Зачетные уроки по информатике

Общие положения по производственной

(педагогической) практике

Производственная (педагогическая) практика является основополагающим звеном в подготовке методически грамотного учителя. Она способствует обогащению и закреплению полученных в вузе знаний по педагогике, психологии, частным методикам, общественным и специальным наукам, позволяет будущим учителям познакомиться с особенностями преподавания предмета в конкретном классе (школе), с используемыми учебными и методическими пособиями, программным обеспечением, компьютерным классом.

Основная задача практики: овладение умениями и навыками практической деятельности учителя в современной школе.

Сроки проведения практики определяются учебным планом.

Практика строится по принципу постоянно возрастающей самостоятельности обучающихся в подготовке и проведении уроков и внеурочных мероприятий.

Готовясь к практике, обучающиеся должны:

· ознакомиться с авторскими рабочими программами по предмету;

· изучить фактический материал школьных учебников для соответствующих классов;

· ознакомиться с новинками методической литературы, наглядными пособиями, программными средствами;

· ознакомиться с конспектами, наглядными пособиями и другими материалами студентов-практикантов предыдущих лет обучения.

Основное содержание практики

Первая неделя практики является наблюдательной.

В это время обучающиеся должны:

· ознакомится со школой, изучить класс, в котором проводится практика;

· изучить программы, учебники, учебные и наглядные пособия, используемые учителем;

· ознакомиться с кабинетом информатики и программным обеспечением;

· посетить и проанализировать уроки учителя как в классе, где будет проходить практика, так и в других классах, где работает учитель;

· подготовить календарно-тематическое планирование учебно-воспитательной работы;

· начать подготовку конспектов уроков и внеурочных мероприятий.

Последующие недели являются активной практикой студентов, в течение которой студенты должны:

· разрабатывать конспекты уроков и внеурочных мероприятий, включая подбор или создание методического и программного обеспечения;

· проводить уроки разного типа с применением разнообразных методов и технических средств обучения, а также анализировать уроки;

· провести не менее одного внеурочного мероприятия по предмету;

· посещать и анализировать уроки, проводимые другими практикантами и преподавателем;

· оформлять документацию по практике;

· принять участие в итоговой конференции по практике на факультете.

Для успешного прохождения практики обучающийся должен:

· в первые дни практики совместно с учителем-предметником и классным руководителей составить индивидуальный календарный план-график работы на весь период практики;

· не менее чем за 2 (два) дня до проведения урока или мероприятия представить конспект урока или сценарий мероприятия учителю-предметнику или классному руководителю для получения допуска к проведению урока (мероприятия);

· не менее чем за 1 (один) день до проведения урока или внеклассного мероприятия по предмету представить конспект урока или сценарий мероприятия методисту института для получения разрешения на проведение урока;

· ежедневно вести записи в дневнике практики;

· подготовить и провести не менее _____ уроков по математике;

· подготовить и провести не менее _____ уроков по ______________________________________________;

· присутствовать на уроках, проводимых другими практикантами, принимать участие в их анализе;

· присутствовать на внеурочных мероприятиях, проводимых другими практикантами, принимать участие в их анализе;

· вести психолого-педагогическое наблюдение за конкретными учениками и классом в целом, анализировать собранную информацию.

Права и обязанности обучающихся во время прохождения практики

Обучающийся имеет право:

· получать своевременную методическую помощь в проведении учебно-воспитательной работы со стороны руководителей практики от кафедры и школы;

· пользоваться необходимой учебно-методической литературой, пособиями и оборудованием, имеющимися в школьных кабинетах и кабинетах кафедр, библиотеках института и школы;

· защищать свои профессионально-педагогические взгляды, находки, оценивать учебно-воспитательную работу своих товарищей;

· обращаться в конфликтных ситуациях с целью их разрешения к руководителям практики, кафедр, деканатов, школы.

Обучающийся обязан:

· находить в школе не менее 6 часов ежедневно в течение всей практики, своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программной практики;

· быть примером организованности, дисциплинированности, педагогического такта, следить за своим внешним видом;

· в ходе практики вести дневник, в котором фиксировать результаты наблюдений за детьми, делать самоанализ своей деятельности;

· подчиняться правилам внутреннего распорядка школы, в которой осуществляется прохождение практики.

В случае невыполнения требований, предъявляемых практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.

Обучающийся, отстраненный от практики или работа которого признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план.

Повторное прохождение практики осуществляется без отрыва от учебных занятий.

Отчетная документация

Ко дню окончания практики обучающиеся предоставляют групповым руководителям практики следующие материалы:

· творческий отчет о результатах практики (титульный лист отчета см. Приложение 1, схема отчета см. Приложение 2);

· заполненный дневник практики;

· развернутый конспект урока с самоанализом, включая весь дидактический материал (конспект заверяется учителем и методистом!) (титульный лист конспекта см. Приложение 3);

· конспект внеурочного мероприятия (конспект заверяется учителем и методистом!).

Работа каждого обучающегося оценивается в школе учителями, классным руководителем и руководителем и групповым руководителем. Факультетский руководитель практики выставляет итоговую оценку с учетом оценок за учебно-методическую работу по предмету, за воспитательную работу и классное руководство, а также за выполненные задания по педагогике и психологии. При этом учитывается своевременность предоставления отчетной документации, дисциплинированность практиканта и его прилежание, умение работать в коллективе, авторитет среди учащихся и учителей школы.

Общие сведения о школе

Полное название школы: _______________________________

Директор школы: _____________________________________

_____________________________________________________

Учитель математики / физики / химии: ___________________

_____________________________________________________

Учитель информатики: _________________________________

_____________________________________________________

Классный руководитель: _______________________________

_____________________________________________________

Групповой руководитель по математике / физике / химии:

_____________________________________________________

Групповой руководитель по информатике:

_____________________________________________________

Групповой руководитель по педагогике:

_____________________________________________________

Групповой руководитель по психологии:

_____________________________________________________

Сроки прохождения практики:

с «___» ____________ 20 __ г. по «___» _____________20 __ г.

Расписание звонков

1-я смена			2-я смена
	Начало урока	Конец урока		Начало урока	Конец урока
1 урок			1 урок
2 урок			2 урок
3 урок			3 урок
4 урок			4 урок
5 урок			5 урок
6 урок			6 урок
7 урок			7 урок

Расписание уроков в _____ классе