СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГОУ ВПО «Тверская государственная
Сельскохозяйственная академия»
Экономический факультет
Кафедра экономики
Методические указания по выполнению
Курсовой работы студентами 2 курса экономического факультета очного и заочного отделений
УДК:
Составитель: Симакова Е.Ю., ст. преподаватель кафедры экономики
Рецензент: Бугров А.В., зав. кафедры экономики и финансов, к.э.н., доцент ФГОУ ВПО «Северо-западная академия государственной службы» филиал в г. Твери
Настоящие методические указания одобрены и рекомендованы к изданию кафедрой экономики (протокол № 2 от __ октября 2010г.), утверждены методической комиссией экономического факультета (протокол № от ___октября 2010 г.).
СОДЕРЖАНИЕ
С.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ………………………………………………………5
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ……………………………………….6
3. ОБЪЁМ И СТРУКТУРА РАБОТЫ………………………………………….10
4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ…………………………………………12
5. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ…………………………………………………16
6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………….......................19
7. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЦЕНЗИРОВАНИЮ РАБОТ…………………………..23
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….24
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Макроэкономика является важнейшей составной частью экономических наук, служит общетеоретической и методологической основой для специальных и отраслевых экономических дисциплин. Она вооружает будущих специалистов знанием экономических закономерностей развития страны. Её изучение позволяет понять и осмыслить сущность конкретных экономических процессов, а также предвидеть их изменения.
Целью данных методических указаний является создание необходимых условий для глубокого изучения макроэкономики, оказание помощи студентам в написании курсовых работ.
Методические указания содержат советы, необходимые рекомендации, требования к содержанию и оформлению курсовых работ, примерную тематику, а также список литературы по всему курсу макроэкономики.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Курсовая работа выполняется студентами в соответствии с учебным планом. Она является обязательной формой отчёта студентов перед кафедрой.
Студенты выполняют курсовую работу под руководством преподавателя. Выполненная работа сдаётся для проверки и рецензирования на кафедру. Студенту следует внимательно прочитать рецензию, чтобы посмотреть на свою работу критическим взглядом, обдумать все замечания по содержанию и оформлению работы, стилю, грамотности изложения, ознакомится с записями на полях работы.
|
|
|
· Работа, соответствующая предъявленным требованиям, оценивается положительно, допускается к защите, о чём и сообщается в рецензии.
· Работа, направленная на частичную доработку, допускается к защите только с учётом исправлений в соответствии с постраничными замечаниями и рецензией преподавателя.
· Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с постраничными замечаниями и рецензией преподавателя. Повторно выполненная работа сдаётся вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на неё.
Следует помнить, что рецензия и все листы с замечаниями преподавателя должны сохраняться в работе до её защиты.
К защите допускаются только те работы, которые получили положительную предварительную оценку, о чём сообщается в рецензии. Подготовка к защите курсовой работы включает устранение ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, осмысление написанного в работе, готовность объяснить любые приведённые в работе положения. В ходе защиты курсовой работы задача студента – показать углублённое понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме.
|
|
|
Оценку «отлично» получают те работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, даётся аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме.
Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.
Оценку «удовлетворительно» получают те работы, в которых правильно изложена теория вопроса, но отсутствует фактический материал и не видна самостоятельность суждений студента.
Оценку «неудовлетворительно» студент получает в том случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае студенту предстоит повторная защита.
Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, а также использованы для выступления на студенческих конференциях.
|
|
|
К сдаче экзамена по экономической теории допускаются лишь те студенты, которые имеют положительные оценки по курсовым работам.
Курсовая работа студенту не возвращается и хранится на кафедре.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Курсовую работу целесообразно выполнять в следующей последовательности:
Ø выбор темы;
Ø подбор и изучение литературы;
Ø составление плана работы;
Ø сбор и обработка фактического материала;
Ø написание курсовой работы.
Выбор темы. Тема курсовой работы студентами выбирается самостоятельно из числа тех, которые рекомендуются кафедрой. Темы курсовых работ представлены в 5 разделе.
