Какие вы помните потребности?
Тема «ЭКОНОМИКА, ЕЁ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА».
Класс 11
Цель урока.
Углубить знания учащихся об экономике, как науке и хозяйстве; ознакомить учащихся с многообразием понятия «стоимость». |
Тип урока Комбинированный
Домашнее задание
Домашнее задание. Боголюбов, 11 класс. Параграф №1 ( стр. 6-10)
Стр. 15 ,2. (таблица) – письменно в тетради
Домашнее задание. Боголюбов, 8 класс. Параграф №11-12 ( стр. )
Стр. 91, задание 2 (таблица), стр. 100 , задание 3 (таблица)
Понятие «Экономика».
Древнегреческий ученый Ксенофонт в V-IV до н.э. ввёл термин «экономика».
Oikonomia - искусство ведения домашнего хозяйства (оikos – дом, nomos – правило).
Экономика - это: | сфера общественной жизни |
совокупность отраслей народного хозяйства | |
отношения людей в процессе производства | |
производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг | |
наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности |
Принято различать:
- экономику семьи;
- экономику фирмы;
- экономику региона;
- общеэкономические процессы.
Основные вопросы экономики.
Основные вопросы экономики. | ||
Что производить? | Как производить? | Для кого производить? |
Уровни развития экономики.
|
|
Уровни развития экономики. | |||
Микроэкономика ( экономика фирмы, домашнего хозяйства, рынка, отрасли) | Мезоэкономика (экономика региона, межотраслевая экономика) | Макроэкономика (экономика страны) | Мегаэкономика (мировая экономика) |
Мезоэкономика:
Раздел теоретической экономической науки, связанный с изучением поведения, содержания и сущности промежуточных, стоящих между микро- и макроэкономикой систем национального хозяйства, имеющих важное самостоятельное значение.
В центре внимания находится изучение проблем агропромышленного комплекса (АПК), военно-промышленного комплекса (ВПК), инфраструктуры отдельных отраслей народного хозяйства.
Особое значение отводится изучению проблем региональной экономики как важного составляющего звена национальной экономики в целом.
Сектор экономики — крупная часть экономики, обладающая сходными общими характеристиками, экономическими целями, функциями и поведением, что позволяет отделить её от других частей экономики в теоретических или практических целях.
В зависимости от форм собственности выделяют государственный и частный сектор.
|
|
В зависимости от конкретных видов экономической деятельности различают реальный сектор экономики, непроизводственный, финансовый.
Реа́льный се́ктор эконо́мики (РСЭ) — совокупность отраслей экономики, производящих материальные и нематериальные товары и услуги, за исключением финансово-кредитных и биржевых операций, которые относятся к финансовому сектору экономики.
По виду производимой продукции различают первичный, вторичный, третичный и четвертичный секторы экономики.
Перви́чный се́ктор эконо́мики (в трёхсекторной модели экономики) объединяет отрасли, связанные с добычей сырья и его переработкой в полуфабрикаты. К первичному сектору относятся сельское хозяйство, рыболовство, лесоводство, охота (аграрно-промышленный сектор) и добыча природного сырья (угля, нефти, металлических руд и т. п.). Первичный сектор был самым первым в истории человечества, он начинался с экономической деятельности первобытных людей (собирательство и охота). Вплоть до начала Промышленной революции первичный сектор занимал важнейшее место в мировой экономике, а в пределах самого первичного сектора важнейшей отраслью являлось сельское хозяйство.
|
|
Помимо первичного сектора экономики также выделяют вторичный сектор (производство промышленных изделий) и третичный сектор (сфера услуг).
Сейчас преобладание первичного сектора как правило говорит о крайне низком уровне экономического развития государства или региона. Примером этому служат многие страны Африки, где до сих пор большая часть населения занята в сельском хозяйстве. Но есть и исключения. Первичный сектор (добыча нефти) является основой экономики богатых стран Персидского залива (Саудовская Аравия, Катар). Однако по мнению многих специалистов такое развитие не является нормальным и в итоге приносит больше вреда, чем пользы (см. Голландская болезнь).
