Для обучающихся при появлении симптомов гриппоподобной болезни
Симптомы:
Признаки заболевания, вызываемого новым вирусом гриппа (H1N1) у людей включают:
- высокую температуру,
- кашель,
- боль в горле,
- насморк или заложенность носа,
- боли во всем теле,
- головную боль,
- Озноб,
- слабость.
У некоторых людей, инфицированных новым вирусом гриппа А (H1N1), также отмечаются понос и рвота.
Если вы заболели
1. Если у вас появились признаки болезни в образовательном учреждении необходимо сообщить преподавателям и немедленно обратиться к медицинскому работнику.
2. Если у Вас появились признаки заболевания дома, необходимо сообщить родителям и обратиться в участковую поликлинику по телефону вызвать врача. В случае высокой температуры тела, наличия рвоты, одышки и других симптомов тяжелого состояния следует вызвать бригаду неотложной медицинской помощи.
Как себя вести во время болезни
Заболевание может продлиться неделю или дольше. Вы должны оставаться дома или поехать в больницу (по рекомендации врача).
Прикрывайте рот и нос носовым платком при чихании или кашле. После использования выбрасывайте платок в мусорную корзину.
· чаще мойте руки водой с мылом, особенно после кашля или чихания.
· Старайтесь не прикасаться руками к глазам, носу и рту.
· старайтесь избегать близких контактов с больными людьми.
· Если вы больны гриппоподобным заболеванием, оставайтесь дома в течение 7 дней после появления признаков болезни.
|
|
|
Если вы больны и находитесь в доме с другими членами семьи, носите медицинскую маску, чтобы не заразить Ваших близких.
Памятка классному руководителю
По организации экскурсионной работы
Экскурсионная работа – совершенно необходимая педагогическая деятельность, решающая как учебные, так и воспитательные задачи.
Экскурсии:
· разнообразят формы обучения,
· углубляют знания учащихся, расширяют их кругозор,
· воспитывают интерес ко всему новому,
· развивают стремление детей к активной познавательной деятельности,
· позволяют значительно углубить и сделать более прочным усвоение материала, изучаемого на уроках,
· воспитывают любовь к Отечеству, интерес к его прошлому, позволяют ученику ощутить себя причастным к истории культуры,
· способствуют развитию эстетического начала в человеке,
· способствуют формированию и сплочению классного коллектива, обучают детей самостоятельности, умению жить без родителей, подчинять свои интересы интересам других,
· обучают учеников умению вести себя корректно в беседе с лектором, с одноклассниками, с классным руководителем – одним словом, способствуют нравственному обогащению учащихся,
· способствуют развитию личности каждого ученика.
|
|
|
Экскурсионная работа – важнейшая часть деятельности классного руководителя.
При организации экскурсионной работы необходимо иметь в виду следующее:
· следует составить перспективный план проведения экскурсий, опираясь на предложенную программу экскурсий, разработанную для учащихся нашей гимназии;
Приглашая учащихся на экскурсию, необходимо провести предварительную работу:
· рассказать учащимся о предмете экскурсии, расширить их знания по теме экскурсии;
· поставить вопросы, на которые необходимо найти ответы во время экскурсии;
· желательно предложить ученикам вести постоянный дневник экскурсии;
· побеседовать с учащимися о правилах общения, о правилах поведения на экскурсии;
· провести беседу по технике безопасности;
· подготовить и оформить приказ на проведение экскурсии.
После проведения экскурсии также необходимо провести определенную работу:
- обсудить впечатления (что понравилось, что не понравилось);
- оценить поведение учащихся во время экскурсии, при необходимости сделать корректные замечания;
- заслушать ответы на вопросы, которые были поставлены перед экскурсией;
- организовать творческую работу (эссе, сочинения, доклады, сообщения, другие творческие работы, выпуск тематических газет).
Однако при оценке этой работы необходимо соблюдать тактичность и объективность, чтобы не обидеть учащихся и не отбить у них желание принимать участие в экскурсиях в будущем.
|
|
|
Соблюдение данных рекомендаций будет способствовать повышению эффективности экскурсионной работы и преодолению формализма при ее организации.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!