Подбор и изучение литературы. Для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо изучить:
1) теоретический материал по избранной теме, имеющийся в учебниках по экономической теории и макроэкономике;
2) научные работы российских и зарубежных учёных по данной проблеме;
3) статьи по избранной теме, публикуемые в журналах «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Финансы и кредит», «Экономическая школа», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист», «Вестник московского университета», «Вестник Тверского государственного университета» - серия «Экономика» и др.
4) статистические данные, публикуемые в периодической печати статистических сборниках и интернет-сайтах;
5) постановления правительства РФ, законы РФ и указы президента РФ по экономическим проблемам;
6) современные издания словарей В. Даля, С. Ожегова, экономические и иностранные словари, политико-экономические и философские энциклопедии (это необходимо сделать во избежание стилистических и других ошибок).
Список рекомендуемой литературы представлен в разделе 6.
После выбора темы необходимо самостоятельно по каталогу в библиотеке составить список необходимой литературы. При этом главная задача студента – из огромной массы российской и зарубежной экономической литературы отобрать только те статьи и книги, в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме курсовой работы. Начинать эту работу следует с исследования перечня литературы, рекомендованной в 6 разделе. При составлении списка литературы необходимо пользоваться библиографическими каталогами, которые имеются в каждой библиотеке. Они делятся на систематические, предметные и алфавитные каталоги. Рекомендуется больше пользоваться систематическими каталогами, так как в них карточки с названиями книг и статей расположены по отраслям знаний. Студент должен найти в систематическом каталоге необходимый раздел, а в нём – материал, соответствующий теме его курсовой работы.
Изучение периодической литературы (публикации в газетах и журналах) следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы курсовой работы, а затем только переходить к более ранним изданиям. Журналы следует просматривать, начиная с 12 (последнего) номера, так как в нём даётся перечень всех статей за прошедший год.
При изучении литературы рекомендуется делать выписки основных положений, теоретических выводов, определений, доказательств, статистических данных и т.п., при этом необходимо указывать соответствующий источник и страницу.
Составление плана работы. После подбора и изучения литературы студент должен составить план курсовой работы. План – это основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть уровень всей работы. План работы тесно связан с её структурой (см. 3 раздел). Студенту необходимо определить 3-4 вопроса основной части работы, соблюдая их взаимосвязь и последовательность изложения. Составленный план работы представляется для согласования преподавателю, который консультирует студента.
Сбор и обработка фактического материала. Для написания курсовой работы нужны как литературные источники, так и фактические материалы, на основе которых можно сделать обоснованные выводы о происходящих процессах и явлениях в экономической жизни общества, о закономерностях развития. К сбору фактического материала следует подходить внимательно. Выписывать нужно только те данные, которые имеют прямое отношение к теме, и не все, а наиболее важные, типичные и сопоставимые, помогающие раскрытию вопросов темы. Источниками получения фактических данных могут быть статистические сборники и справочники, журналы и газеты, различные информационные бюллетени по экономическим вопросам, брошюры, статьи, отчётные данные предприятий и учреждений, интернет-сайты и др. При использовании фактического материала необходимо соблюдать следующие правила:
· для доказательства определённой закономерности, тенденции следует привести не одну, а ряд цифр, которые раскрыли бы сущность экономического процесса;
· для наглядности цифровые данные должны быть сведены в таблицы и графики, т.е. подвергнуты обработке;
· не следует использовать в работе слишком большое количество цифр, данных должно быть немного, но новейших, типичных, выразительных и убедительных.
Написание курсовой работы. После того как подобрана и изучена литература, составлен план, подобран и обработан цифровой материал, можно приступать к написанию курсовой работы. Это весьма трудоёмкий и ответственный этап, так как здесь студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы и конкретные предложения.
