Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся
Новое в Положении выделено желтым цветом
Можно обратить внимание родителей на подчеркнутый текст
Общие положения
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (далее – Положение) разработано в соответствии с:
1.1.1. нормативными правовыми документами федерального уровня:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Федеральными государственными образовательными стандартами начального и основного общего образования;
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв. приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015;
- СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189;
1.1.2. Правоустанавливающими документами и локальными нормативными актами муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Муринский центр образования № 2» (далее – ОУ):
- Уставом ОУ;
- Основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего, среднего общего образования;
|
|
|
- Положением о внутришкольном контроле в ОУ;
- Положением о формах обучения и формах получения образования;
- Положением об индивидуальном учебном плане;
- Положением об обучении на дому в ОУ и др.
1.2. Настоящее Положение определяет формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ОУ, их перевод в следующий класс (ступень) по итогам учебного года (освоения общеобразовательной программы предыдущей ступени).
1.3. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация являются частью системы внутришкольного мониторинга качества образования по направлению "качество образовательного процесса" и отражают динамику индивидуальных образовательных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования.
1.4. Образовательные достижения обучающихся подлежат текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации в обязательном порядке только по предметам, включенным в учебный план класса/группы, в котором(ой) они обучаются.
1.5. Текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию обучающихся осуществляют педагогические работники в соответствии с должностными обязанностями и локальными нормативными актами ОУ.
|
|
|
1.6. Результаты, полученные в ходе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации за отчетный период (учебный год, полугодие, триместр), являются документальной основой для составления ежегодного публичного доклада руководителя о результатах деятельности ОУ, отчета о самообследовании.
1.7. Основными потребителями информации о результатах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации являются участники образовательных отношений: педагоги, обучающиеся и их родители (законные представители), коллегиальные органы управления ОУ, экспертные комиссии при проведении процедур лицензирования и аккредитации, учредитель.
1.8. Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ОУ разрабатывается и принимается коллегиальным органом управления – педагогическим советом и утверждается приказом директора ОУ.
1.9. В настоящее Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и (или) дополнения.
1.10. Действие Положения бессрочно (до изменения нормативно-правовых актов РФ и ОУ).
|
|
|
Содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости обучающихся.
2.1. Цель текущего контроля успеваемости заключается в:
- определении степени освоения обучающимися основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования в течение учебного года по всем учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) учебного плана во всех классах/группах;
- коррекции рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в зависимости от анализа темпа, качества, особенностей освоения изученного материала;
- контроля уровня достижения обучающимися результатов, предусмотренных образовательной программой;
- предупреждении неуспеваемости.
2.2. Текущий контроль успеваемости обучающихся в ОУ проводится:
- поурочно, потемно;
- по учебным триместрам и (или) полугодиям;
- в форме: диагностики (стартовой, промежуточной, итоговой); устных и письменных ответов; защиты проектов; и др.
- Фиксация результатов текущего контроля осуществляется по пятибалльной системе.
2.3. Текущий контроль успеваемости обучающихся первого класса, а также по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в течение учебного года осуществляется без фиксации достижений обучающихся в виде отметок по пятибалльной системе, допустимо использовать только положительную и не различаемую по уровням фиксацию.
|
|
|
2.4. Последствия получения неудовлетворительного результата текущего контроля успеваемости определяются педагогическим работником в соответствии с образовательной программой, и могут включать в себя проведение дополнительной работы с обучающимся, индивидуализацию содержания образовательной деятельности обучающегося, иную корректировку образовательной деятельности в отношении обучающегося.
2.5. Периодичность и формы текущего контроля успеваемости обучающихся:
2.5.1. поурочный и потемный контроль:
- определяется педагогами ОУ самостоятельно с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (по уровням образования), индивидуальных особенностей обучающихся соответствующего класса/группы, содержанием образовательной программы, используемых образовательных технологий;
- указывается в рабочей программе учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
- избранная форма текущей аттестации включается в график контрольных работ
(Приложение № 1). В рабочую программу необходимо включить не менее 3-х контрольных работ в течение учебного года (контроль исходного уровня (2ая неделя сентября), текущий контроль (3-4 неделя декабря), итоговый контроль (2-3 неделя мая), либо контроль по результатам изучения темы (раздела)). Итоговый контроль может быть заменен на промежуточную (годовую) аттестацию по решению педагогического совета ОУ;
2.5.2. по учебным триместрам и (или) полугодиям определяется на основании результатов текущего контроля успеваемости в следующем порядке:
- по триместрам – во 2-9-х классах по предметам с недельной нагрузкой не менее 1 часа;
- по полугодиям – в 10–11-х класса по всем предметам.
2.6. Текущий контроль успеваемости обучающихся:
2.6.1. в 1-х классах осуществляется:
- качественно, без фиксации образовательных результатов в виде отметок по 5-ти балльной шкале.
