Лечебные свойства майского ландыша.
Урок математики в 7 классе
Урок – путешествие: «В математику тропинки одолейте без запинки».
Описание материала: Конспект урока предназначен для учителей математики. Урок в игровой форме помогает развивать у обучающихся познавательный интерес к предмету, воспитывает любовь и охране растений. Урок – путешествия помогает непринуждённо, ненавязчиво проверить знания у учащихся решению задач на проценты, пропорции, масштаб, действия с десятичными и обыкновенными дробями.
Тема: Решение задач.
Ход урока
Организационный момент (1 мин)
Актуализация знаний (3 мин)
- Сегодня у нас занятие будет необычным. Мы отправляемся в путешествие. Наше путешествие называется «В математику тропинки одолейте без запинки». Как вы думаете, с какой целью мы отправляемся в это путешествие.
Ученик: Мы повторим пройденный материал.
Учитель: Вспомните, какие темы по математике вы изучали в прошлом году?
Учитель: проверим, кто готов пойти в 7 класс, а может кто то и….
Решить пример
3.Первый этап – станция «Историческая» (слайд)
Кто были первооткрывателями замечательной страны - математика? Кто проложил дорогу, по которой вы сейчас будете путешествовать?
Ученик: Это сделали ученые-математики. Каких ученых вы знаете, и их достижения? (Гугл в помощь…)
Удивительный случай произошел в детстве с одной из самых знаменитых женщин математиков Софьей Васильевной Ковалевской. Когда Соне было 8 лет, стены ее комнаты из-за нехватки обоев оклеили листами из учебника высшей математики. Листы, исписанные странными, непонятными формулами, обратили на внимание маленькой Сони. Многие формулы врезались ей в память. С 15 лет Ковалевская начала систематически изучать высшую математику. В 24 года она получила ученую степень доктора философии. Впоследствии Софья Васильевна стала членом-корреспондентом Петербургской Академии наук. Ковалевская была первой женщиной, чьи заслуги были оценены столь высоко.
|
|
Очень рано раскрылись дарования и у Карла Гаусса, позднее ставшего одним из крупнейших математиков XIX века (его даже называли «царем математиков»). Рассказывают, что в возрасте трех лет он заметил ошибку, сделанную его отцом в расчетах. А с семи лет мальчик пошел в школу. В то время в одной классной комнате занимались ученики разных классов. Чтобы занять первоклассников пока он будет заниматься с третьим классом, учитель велел сложить все числа от 1 до 100. Но не успел он закончить чтение условий задачи, как маленький Карл написал на своей доске ответ и положил его на стол учителю. Учитель удивился, но ответ был правильный: 5050, причем никаких вычислений не было. Изумленный учитель понял, что встретил самого способного ученика в своей жизни. В дальнейшем Гаусс сделал много значительных открытий в математики.
|
|
Станция «Музыкальная» -
Вспомнить песни где есть числа
Станция устный счёт.
(класс слушает фонограмму «Вальс цветов» П.И.Чайковского и решает устно задания на доске, ответы в тетрадь)
Учитель:
Послушайте музыку П.И. Чайковского «Вальс цветов». Сегодня на пути нам встретятся цветы, о которых мы узнаем многое интересное. Мы двигаемся к «поляне цветов», но по дороге нам встречаются красивые цветы, но их красота обманчива. Среди них есть ядовитые и целебные цветы.
Наша задача не ошибиться, когда будем собирать букет. Если все примеры решили правильно, значит букет в порядке, если нет, то собрали ядовитые цветы (Примеры на доске)
Поляна Цветов»
Вот мы очутились на поляне цветов.
-Ребята, вы должны выполнить карточку в паре и узнать, что здесь зашифровано.
1)
2)
3)
4)
5)Найти неизвестный член пропорции:
6)Решите уравнение: x - =5,8
№ | а | д | л | ш | ы | н |
1 | 104,5 | 3,21 | 5,65 | |||
2 | 2,5 | 13,7 | 5 | |||
3 | 104,2 | 6,3 | 14 | |||
4 | 0,2 | 2 | 20,5 | |||
5 | 7,18 | 18 | 0 | |||
6 | 5,38 | 6,28 | 8,55 |
|
|
Учитель:- А теперь узнаем, что за растения зашифрованы. Послушайте, каковы их лекарственные свойства.
Ландыш. (Слайд)
В рассветный час, сырой и сумрачный.
Когда роса во тьме блестит.
Горят фарфоровые люстрочки.
Да так, что глаз не отвести.
Лечебные свойства майского ландыша.
- Для лечебных целей у ландыша используют цветки, листья, семена, в некоторых странах применяют и корневище. На Руси ландыш используют при заболеваниях сердца, для лечения нервной системы, глазных болезнях (в виде примочек). Растения и препараты ландыша ядовиты! Будьте осторожны!
Решение задач.
-Вам понравилось на поляне цветов? Тогда мы решим задачу еще про один цветок. Задача №1 -
Из 450кг. лепестков розы получается 405гр. эфирного масла. Сколько надо лепестков розы, чтобы получилось 540гр. эфирного масла.
Решение: 450 кг лепестки - 0,405 кг масло
X кг лепестки - 0,54 кг масло
Ответ: 600кг необходимо лепестков роз.
Учитель: Лечебные свойства розы. Лекарственным сырьем розы чаще всего служат цветки. Лепестки розы обладают успокаивающим, общеукрепляющим свойствами, а также богаты витаминами. Розе свойственно также антисептическое, ранозаживляющее, противовоспалительное действие.
|
|
Задача №2. На земном шаре произрастает 500000 видов растений, но только 300 из них изучено человеком и дают ему пищу, одежду, тепло, строительный материал. Сколько процентов от всех растений составляет изученные виды растений?
Решение: Ответ: 0,06%
Учитель: Это так мало! Но какое огромное значение имеют лекарственные растения для людей и животных.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!