Одним из важнейших требований, предъявляемых к студентам, пишущим курсовые работы, является самостоятельное и творческое их выполнение. Грамотное изложение материала в письменной форме означает логическое, последовательное, стройное изложение каждого вопроса плана избранной темы. Самостоятельный, творческий характер изложения выражается в том, что студент каждый вопрос плана освещает по продуманной схеме, правильно использует и комментирует цитаты, не перегружая ими текст, не допускает посторонних и отрывочных положений, приводит фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, увязывает теоретические положения с практической действительностью. Курсовая работа должна быть написана хорошим литературным языком.
ОБЪЁМ И СТРУКТУРА РАБОТЫ
В структуре курсовой работы необходимо выделить следующие элементы:
· титульный лист;
· лист «оглавление»;
· введение;
· основная часть;
· заключение (выводы и предложения);
· список литературы;
· приложения.
Титульный лист является первой страницей работы и оформляется по установленному образцу (приложение 1).
Лист «оглавление». Оглавление призвано раскрыть структуру работы и логику изложения материала путём обозначения выделенных в ней разделов и подразделов, имеющих название. Оглавление включает введение, номера и названия всех разделов и подразделов, заключение, список использованной литературы, приложения в той последовательности, в какой они расположены в работе. По каждому структурному элементу содержания указывается страница. Образец оформления оглавления приведён в приложении 2.
Введение представляет собой вступление автора, в нём даётся первое представление о работе. Ведение должно быть кратким (1-2 страницы машинописного текста). Введение строго регламентировано, оно должно содержать:
· обоснование выбора темы, определение её актуальности, новизны и значимости для науки и практики;
· состояние изученности темы;
· формулировку цели и задач исследования.
Основная часть работы должна содержать материалы, отражающие сущность и результаты исследования. Эту часть рекомендуется разделить на 3-4 вопроса или раздела. В свою очередь каждый раздел может включать 2-3 подраздела. Увеличивать число разделов не следует, так как это приведёт к поверхностной разработке или значительному превышению объёма курсовой работы. Основная часть работы может быть изложена на 15-20 страницах машинописного текста.
Заключение содержит краткие выводы, которые вытекают из материалов курсовой работы, и обоснованные предложения. Заключение должно быть кратким (1-2 страницы машинописного текста).
Список литературы завершает работу и оформляется по определённым правилам (см. раздел 4 «Требования к оформлению»).
Приложения включают вспомогательный материал. Это могут быть таблицы промежуточных данных, промежуточные расчёты, схемы, формы документов, справки и другие иллюстрации.
Общий объём курсовой работы (без приложений) должен быть в пределах 20-25 страниц машинописного текста. Работы, объём которых не соответствует требованиям (значительно больше или меньше требуемого), будут возвращены на доработку.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
Оформление текста. Рекомендуется использовать текстовый редактор Word. Текст работы следует оформлять на одной стороне стандартного листа формата А4, соблюдая установленные размеры полей: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Текст должен быть набран через 1,5 интервала размером шрифта 14 пунктов, шрифт Times New Roman. Выравнивание текста на странице – по ширине.
Текст курсовой работы брошюруется в папку.
Нумерация страниц. Все страницы работы, включая титульный лист, таблицы и приложения, должны быть пронумерованы сквозной нумерацией по всей работе. Первой страницей является титульный лист, второй – оглавление и т.д. Номер страницы проставляют арабскими цифрами в правом верхнем углу без точки. Титульный лист и оглавление включают в общую нумерацию страниц работы, но номер страницы на них не ставят.
Нумерация разделов и подразделов. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части работы и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например, 1., 2., 3. Подразделы следует нумеровать в пределах каждого раздела (например, 1.1., 2.3.). Слово «раздел» или «подраздел» писать не следует.
Титульный лист оформляется в соответствии с образцом (приложение 1).
Оформление заголовков. Не разрешается подчёркивать и переносить слова в заголовках на титульном листе, в заголовках разделов и подразделов, а также в заголовках рисунков, таблиц и приложений. Точка в конце заголовка не ставится.