2.6.2. во 2–11-ых классах осуществляется:
- в виде отметок по 5-ти балльной шкале по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям);
- безотметочно по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики»
2.6.3. за устный ответ отметка выставляется учителем в ходе урока и заносится в классный журнал (электронный журнал) и дневник обучающегося.
2.6.4. за письменный ответ отметка выставляется учителем в классный журнал к следующему уроку, за исключением:
- отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-9-х классах - не позже, чем через неделю после их проведения;
- отметки за сочинение в 10-11-х классах по русскому языку и литературе - не более чем через 14 дней. Отметки за сочинение на странице «литература» и диктант с грамматическим заданием на странице «русский язык» выставляются в классный журнал без дроби;
- по результатам работы учитель составляет анализ контрольной работы и сдает его заместителю директора по УВР (Приложение № 2).
2.6.5. текущий контроль обучающихся, временно находящихся в санаторных, медицинских организациях (иных организациях, не имеющих лицензию на право осуществления образовательной деятельности) осуществляется в этих учебных заведениях, и полученные результаты учитываются при выставлении четвертных / полугодовых отметок;
2.6.6. проведение текущего контроля не допускается сразу после длительного пропуска занятий по уважительной причине с выставлением неудовлетворительной отметки;
2.6.7. порядок выставления отметок по результатам текущего контроля за четверть/полугодие:
- отметки обучающихся за четверть/полугодие выставляются на основании результатов текущего контроля успеваемости, осуществляемого потемно/поурочно с учетом средневзвешенного подхода: текущие оценки за устные ответы – 2 балла; самостоятельные работы – 3 балла; контрольные работы – 4 балла за 2 дня до начала каникул или начала промежуточной/итоговой аттестации;
- отметка выставляется по правилам: от шестидесяти одной сотых в большую сторону;
- обучающимся, пропустившим по уважительной причине, подтвержденной соответствующими документами, 2/3 или 65% учебного времени, отметка за четверть/полугодие не выставляется или выставляется после успешной сдачи зачета.
Для организации и проведения зачета по предметам обучающимся, либо его родителям (законным представителям) необходимо написать заявление на имя директора ОУ о разрешении оценивания знаний, умений и навыков по предметам. После чего директор ОУ издает приказ о создании экспертной комиссии, в составе учитель-предметник, ассистент, представитель администрации ОУ. Экспертная комиссия готовит контрольно-измерительные
материалы по предметам и проводит экспертизу. По результатам зачета экспертная комиссия заполняет протокол аттестации (Приложение № 3).
Текущий контроль указанных обучающихся осуществляется в индивидуальном порядке администрацией ОУ в соответствии с графиком, согласованным с педагогическим советом ОУ и родителями (законными представителями) обучающихся.
- обучающимся, пропустившим по неуважительной причине, 2/3 или 65% учебного времени, отметка за триместр/полугодие не выставляется и выставляется Н/А;
- обучающиеся, по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план.
- основанием для текущего контроля за триместр/полугодие является наличие не менее:
- 3-х оценок при нагрузке 1 час в неделю;
- 5-и оценок при нагрузке 2 часа в неделю;
- 7-и оценок при нагрузке 3 и более часов в неделю
2.6.8. Оценка личностных, метапредметных результатов. Оценка личностных результатов:
- методом оценки личностных результатов обучающихся используемым в образовательной программе является оценка личностного прогресса ученика с помощью портфолио, способствующего формированию у обучающихся культуры мышления, логики, умений анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать;
- личностные результаты выпускников на ступени начального общего образования в полном соответствии с требованиями ФГОС не подлежат итоговой оценке, т.к. оценка личностных результатов обучающихся отражает эффективность воспитательной и образовательной деятельности школы.
Оценка метапредметных результатов:
- предполагает оценку универсальных учебных действий обучающихся (регулятивных, коммуникативных, познавательных), т. е. таких умственных действий обучающихся, которые направлены на анализ своей познавательной деятельности и управление ею. Оценка метапредметных результатов проводится в ходе таких процедур, как решение задач творческого и поискового характера, учебное проектирование, итоговые проверочные работы, комплексные работы на межпредметной основе, мониторинг сформированности основных учебных умений.
2.6.9. текущий контроль в рамках внеурочной деятельности определятся ее моделью, формой организации занятий, особенностями выбранного направления.
Оценивание внеучебных достижений обучающихся в ОУ осуществляется согласно Положению о внеурочной деятельности.
2.7. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) сведения о результатах текущего контроля успеваемости обучающихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник обучающегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей) обучающихся. Педагогические работники в рамках работы с родителями (законными представителями) обучающихся обязаны прокомментировать результаты текущего контроля успеваемости обучающихся в устной форме. Родители (законные представители) имеют право на получение информации об итогах текущего контроля успеваемости обучающегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к классному руководителю обучающегося.
Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся
3.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются:
- объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;
- соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;
- оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в осуществлении образовательной деятельности,
- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы
3.2. Промежуточная аттестация в Организации проводится на основе принципов объективности, беспристрастности. Оценка результатов освоения обучающимися образовательных программ осуществляется в зависимости от достигнутых обучающимся результатов и не может быть поставлена в зависимость от формы получения образования, формы обучения и иных подобных обстоятельств.
