Конкурс 7. «Составление азбуки улиц и дорог».

Записать для каждой буквы слова, связанные с автомобилем и правилами дорожного движения.

А - _______________ П - __________________

Б - _______________ Р - __________________

В - _______________ Т - __________________

Г - _______________ У - __________________

Д - _______________  Ф - __________________

Х - _______________ О - __________________

Е - _______________ Ц - __________________

Ж - _______________   Ч - __________________

З - _______________ Ш - ___________________

И - _______________ Щ - ___________________

К - _______________ Э - ___________________

Л - _______________ Ю - ___________________

М - _______________ Я - ___________________

Н - _______________ С - ___________________

Конкурс 8. «Реши кроссворд» (слайд № 6)

Мы следуем дальше, дорога трудна,

Без отдыха нам невозможна она.

Вы сядете дружно своею командой,

Кроссворд разгадаете быстро и ладно

Задание:

Попробуйте найти слова, связанные с ПДД в этом наборе букв. Все слова читаются только под прямым углом или прямо, по вертикали или горизонтали. Слова в именительном падеже. Например: пешеход

1. Самый недисциплинированный участник дорожного движения – (7– пешеход).

2. Самый опасный маневр автомобиля – (5 – обгон).

3. Где производится автомобиль «Опель» – (8 – германия).

4. Глаза автомобиля – (4 – фары).

5. Дорожный знак, устанавливаемый на месте ДТП – (9 – опасность).

6. Когда неисправен светофор, движение регулирует: – (12 – регулировщик).

7. Прекращение движения на время более 5 минут – (7 – стоянка).

8. Велосипед с маленьким двигателем – (5 – мопед).

9. Устройство для остановки автомобиля – (6 – тормоз).

10. Спорт, развивающий ноги – (3 – бег).

11. Завод грузовых автомобилей в Беларуси – (3 – МАЗ).

12. Знак дополнительной информации для больных людей – (8 – инвалид).

13. Транспортное средство, имеющее боковой прицеп – (8 – мотоцикл).

14. Дорожный знак для автотуристов – (7 – кемпинг).

15. Японский автомобиль – (8 – мицубиси).

16. Часть грузовика, предназначенная для грузов – (5 – кузов).

17. Символом этого завода является галопирующий конь – (5 – КАМАЗ).

18. Тип автомобильного кузова, означающий в переводе «крепость» – (5 – седан).

19. Боевой клич идущих в атаку – (3 – ура).

20. Африканская лошадка, разрешающая пешеходу перейти проезжую часть – (5 – зебра).

21. Американский грузовик – (4 – форд).

22. Количество сигналов транспортного светофора – (3 – три).

23. Микролитражный гоночный автомобиль – (4 – карт).

24. Машина для уплотнения дорожных покрытий – (5 – каток).

25. Легковой автомобиль, имеющий название великой русской реки – (5 – Волга).

Конкурс 9. «Рассуждалки».

Данный конкурс проводится с помощью интерактивной доски (см. слайд № 7), за правильный ответ команда получает зеленую карточку.

Жюри оценивает более точный и правильный ответ.

Задания: Как поедет машина и что должна сделать девочка, чтобы встретиться с подругой.

В каком порядке должны поехать участники дорожного движения:

а) велосипед – автомобиль

б) легковой – велосипед – грузовой

в) велосипед – трамвай

Подведение итогов игры

Приложение 7

Элективный курс

«Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. Правила безопасного поведения на дороге»

 

Пояснительная записка

Сегодня на улицах очень интенсивное дорожное движение. По дорогам мчатся легковые автомобили, автобусы, грузовики. По тротуарам спешат люди. Всё в движении. Мы живем в мире скоростей. Поэтому каждый человек должен очень хорошо знать правила безопасности дорожного движения. Ведь те, кто нарушают правила дорожного движения, представляют опасность на улицах города, создают аварийные ситуации, из-за которых случаются несчастные случаи, влекущие за собой смерть людей. Знания правил позволяют избежать аварий, травм и гибели людей.

Элективный курс «Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. Правила безопасного поведения на дороге» преследует следующие цели:

1) Ознакомление учащихся с работой Государственной Инспекции Безопасности Дорожного Движения;

2) Формирование у учащихся системы знаний, умений и навыков по правилам дорожного движения;

3) Развитие наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности на дорогах;

4) Воспитание культуры поведения на улице, в общественном транспорте, в жилой зоне;

5) Создание условий для профессионального самоопределения учащихся.

 

Задачи курса:

1. Ознакомить учащихся с системой понятий курса занятий;

2. Развивать умение работать в группе по заданной структуре;

3. Развивать умение выслушивать друг друга;

4. Развивать память, мышление, речь;

5. Познакомить с причинами ДТП;

6. Воспитывать потребность в соблюдении правил безопасности на дороге;

7. Познакомить ребят со службами Госавтоинспекции.

 

Основные направления работы:

· просвещение;

· консультирование

Формы и методы работы:

· проблемная лекция;

· групповая дискуссия;

· игровые упражнения;

· тестирование;

· экскурсия;

· беседа.

Формы контроля:

· домашнее задание;

· рефлексия.

Материалы и инструменты: листы бумаги А4, рабочие тетради, наглядные материалы, фломастеры, ватман, скотч.