Оформление таблиц.Таблицу необходимо располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. Размещение таблицы должно быть удобным для чтения без поворота работы. Если это невозможно, то таблицу располагают так, чтобы для её чтения нужно было повернуть работу по часовой стрелке.
На все таблицы, приведённые в работе, должны быть ссылки в тексте. Если таблица заимствована или рассчитана по данным статистических сборников или другого источника, то необходимо сделать ссылку на первоисточник, расположив её после заголовка таблицы.
Все таблицы снабжаются заголовками и номерами, которые помещаются над таблицей. Нумеруют таблицы арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер помещается справа над таблицей и сопровождается полным словом «Таблица» с прописной буквы. Знак «№» не ставится (например, Таблица 6). Заголовок таблицы помещают на следующей строке и начинают с прописной буквы. Подчеркивать или раскрашивать заголовок не следует. Рекомендуется составлять таблицы, помещающиеся на одной странице. Если таблица не помещается на одной странице, то оставшуюся часть таблицы переносят на другую страницу и перед ней помещают слова «Продолжение таблицы» с указанием номера. Например, Продолжение таблицы 6. В этом случае таблица начинается со строки с нумерацией колонок.
Примечания и сноски к таблицам должны находиться на той странице, где помещена таблица.
Оформление иллюстраций. Все иллюстрации (графики, схемы и пр.) именуются рисунками. Они помещаются сразу после ссылки на них в тексте или на следующей странице. Рисунки следует размещать так, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы. Если такое размещение невозможно, то рисунки располагают так, чтобы для их рассмотрения надо было повернуть работу по часовой стрелке.
Рисунки нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы. Каждый рисунок сопровождается названием, которое помещается под рисунком в одну строку с его номером. Слово «рисунок» пишется сокращённо. Например,
Рис. 2. Классификация трудовых ресурсов
Заимствованные из работ других авторов иллюстрации должны содержать ссылку на источник этой информации, расположенную после заголовка.
Оформление приложений. Приложения помещаются в конце работы. Каждое приложение следует начинать с новой страницы и сопровождать содержательным заголовком. Над заголовком в правом верхнем углу должно быть слово «Приложение», состоящее из прописных букв. Заголовок приложения располагается на следующей строке по центру. Одно приложение не нумеруется. Несколько приложений следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами, знак № не ставится (например, ПРИЛОЖЕНИЕ 1). Название приложения приводится строкой ниже.
Оформление ссылок на источники. Использование в работе цитат, цифровых данных, формул, мнений, близких к оригиналу работ других авторов, должно сопровождаться обязательными библиографическими ссылками на источник информации. Цитаты следует заключать в кавычки.
Ссылка предусматривает расположение библиографической информации об источнике в списке литературы. При этом указывается порядковый номер источника в пределах списка литературы и страница, на которой расположен данный текст. Например, [5, с. 81].
Оформление списка литературы. Список литературы должен включать библиографическое описание документов, использованных автором при работе над темой. Размещается список после основного текста работы. Все использованные документы должны быть пронумерованы и описаны в алфавитном порядке. Разграничение элементов библиографического описания осуществляется с помощью обязательных условных разделительных знаков (УРЗ). Это точка и тире, точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, косая черта, две косые черты, круглые скобки. УРЗ не несут грамматической нагрузки, а служат только для формализации описания. Каждой области библиографического описания, кроме первой (после фамилии автора), предшествует знак точки и тире. Примеры библиографических записей представлены ниже.
1. Книга одного автора. Образец описания:
Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику: Курс лекций. - М.: Экономика, 2001.- 249 с.
2. Книга двух авторов.Образец описания:
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика.- М.: Экономика,1992. - 510 с.
3. Книга трёх авторов. Образец описания:
Брюховецкий И.Н. и др. Практикум по организации и оплате труда. - М.: Колос,1997.- 239 с.
4. Книга под редакцией.Образец описания:
Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под ред. А.И. Добрынина: Учебник для вузов. - СПб: Питер, 2000.- 448 с.
