владения по сравнению с 4-3-3 с двумя опорниками (4-2-3-1).

Если вы играете с одним опорником и двумя в полузонах, во время атакующих ситуаций у вас больше вариаций для продвижения мяча вперед.

Давайте рассмотрим примеры:

Цель: провести атаку через противоположный фланг от того, на котором находится мяч.

Игрок №7 делает пас на №9, а тот назад на №10, а уже №10 отдает острую передачу на игрока №8 или №11, которые врываются в зоны без мяча.

Цель: вывести игрока №10 на позиции, с которой он сделает последнее действие.

Игрок №11 отдает на №9, №10 в это время врывается, создавая с другими футболистами треугольник. В конечном итоге у игрока №10 будет три варианта развития атаки: удар, или передачи на партнеров №8 и №7.

Игрок №2 с мячом, отдает пас на №4, тот играет вертикально на №9, у которого возникает три решения:

3а: отдать прямо на игрока №8

3б: сыграть более сложную комбинацию с подключением игрока №7, который даст №8 возможность для прострела

3в: прямой пас в зону на игрока №10 или №11

В это же время №2, №3, №5, №6 и №4 вместе с №7, когда он не поддерживает атаку, остаются за линией мяча, чтобы накрыть любого из соперников в случае потери.

С двумя опорными (4-2-3-1)

Эта расстановка более оборонительная, потому что сразу два полузащитника располагаются над линией обороны. В такой ситуации у вас меньше вариантов для развития атаки через центральных полузащитников, поэтому в качестве решения можно подключать к атаке одного из двух фланговых защитников. Также эта схема будет более эффективной в игре против команд, которые обороняются низким блоком. В такой схеме наши фланговые форварды располагаются глубже, что в сумме с атакующими фулбэками может дать новые возможности для прохождения закрытой обороны.

Давайте рассмотрим некоторые возможные решения:

Цель: создание большинства на фланге с последующей передачей в штрафную

(синими цифрами обозначена последовательность передач). Вингер опускается в глубину, в то время как фулбэк занимает его место на фланге. Атака завершается кроссом на №9 или №11, или даже на №10, которые врывается в штрафную площадку.

Такую же комбинацию можно разыграть на противоположном фланге зеркально.
Цель: дать мяч под кросс одному из вингеров.

№9 смещается в глубину, ему отдают пас, он находит атакующего полузащитника, а тот уже отправляет мяч на одного из вингеров.

Центральный защитник отдает на отошедшего в глубь правого вингера, тот играет на ближайшего опорника, потом мяч перемещается на опустившегося противоположного вингера (№11), тот играет с №8, когда в открывшуюся зону вбегает левый фулбэк, выполняющий далее кросс в штрафную.

Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 80; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!