Проблемы современного обществознания
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
МЫСЛИТЕЛИ ПРОШЛОГО И СОВРЕМЕННОСТИ
ОБ ОБЩЕСТВЕ И ЕГО РАЗВИТИИ
Общество и общественные отношения
Понятие общества. Взаимосвязь общества и природы. Общество как система. Сферы общественной жизни и их взаимодействие. Общество в развитии. Прогресс и его критерии. Особенности познания общественных явлений. Законы строения, функционирования и развития общества. Материальное и духовное производство, их функции и роль в жизни общества.
Человек
Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Потребности человека: материальные, духовные, подлинные и мнимые. Человеческая деятельность, ее многообразие. Способности человека. Бытие человека. Сознание, разум. Человек и общество. Природное, социальное и духовное в человеке. Понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Признаки, отличающие человека от животного: мышление, речь, способность к творчеству и труду. Основные концепции происхождения человека. Библейская концепция творения человека. Дарвинизм и трудовая теория происхождения человека. Основные стадии процесса появления и становления человека. «Человекоподобные», «человек умелый», «человек разумный».
Свойства личности: самосознание, способность к самоконтролю, наличие морали и т.д. Социализация как процесс становления личности. Первичная и вторичная социализация. Механизмы социализации. Агенты и институты социализации.
|
|
|
Познание
Определение познания, виды (мифологическое, религиозное, научное, обыденно-практическое, чувственное (ощущение, восприятие, представление), рациональное (понятие, суждение, умозаключение)).
Понятие истины, ее критерии. Истина (объективная, абсолютная, относительная). Практика, как одна из возможных критериев истины, функции практики. Мышление и деятельность. Формы, особенности и типы мышления. Деятельность человека, мотивы, цель деятельности. Виды действий (игра, общение, труд, учение, творчество), компоненты деятельности (субъект и объект деятельности).
Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Сознательное и бессознательное в деятельности человека. Свобода и ответственность личности.
Истина и заблуждение. Критерии истины. Интуиция. Познание и творчество. Факты, теории, оценки. Науки, изучающие общество и человека.
Развитие знаний об обществе
Представления об обществе на уровне мифологического сознания. Взгляды Платона и Аристотеля на общество. Французские философы-просветители о цивилизации. Раскрытие роли труда в установлении общественных связей в произведениях А. Смита. Религиозные взгляды на общество: Аврелий Августин и Фома Аквинский. Теории общественного договора Томаса Гоббса, Джона Локка и Жан-Жака Руссо. Классовая теория общества в марксизме. Основные подходы к определению сущности общества: натуралистический, идеалистический, материалистический, плюралистический.
|
|
|
Развитие обществознания в XIX веке
Социалисты-утописты об идеальном общественном устройстве. Идея гражданского общества и ее развитие в трудах Гегеля. Становление социологии как науки. Основатель социологии О.Конт.
Основные принципы материалистического учения об обществе К. Маркса.
Марксизм как теория и идеология. Теория пяти общественно-экономических формаций.
Развитие социологической мысли в России (марксизм и позитивизм). Теория культурно-исторических типов Н. Данилевского.
Развитие обществознания в XX веке
Идея технократизма в социальном познании. Современный «неодарвинизм». Духовные ценности и их роль в жизни общества. Проблемы сущности и существования человека в философии экзистенциализма. Сущность теории социальной стратификации П. Сорокина. Научная разработка понятий «социальная роль» и «социальный статус». Проблема периодизации исторического развития. Эволюционный и революционный подходы. История сквозь призму цивилизационного подхода. Теория постиндустриального общества Д.Белла и Э. Тоффлера.
|
|
|
Развитие радикально-революционных идей марксизма в ленинизме. Особенности советского и постсоветского обществознания. Перестройка: «Новое мышление» М. Горбачева. Дискуссия о месте и роли марксистского учения в современном мире. Западная социология 20 века.
Проблемы современного обществознания
Современный этап развития общественных наук. Возрастание роли гуманитарных наук. Современные теории «инновационного развития», «социального изменения», «социального развития», «социального прогресса» и «модернизации». Социальная инноватика. Проблемы глобализации социальных и культурных процессов в современном мире. Обсуждение вопросов о месте и роли человека в современном обществе, а также проблем нравственного воспитания личности в 21 веке. Футурология.
ЦИВИЛИЗАЦИИ ПРОШЛОГО
Что такое цивилизация
Соотношение понятий «формация» и «цивилизация». Признаки цивилизации. Цивилизация и культура. Классовые и общечеловеческие ценности.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 255; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!