5. Сборник статистических материалов.Образец описания:
СССР в цифрах в 1989 году: Крат. стат. сб. / ЦСУ СССР. - М.,1990. - 285 с.
6. Сборник трудов (статей).Образец описания: Проблемы становления и развития нового хозяйственного механизма в АПК: Сб. науч. тр. - М: МСХА, 2007. - 131 с.
7.Официальные документы. Образец описания:
О государственной поддержке малого предпринимательства в РФ: Федеральный закон от 14.06.95 № 88 / Тверские ведомости, 1995.– 12 сентября.
8. Статья из сборника трудов . Образец описания:
Семёнов А.А. Управление инвестиционным процессом // Труды ТГУ. – 2007. – Вып.1. – С. 19-21.
9. Статья из журнала.Образец описания:
Горшенина Е.В. Система основных социально-экономических индикаторов уровня жизни в регионе // Вопросы статистики. – 1999,№ 4. – С. 47-54.
10. Интернет-источник. Образец описания:
Типология социально-экономического развития субъектов РФ /Министерство регионального развития. – Электрон. дан. – [Б.м., 2007]. – Режим доступа: http://www. minregion.ru. – Загл. с экрана.
Требования к стилю и языку изложения. Излагать материал следует чётко, ясно, последовательно, применяя научную терминологию, избегая общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и учебных пособиях.
В тексте академического стиля не принято делать ссылки на себя, но если это необходимо, то следует употреблять выражения в третьем лице: «автор полагает», «по мнению автора», или во множественном числе: «мы считаем», «по нашему мнению», «на наш взгляд» и т.д.
Использование в работе дословных цитат, цифровых данных, схем, формул, заимствованных из различных источников, обязательно должно сопровождаться ссылкой на источник (автора). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛА БЕЗ ССЫЛКИ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ И ЯВЛЯЕТСЯ ГРУБЫМ НАРУШЕНИЕМ НАУЧНОЙ ЭТИКИ.
Сокращения в тексте. Допускаются сокращения следующих словосочетаний: «то есть» (т.е.), «и так далее» (и т.д.), «и тому подобное» (и т.п.), «и другие» (и др.). Разрешается употребление таких общеизвестных сокращений, как ЭВМ, АСУ, ВПК и др. Другиесокращение слов в тексте не допускаются.
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
Вариант – 1
1. Банковская система. Виды и функции банков.
2. Безработица и её социально-экономические последствия: отечественный и зарубежный опыт.
3. Банковская система и регулирование рынка.
4. Безработица: основные причины, экономическая роль и методы регулирования.
5. Валютный рынок и мировая валютная система.
6. Виды и измерение инфляции: отечественный и зарубежный опыт.
7. Внешняя торговля России: общая характеристика и тенденции развития.
8. ВНП как показатель развития экономики. Сопоставления на основе ВНП.
9. Взаимосвязь безработицы и инфляции.
10. Государственный бюджет РФ и проблемы его формирования.
11. Государственный долг и его последствия: отечественный и зарубежный опыт.
12. Госбюджет и проблема бюджетного дефицита.
13. Государственное регулирование сельскохозяйственного производства (отечественный и зарубежный опыт).
14. Деньги и их роль в экономике. Равновесие на денежном рынке.
15. Денежный рынок и особенности его функционировании в России.
16. Деньги: теории их возникновения, сущность и эволюция.
17. Денежная система России и особенности её функционирования в современной экономике.
18. Деньги и бартер в современной экономике: причины использования бартера.
19. Денежные реформы: отечественный и зарубежный опыт.
20. Инструменты внешнеэкономической политики государства (либерализация и протекционизм): отечественный и зарубежный опыт.
21. Инфляция и антиинфляционные мероприятия государства
22. Инфляция: причины, последствия и способы регулирования.
23. Инвестиции. Механизм привлечения инвестиций в российскую экономику.
24. Инфляция: сущность, причины и социально-экономические последствия.
25. Кредитная система государства: отечественный и зарубежный опыт.
26. Кредитные отношения коммерческого банка.