3.3. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по пятибалльной системе.
3.4. Промежуточную аттестацию в ОУ:
3.4.1. в обязательном порядке проходят обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования во всех формах обучения; а также обучающиеся, осваивающие образовательные программы ОУ по индивидуальным учебным планам, в т. ч. осуществляющие ускоренное или иное обучение с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;
3.4.2. могут проходить по заявлению родителей (законных представителей) обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы:
- в форме семейного образования (далее – экстерны) обучающиеся начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования;
- в форме самообразования (далее – экстерны) обучающиеся среднего общего образования.
3.5. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться в форме:
- комплексной контрольной работы;
- итоговой контрольной работы;
- письменных и устных экзаменов;
- тестирования;
- ВПР;
- защиты индивидуального/группового проекта;
- иных формах, определяемых образовательными программами ОУ и (или) индивидуальными учебными планами.
3.6. Перечень учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), выносимых на промежуточную аттестацию, их количество и форма проведения определяется соответствующими учебными планами и ежегодно рассматривается на заседании педагогического совета, с последующим утверждением приказом руководителя ОУ.
3.7. Аттестация по итогам триместра/полугодия проводится на основании результатов текущего контроля успеваемости, осуществляемого потемно/поурочно с учетом преобладающей роли письменных ответов за 2 дня до начала каникул или начала промежуточной/итоговой аттестации. Отметка выставляется по правилам средневзвешенного подхода и математического округления. Вес отметки указан в п.2.6.7. настоящего Положения.
3.8. Основанием для аттестации по итогам за триместр/полугодия является наличие не менее:
3-х оценок при нагрузке 1 час в неделю; 5-и оценок при нагрузке 2 часа в неделю;
7-и оценок при нагрузке 3 и более часов в неделю.
3.9. Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся:
3.9.1. по инициативе администрации промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме итогового контроля 1 раз в год в качестве контроля освоения учебного
предмета, курса, дисциплины (модуля) и (или) образовательной программы предыдущей ступени, за исключением 1 класса;
3.9.2. от промежуточной аттестации освобождаются обучающиеся:
- по состоянию здоровья на основании заключения медицинской организации;
- освоившие основные общеобразовательные программы соответствующей ступени общего образования индивидуально на дому, при условии, что по всем учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) учебного плана они имеют положительные отметки;
- достигшие выдающихся успехов в изучении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) учебного плана (победители предметных олимпиад регионального и федерального уровня);
- принимавшие активное участие в жизни ОУ;
- успевающие на «отлично» и имеющие по результатам предыдущих триместров или полугодия текущего учебного года отметки «хорошо» не более чем по двум учебным предметам.
3.9.3. промежуточная аттестация обучающихся в ОУ проводится:
- в соответствии с расписанием, утвержденным директором ОУ;
- аттестационной комиссией, в количестве не менее 3-х человек, включающей представителя администрации ОО, учителя – предметника данного класса и ассистента из числа педагогов того же цикла/предметной области, утвержденной приказом директора ОУ;
- по контрольно-измерительным материалам, прошедшими экспертизу в установленном порядке и утвержденными приказом руководителя с соблюдением режима конфиденциальности;
- решение аттестационной комиссии оформляется протоколом приема промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) (Приложение
№4);
3.9.4. обучающиеся, заболевшие в период проведения промежуточной аттестации, могут:
- пройти промежуточную аттестацию в дополнительные сроки, определяемые графиком образовательного процесса и предназначенные для пересдачи академических задолженностей;
- быть освобождены от аттестации на основании п. 3.5.3 настоящего Положения.
3.10. Отметка промежуточного контроля выставляется в классный журнал и учитывается при аттестации по итогам триместра/полугодия.
3.11. Информация о проведении промежуточной аттестации (перечень учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), форма, сроки и порядок проведения) доводится до обучающихся и их родителей (законных представителей) по окончании второго триместра посредством размещения на информационном стенде в вестибюле ОУ, учебном кабинете, на официальном сайте ОУ.
3.12. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) сведения о результатах промежуточной аттестации обучающихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник обучающегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей) обучающихся.
3.13. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с порядком, установленным настоящим Положением (раздел 7).
3.14. Для обучающихся, обучающихся по индивидуальному учебному плану, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации определяются индивидуальным учебным планом.
3.15. Текущий контроль обучающихся, временно находящихся в санаторных, медицинских организациях (иных организациях, не имеющих лицензию на право осуществления образовательной деятельности) осуществляется в этих учебных заведениях, и полученные результаты учитываются при промежуточной аттестации
3.16. Порядок использования результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность в качестве результатов промежуточной аттестации определяется соответствующим Положением ОУ.
3.17. Промежуточная аттестация в рамках внеурочной деятельности в ОУ не предусмотрена.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!