ИП: сидя за столом, кисти рук на столе.
Мы играем на рояле,
Посмотрите все на нас.
Ловко двигаются пальцы,
Играть научим мы и вас.
Предложите детям «поиграть на рояле» (имитация). Меняйте темп игры: «играйте» медленное произведение, затем быстрое.
Зайки, зайки – молодцы
ИП: сидя за столом. Руки лежат на столе. Все пальцы сжаты в кулаки.
Зайки, зайки – молодцы,
Вышли на зарядку
Раз-два, раз-два,
Вышли на зарядку.
(Выдвигать одновременно вперёд указательный и средний пальцы. Спрятать пальцы в кулак. И так далее.)
Зайки – зайки, молодцы,
Делают зарядку.
Раз-два, раз-два,
Делают зарядку.
(Положить кулаки на стол. Выставить указательные пальцы обеих рук, убрать; затем средние, затем безымянные пальцы и т.д.)
Машинка
Заведу мою машину
(«мотор»)
Би-би-би, налью бензину.
(3 хлопка, топать)
Крепко-крепко руль держу
(«держать руль»)
На педаль ногою жму.
(топать правой ногой)
Дождик, дождик, веселей
ИП: сидя или стоя.
Дождик, дождик, веселей!
(Указательным пальцем правой руки стучать по ладошке левой руки.)
Капли, капли не жалей.
(Стучать указательным пальцем по каждому пальцу левой руки, начиная с мизинца и обратно.)
Только нас не замочи,
(Указательным пальцем левой руки стучать по ладошке правой руки.)
Зря в окошко не стучи.
(Стучать указательным пальцем по каждому пальцу правой руки, начиная с мизинца и обратно.)
Народная потешка
Человечек
«Топ-топ-топ!» — топают ножки.
Мальчик ходит по дорожке.
(Указательный и средний пальцы правой (затем левой) руки «ходят» по столу.)
Сорока – белобока
Сорока – белобока
Кашу варила,
(Пальцы левой руки соединить вместе. Указательным пальцем правой руки «мешать кашу» в центре ладошки левой руки.)
Деток кормила.
Этому дала,
(Указательным и большим пальцами правой руки загибать к центру ладошки большой палец левой руки.)
Этому дала,
(Загибать указательный палец.)
Этому дала,
(Загибать средний палец.)
Этому дала,
(Загибать безымянный палец.)
А этому не дала.
(Подёргать мизинчик.)
Ты воды не носил,
Дров не рубил,
Каши не варил –
Тебе нет ничего.
Народная потешка
Братцы
Пошли два братца
Вместе прогуляться,
А за ними ещё два братца.
Ну а старший - не гулял,
Очень громко их позвал.
Он за стол их посадил,
Вкусной кашей накормил.
(Ладонь положить на стол. Прямые пальцы соединить. Раздвинуть в стороны поочерёдно две пары пальцев: сначала мизинец и безымянный, затем – средний и указательный. Большим пальцем «звать» братьев и «кормить» их кашей.)
Паровоз
Ехал, ехал паровоз
(руки в «замок», большие пальцы вращаются)
Прицепил вагон, повез. (сцепить указательные пальцы)
Ехал, ехал паровоз
Прицепил вагон, повез…
Кораблик
Вот плывет кораблик мой, (руки – «полочка» покачиваются)
Он плывет ко мне домой. (руки вперед, ладони сомкнуть углом)
Крепко я держу штурвал - («держать штурвал»)
Я ведь главный капитан
(4 хлопка)
Бабочка
Бабочка – коробочка,
Улетай под облачко.
Там твои детки
На берёзовой ветке.
(Скрестить запястья обеих рук и прижать ладони тыльной стороной друг к другу. Пальцы прямые. «Бабочка сидит».
Ладони прямые и напряжены. Пальцы не сгибать. Лёгким, но резким движением рук в запястьях имитировать полёт бабочки.)
Разминка
Ты, утенок, не пищи!
Лучше маму поищи.
(Сжимать в кулачки и разжимать пальцы сразу двух рук. Можно использовать резиновые игрушки.)
Цветок
Набухай скорей, бутон,
Распусти цветок – пион!
(Подушечки пальцев обеих рук сомкнуть. Ладошки немного округлые. Получается «бутон».
Нижние части ладоней прижать друг к другу, а пальцы широко раздвинуть по кругу и немного прогнуть. Получается большой, раскрытый «цветок».)
Погладим котенка
— Киса, кисонька, кисуля! -
Позвала котенка Юля.
— Не спеши домой, постой! -
И погладила рукой.
(Одной, затем другой рукой сделать расслабляющие упражнения для пальцев.)
Птенчики в гнезде
Улетела птица-мать
Малышам жучков искать.
Ждут малютки-птицы
Мамины гостинцы.
(Все пальцы правой руки обхватить левой ладонью. Получается «гнездо». Шевеление пальцами правой руки создаёт впечатление живых птенцов в гнезде.)
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!