27. Коммерческий банк и его активные операции.
28. Кредит и его роль в становлении рыночных отношений.
29. Международный валютный фонд и его функции.
30. Механизм функционирования рыночной экономики: опыт и проблемы.
31. Налогообложение в РФ: теория и практика.
32. Основные характеристики денежной массы: отечественный и зарубежный опыт.
Вариант - 2
1. Основные направления государственного регулирования оплаты труда в России.
2. Особенности функционирования бирж в России.
3. Паритет покупательной способности и валютный курс.
4. Причины инфляции и антиинфляционные меры: отечественный и зарубежный опыт.
5. Происхождение, сущность и функции денег.
6. Проблемы сбалансированности государственного бюджета.
7. Происхождение, сущность и функции денег.
8. Пассивные операции коммерческого банка.
9. Роль государства в рыночной экономике.
10. Роль инвестиций в современной экономике.
11. Россия на мировом рынке продовольствия.
12. Россия на мировом рынке энергоносителей.
13. Роль цен, тарифов, льгот, субсидий, компенсаций в регулировании национального рынка.
14. Рынок и государство: проблемы государственного регулирования экономики.
15. Рыночная трансформация аграрной сферы экономики России. Агробизнес.
16. Роль банков в инвестиционном процессе.
17. Свободные экономические зоны: сущность и возможности.
18. Современная банковская система РФ.
19. Структура и особенности международной торговли.
20. Сущность и динамика глобальных экономических проблем современности.
21. Современные инфляционные процессы в экономике РФ.
22. Стимулирующая и антистимулирующая роль налоговой политики.
23. Система национальных счетов и макроэкономические измерения.
24. Типы экономических циклов, их характеристика и причины возникновения.
25. Теории денег и их эволюция.
26. Факторы экономического роста экономики РФ: характеристика и перспективы развития.
27. Финансово-кредитные кризисы: сущность, причины, последствия.
28. Функции государства в рыночной экономике.
29. Функции Центрального Банка РФ.
30. Экономический рост и государственные долги: отечественный и зарубежный опыт.
31. Экономический рост и проблемы экологии.
32. Экономический рост, его элементы и стадии развития. Неоклассическая и кейнсианская модели.
33. Экономические циклы и кризисы.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. - СПб, 1998. - 230с.
2. Агапова Т.А. Макроэкономика: учебник / Агапова Т.А., Серегина С. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2001. –447 с.
3. Андреев Б.Ф. Системный курс экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Учебное пособие. – СПб.: Лениздат,1998. – 574 с.
4. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб. пособие / Новосибирск. архит.-строит. ун-т. - Новосибирск, 1998. - 525с.
5. Борисов Е.Ф. Экономика. Справочник. – М.: Финансы и статистика,1997. – 399 с.
6. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник. - М., 2000. - 567с.
7. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебное пособие. – М.,1993. – 456 с.
8. Бродский Б.Е. Лекции по макроэкономике переходного периода: учеб. пособие. – М.: ГУ ВШЭ, 2005 – 223 с. –
9. Бузгалин А.В. Теория социально-экономических трансформаций: Прошлое, настоящее и будущее экономик "реального социализма" в глобальном постиндустриальном мире: учебник. - М.: ТЭИС, 2003. - 680с.
10. Бункина М.К., Семёнов В.А. Макроэкономика (основы экономической политики). Учебное пособие. – М.: ДИАС,1996. – 320 с.
11. Бутми де Кацман Г.В. Золотая валюта: К пониманию макроэкономики государства и мира. – СПб., 2000. – 278 с.
12. Воейков М.И. Политико-экономические эссе. - М.: Наука, 2004. - 323с. - (Экономическая теория и стратегия развития).
13. Вугальтер А.Л. Фундаментальная экономия. Динамика. - М.: Экономика, 2007. - 371с.
14. Гальперин В.М. и др. Учебник. Макроэкономика. – Спб.: Экономическая школа,1995. – 400 с.