Данный курс предназначен для 8 класса, рассчитан на 34 часа

 

Тематический план занятий

№ п/п	Тема	Кол. часов	Формы занятий
1	Вводный урок	1	Беседа
2	ГИБДД – структурное подразделение МВД	1	Проблемная лекция
3	Задачи ГИБДД	1	Лекция
4	Принцип деятельности ГИБДД	1	Лекция
5	Правовая основа деятельности ГИБДД	1	Лекция
6	История создания Государственной Автомобильной Инспекции	3	Групповая дискуссия, проблемная лекция, беседа
7	Структура ГИБДД	1	Лекция
8	Дорожно-патрульная служба	1	Проблемная лекция
9	Регистрационно-экзаменационные подразделения	1	Проблемная лекция
10	Службы дорожного и технического надзора	1	Проблемная лекция
11	Розыск угнанного и похищенного транспорта	1	Проблемная лекция
12	Пропаганда и агитация, связь со средствами массовой информации	1	Групповая дискуссия
13	Организация работы в общеобразовательных учреждениях	1	Групповая дискуссия
14	Юные Инспектора Движения	1	Групповая дискуссия
15	Дорожно-транспортные происшествия. Причины и последствия	1	Проблемная лекция
16	Правила дорожного движения. История возникновения	15	Проблемная лекция, экскурсия, беседа, тестирование
17	Право управления транспортным средством. Юридические аспекты	1	Проблемная лекция
18	Заключение	1	Тестирование

Содержание программы:

1. Вводный урок.

Знакомство. Ознакомление учащихся со структурой курса. Беседа о профессиональных намерениях учащихся, о необходимости учета интересов и склонностей при выборе карьеры.

2. ГИБДД – структурное подразделение МВД.

Рассказ о службе на примере Госавтоинспекции территориального подразделения.

3. Задачи ГИБДД.

Обеспечение безопасности дорожного движения.

4. Принцип деятельности ГИБДД.

Права и свободы человека и гражданина, законность, гуманизм и гласность.

5. Правовая основа деятельности ГИБДД.

Нормативные акты и законы, регламентирующие деятельность Госавтоинспекции.

6. История создания Государственной Автомобильной Инспекции.

Госавтоинспекция с момента основания.

7. История создания Государственной Автомобильной Инспекции.

Реформы ГАИ и современная Госавтоинспекция.

8. История создания Государственной Автомобильной Инспекции.

История в документах.

9. Структура ГИБДД.

Службы Госавтоинспекции, структура и подчиненность.

10. Дорожно-патрульная служба.

Особенности несения службы, функциональные обязанности.

11. Регистрационно-экзаменационные подразделения.

Учет и регистрация транспортных средств, прием экзаменов.

12. Службы дорожного и технического надзора.

Функциональные обязанности.

13. Розыск угнанного и похищенного транспорта.

Статистика краж и угонов, специфика работы инспекторов розыска.

14. Пропаганда и агитация, связь со средствами массовой информации.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Связи с общественностью. Универсальность инспекторов по пропаганде .

15. Организация работы в общеобразовательных учреждениях.

Беседы, конкурсы, экскурсии. Теория и практика для детей.

16. Юные Инспектора Движения.

Подрастающая смена. ЮИД – незаменимый помощник Госавтоинспекции.

17. Дорожно-транспортные происшествия. Причины и последствия.

Статистика ДТП. Пути и методы решения.

18. Правила дорожного движения. История возникновения.

История с момента зарождения до сегодняшних дней. История ПДД в Великобритании.

19. Правила дорожного движения. История возникновения.

Правила дорожного движения в России.

20. Правила дорожного движения.

Город, микрорайон, в котором мы живем и возможные чрезвычайные ситуации.

21. Правила дорожного движения.

Экскурсия по улицам, прилегающим к школе. Закрепление пройденного материала.

22. Правила дорожного движения.

Правила поведения на улице и дорогах.

23. Правила дорожного движения.

Как правильно переходить улицу. Пешеходный переход. Виды и особенности.

24. Правила дорожного движения.

Светофор и его сигналы. Виды и назначение светофоров.

25. Правила дорожного движения.

Практическое занятие. Закрепление пройденного материала.

26. Правила дорожного движения.

Дорожные знаки. Виды.

27. Правила дорожного движения.

Дорожные ловушки – это ситуации обманчивой безопасности. Работа по методике «Мозаика».

28. Правила дорожного движения.

Безопасность в транспорте. Виды транспортных средств. Правила поведения в транспорте.

29. Правила дорожного движения.

Правила перевозки пассажиров. Обязанности пассажиров.

30. Правила дорожного движения.

Перекрестки. Виды. Опасности, поджидающие на перекрестках.

31. Правила дорожного движения.

Езда на велосипедах. Движение организованных колон.

32. Правила дорожного движения.

Водитель и пешеход. Дорожная этика.

33. Право управления транспортным средством. Юридические аспекты.

Обучение. Возрастная категория курсантов. Автошколы. Теоретические и практические экзамены. Права и обязанности будущего водителя.

34. Заключение.

Закрепление полученных знаний методом тестирования.

Приложение 8

 

Нормативно-правовая база деятельности по профилактике и пропаганде безопасности дорожного движения в ОУ различного типа.

 

---

Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 238; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!