Общество, существующее в условиях господствующего первичного сектора экономики называют доиндустриальным или аграрным.
Иными словами: - это добыча полезных ископаемых (добывающая промышленность). Например: рыболовство, охота, сельское хозяйство и.т.д.
Вторичный сектор экономики (в трёхсекторной модели экономики) – обрабатывающая промышленность и строительство. В экономике Западной Европы вторичный сектор господствовал в первой половине XIX века (промышленная революция) и до начала периода после Второй мировой войны. Причиной перехода от экономики первичного сектора к экономике вторичного сектора являлось улучшение техники сельского хозяйства, и других добывающих отраслей, что привело к повышению производительности труда. В связи с этим высвободились излишки рабочей силы и ресурсов, которые пошли на развитие промышленности (можно использовать такой образный пример: если раньше крестьянин своим трудом мог прокормить только себя и одного-двух человек, то в связи с ростом урожайности он мог прокормить большую группу людей, которые, таким образом, освобождались от необходимости работать в сельском хозяйстве).
|
|
Общество, существующее в условиях господствующего вторичного сектора экономики, называют индустриальным.
Третичный сектор экономики (в трёхсекторной модели экономики) — так называемая «сфера услуг». Переход к господствующей третичной экономике связан с «ростом производительности труда в промышленности» — а в реальном проявлении — вытеснение людей из производительного процесса с заменой их на автоматизированные и роботизированные станки и производственные линии, в связи с чем «высвобождались ресурсы» для развития сферы услуг. К сферам услуг в западных экономических моделях относят транспорт, связь, торговлю, туризм, здравоохранение и т. п.
Часто из третичного сектора экономики выделяют четвертичный сектор экономики — информационные технологии, образование, научные исследования, глобальный маркетинг, банковские и финансовые услуги и другие услуги, связанные не с производством как таковым, а с его планированием и организацией (экономика знаний).
Общество, существующее в условиях господствующего третичного сектора экономики, называют постиндустриальным.
Четвертичный сектор экономики — области экономики, входящих в понятие экономики знаний. Включает в себя научные исследования и разработки, необходимые для производства изделий из природных ресурсов.
Например, лесозаготовительная компания может исследовать способы использования частично сожженной древесины таким образом, чтобы неповрежденные части древесины можно переделать в древесную массу для производства бумаги.
Информационные технологии и отрасль образования также включаются в этот сектор
Тема 2. «ПОТРЕБНОСТИ».
Какие вы помните потребности?
2.1. Понятие «Потребность».
Потребность – это нужда в чём – либо объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма.
Потребности можно удовлетворять с помощью благ: товаров и услуг.
Потребности человека безграничны.
Блага.
Блага – предметы, удовлетворяющие человеческие потребности.
Блага – все, что ценится людьми, как средство удовлетворения своих нужд.
Благо — все, что способно удовлетворять повседневные жизненные потребности людей, приносить людям пользу, доставлять удовольствие. В экономическо-социальном отношении под благом разумеется все, что, имея ценность, может иметь и рыночную цену, следовательно, в обширном смысле подразумеваются все имущественные блага. На немецком языке Gut и на французском bien имеют и специальное значение недвижимого имущества. Имущественные блага создаются, приобретаются, меняются, распределяются на основании внутренних, управляющих хозяйственной жизнью экономических законов, изучаемых политической экономией. Приобретение ценностей или вещей, как отдельных, так и совокупности таких имущественных благ, имущества, влияет на общественное положение каждого человека, порождает различные общественные классы, зависящие от количества имущественных благ, которых достигает и которыми пользуется каждый. Различие таких классов, взаимное отношение их и взаимное влияние, переходы людей из одного класса в другой в связи с созданием различного рода человеческих единений, передвижение имущественных благ и движение самих классов, восходящее и нисходящее, происходит на основании внутренних, управляющих общественной жизнью социальных, или общественных, законов, изучаемых социологией, или обществоведением.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 183; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!