15. Гальперин В.М. и др. Учебник. Микроэкономика. – Спб.: Экономическая школа,1994. – 349 с.
16. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. и др. Экономическая теория: Учебник для вузов. – СПб.: Питер,1999. – 544 с.
17. Долан Э. И др. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. – Л.,1991. – 448 с.
18. Долан Э.Д. Макроэкономика: пер. с англ. / Э.Д.Долан, Д.Е.Линдсей. – СПб., 1994. – 405 с.
19. Дорнбуш Р. Макроэкономика: пер. с англ. / Р.Дорнбуш, С.Фишер. – М., 1997. – 783 с.
20. Зайдель Х. Основы учения об экономике: учебник / Х.Зайдель, Р.Теммен. - М., 1994. - 399с.
21. Замков О.О. Экономические методы в макроэкономическом анализе: Курс лекций. – М., 2001. – 121 с.
22. Ивашковский С.Н. Макроэкономика: учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2002. – 471 с.
23. Иохин В.Я. Экономическая теория: учебник. - М., 2000. - 861с.
24. Казаков В.П., Минаева Н.В. Экономика (микро, макро и прикладная). – М.,1996. – 392 с.
25. Камаев В.Д. и колл. авт. Учебник по основам экономической теории. – М.:ВЛАДОС,1997. – 384 с.
26. Камаев В.Д. и колл. авт. Экономическая теория: Учебник для вузов. – М.: ВЛАДОС,1998. – 640 с.
27. Киперман Г., Сурганов Б., Популярный экономический словарь. – М.: Экономика,1993. – 253 с.
28. Киреев А.П. Международная экономика: в 2 ч. – М. – Ч.2: Международная макроэкономика: открытая экономика и макроэкономическое программирование. – 2003. – 484 с.
29. Куликов Л.М. Основы экономических знаний: учеб. пособие. - М.: Финансы и статистика, 1998. - 268с.
30. Курнышева И.Р. Макроэкономическое развитие: Тенденции и перспективы. – М.: Наука, 2005. – 285 с. – (Экономическая теория и стратегия развития).
31. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учеб. пособие - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Дело и сервис, 2007. - 1035с.
32. Курс экономической теории: учеб. пособие / под ред. А.В.Сидорович. - М., 1997. - 735с.
33. Курс экономической теории: учебник / Под общ. ред. М.Н.Чепурина и Е.А.Киселевой. - Киров, 1999. - 743с.
34. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику: Курс лекций. – М., 1991. – С. 248
35. Лукьянов И.С. Теоретические основы экономической науки / И.С.Лукьянов, Н.И.Ильева. - Владивосток, 1995. - 188с.
36. Лэйард Р. Макроэкономика: Курс лекций: пер. с англ. – М., 1994. – 159 с.
37. Макконелл К., Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы, политика. – М.: Республика, 1992. – Т.1. – 399 с. – Т.2. – 400 с.
38. Макроэкономика: Теория и российская практика: учебник / под ред. Грязновой А.Г., Думной Н.Н. – 3-е изд., перераб. – М.: КноРус, 2006.– 679 с.
39. Макроэкономика: учебник / под ред Л.С.Тарасевича. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб., 1999. – 656 с.
40. Мишкин Ф. Экономическая теория денег, банковского дела и финансовых рынков: учеб. пособие: пер. с англ. - М.: Аспект Пресс,
41. Мостовая Е.Б. Основы экономической теории: Курс лекций. - Новосибирск, 1997. - 496с.
42. Мэнкью Н. Экономикс. Принципы. – СПб.: Питер,1999. – 785 с.
43. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика: пер. с англ. – М., 1994. – 735 с.
44. Новиков В.А. Термины рыночной экономики. – М.: Наука,1994.– 233 с.
45. Носова С.С. Экономическая теория: учебник для вузов. - М., 1999. - 519с.
46. Основы экономической теории: принципы, проблемы, политика. Германский опыт и российский путь: пер. с нем. - СПб, 2000. - 800с.
