I . Пасленовые. II . Бобовые. III .Лилейные. IV . Крестоцветные. V . Злаковые
а) I, II, IV;
б) I, III;
в) I, II, III;
г) III, V;
д) I.
4. Среди насекомых развитие с полным превращением характерно для
I . Кузнечик. II . Комар. III . Богомол. IV . Слепень. V . Капустная белянка.
а) I, III, IV;
б) II, IV, V;
в) I, II, V;
г) I. II, IV.
Хорда в течение всей жизни не сохраняется у:
I . Акулы. II . Миноги. III . Окуня. IV . Ланцетника. V . Осетра.
а) II, III, IV, V;
б) I, III;
в) I, II, III;
г) I, II;
д) II, V.
Часть III . Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 5).
1. Бактерии способны образовывать споры при наступлении неблагоприятных условий.
2. Грибы не способны к активному движению.
3. Лишайники это симбиотические организмы, состоящие из гриба и мха.
4. Гликоген является основным веществом клеточной стенки бурых водорослей.
5. У представителей класса двудольные встречается стержневая корневая система.
Часть IV . Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 6. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.
1. [мах. 3 балла] Установите соответствие представителей водорослей и отдела к которому они относятся:
А) | Фукус | 1) | Зеленые водоросли |
Б) | Хлорелла | 2) | Бурые водоросли |
В) | Ламинария | 3) | Красные водоросли |
Г) | Анфельция | ||
Д) | Порфира | ||
Е) | Хламидомонада |
|
|
Представитель | А | Б | В | Г | Д | Е |
отдел |
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!