47. Паппэ Я.Ш. Малоразмерные макроэкономические модели экономического роста и научно-технического прогресса. – М., 1992. – 187 с.
48. Политическая экономия / Под ред. В.В. Радаева. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – 415 с.
49. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. – М.: ИНФРА-М,1997. – 496 с.
50. Рынок. Бизнес. Коммерция. Экономика. Толковый терминологический словарь /Сост. В.А. Калашников. Под об. ред. Л.П. Дашкова. – М.: Маркетинг,1994. – 219 с.
51. Рыночная экономика: выбор пути / С.С. Шаталин, Н.Я. Петраков, П.Г. Бунич и др. – М.: Профиздат, 1991. – 200 с.
52. Рыночная экономика: Учебник: в 3 т.- Т.1. Теория рыночной экономики (в двух частях). – Т.2. Основы бизнеса (в двух частях) .- М.: Соминтек, 1992.
53. Сажина М.А. Экономическая теория: учеб. пособие для вузов / М.А.Сажина, Г.Г.Чибриков. - М.: Норма; Инфра-М, 2001. - 447с.
54. Сакс Д.Д. Макроэкономика. Глобальный подход: пер. с англ. / Д.Д.Сакс, Ф.Б.Ларрен. – М., 1999. – 847 с.
55. Самуэльсон П. Экономика. – М.: АЛГОН,1992. – Т.1. – 334 с. – Т.2. –416 с.
56. Самуэльсон П.А. Основания экономического анализа: пер. с англ. - СПб., 2002. - 604с. - (Б-ка "Экономической школы"; Вып.36).
57. Селищев А.С. Макроэкономика: учебник. – 2-е изд., испр. – СПб., 2002. – 440 с.
58. Словарь современной экономической теории Макмиллана. - М., 1997. - 607с.
59. Смирнов А.Д. Лекции по макроэкономическому моделированию: учеб. пособие. – М., 2000. – 350 с.
60. Современные проблемы экономической теории: учеб. - метод. пособие. - Новосибирск: НГАЭиУ, 2002. - 164с.
61. Толмачева Р.П. Экономическая теория: генезис рыночной экономики: учебник. - М., 2002. - 604с.
62. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело, 1993. – 864 с.
63. Хейне П. Экономический образ мышления. – М.: Дело,1992. – 704 с.
64. Ховард К. Экономическая теория: учебник / К.Ховард, Г.Журавлева, Н.Эриашвили. - М., 1998. - 279с.
65. Шаститко А.Е. Новая институциональная экономическая теория. - 3-е изд. - М.: ТЕИС, 2002. - 591с.
66. Шахнович Р.М. Основы макроэкономической теории: учеб. пособие. – Новосибирск, 1992. – 164 с.
67. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. Капитализм, социализм и демократия: пер. с нем. и англ. - М.: Эксмо, 2007. - 862с. - (Антология экономической мысли).
68. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под ред. В.И. Видяпина и Г.П. Журавлёвой. – М.: ИНФРА-М,1997. – 560 с
69. Экономическая теория: учеб. для вузов по экон. спец. и направлениям / Под общ. ред. В.И.Видяпина. - М.: Инфра-М, 2001. - 713с.
70. Экономическая теория: учеб. пособие / под ред. Грязновой А.Г., Соколинского В.М. - 2-е изд. - М.: КноРус, 2005. - 463с.
71. Экономическая теория: учебник / под ред. Н.В.Сумцовой, Л.Г.Орловой. - М., 2000. - 655с.
Периодические издания
Газета «Экономика и жизнь», журналы: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Финансы и кредит», «Экономическая школа», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист», «Вестник московского университета», «Вестник Санкт-Петербургского университета экономики и финансов», «Вопросы статистики», «Проблемы прогнозирования», «Внешняя торговля», «Проблемы теории и практики управления», «Общество и экономика», «Финансы», «Регион: экономика и социология», «Инвестиции в России», «Власть», «Человек и труд», «Финансы и бизнес» и др.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!