Рекомендации по проведению урока на тему «Знай и люби свой край» в общеобразовательных организациях
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
УРОКА НА ТЕМУ «ЗНАЙ И ЛЮБИ СВОЙ КРАЙ»
В РАМКАХ ВСЕРОССИЙСКОЙ АКЦИИ
«УРОК РОССИИ»
Санкт-Петербург
2019
Содержание
1. Введение – с. 3
2. Рекомендации по проведению урока на тему «Знай и люби свой край» – с. 6
3. Задания для учащихся – с. 10
4. Рекомендуемая литература – с. 11
5. Приложение – с. 12
Введение
Урок «Знай и люби свой край» проводится ежегодно
1 сентября в общеобразовательных организациях Ленинградской области с целью создания условий для формирования и развития патриотического отношения к Родине и родному краю, гордости и ответственности за судьбу своей страны, своей малой Родины, в целях передачи молодому поколению знаний об историческом и культурном наследии региона, о развитии экономической и социальной сферы области, ее географическом и демографическом положении.
В системе воспитания обучающихся идея патриотизма является стержнем, вокруг которого формируются высокие, социально значимые чувства, убеждения, позиция молодежи, её готовность и способность активно действовать на благо Отечества.
Ключевая задача школы - создание психолого-педагогических условий для формирования социально-активной гражданской позиции обучающихся с учетом многообразия традиций и инноваций социокультурного пространства страны, региона, своей малой родины.
|
|
|
История Ленинградской области хранится в памяти нынешних поколений: её героические и драматические страницы писали отцы, деды и прадеды. Сегодня эту летопись продолжат современное поколение.
Из аграрного края, где в 1927 году во многих деревнях могли только мечтать о стальном плуге и электричестве, Ленинградская область превратилась в территорию с самой современной индустрией и поставленным на промышленные рельсы сельским хозяйством, в регион, через который идут жизненно важные для всей страны транспортные и энергетические артерии. Облик Ленинградской области продолжает меняться – строится жилье, новые производства и социальные объекты, развивается инновационная экономика.
На первый взгляд, Ленинградская область – это типичный регион, расположенный на Северо-Западе России. Однако при этом Ленинградская область – это Россия в миниатюре, здесь есть города и сельская местность, здесь развита сеть образовательных организаций всех уровней, система образования взрослых, коррекционных организаций. Кроме того, нужно отметить особое геополитическое приграничное положение региона.
Здесь сосредоточено уникальное историческое, культурное и духовное наследие нашей страны. Ленинградская область представляет собой культурно-исторический феномен, с которого начинались истоки российской государственности и в котором сочетаются традиции Запада и Востока, русского и мирового искусства, воплощенные во множестве архитектурных, художественных, музыкальных и литературных памятников.
|
|
|
Чрезвычайно богата этнокультурная история территорий, которые входят в состав Ленинградской области. Находясь в «силовом поле» столицы Российской империи, область притягивала к себе людей разных национальностей. И сегодня в Ленинградскую область продолжают переселяться представители многих национальностей Российской Федерации из стран бывшего Советского Союза. И они привносят в национальную палитру народов нашей области свои национальные особенности. Ленинградская область располагает колоссальными возможностями в плане наличия особых воспитательных значимых признаков на территориях муниципальных районов и городского округа.
2019 год объявлен в Ленинградской области Годом здорового образа жизни. Губернатор региона Александр Юрьевич Дрозденко в новогоднем видеопоздравлении жителям области сказал: «Хочу всем пожелать в новом году счастливых перемен. 2019-й год – Год здорового образа жизни. Прежде всего, мы подписали соглашения с рядом компаний о строительстве пяти бассейнов, трех ледовых дворцов на территории Ленинградской области и восьми закрытых ФОКов. Мы будем строить пришкольные стадионы и детские спортивные площадки… Здоровый образ жизни - это не только занятия спортом, это и хорошие светлые мысли, поддержка родных и близких, это и правильная организация своего рабочего дня и возможность помочь тем, кто нуждается больше всего в этом».
|
|
|
Сохранение здоровья населения в цивилизованном обществе должно стать приоритетным заданием в каждой стране. Это становится важным для развития государства в социально-экономическом и научно-техническом направлениях. Формированию культуры здоровья современные ученые уделяют огромное количество времени и сил. Они уверены, что здоровье нации зависит не только от ведения ЗОЖ. Немаловажную роль играет безопасность окружающей среды, условий труда и развития системы охраны здоровья.
Правильный и здоровый образ жизни помогает человеку во всех сферах деятельности и его начинаниях. Благодаря такому подходу к организму человек не имеет с ним проблем, а взамен получает высокие интеллектуальные способности и хорошее настроение. Полезное значение здорового образа жизни очевидно: она становится ярче и интересней.
|
|
|
В 2020 году вся страна отмечает 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Для Ленинградской области этот год станет Годом победителей. «Это будет Год Победителей сегодняшнего дня, тех, кто добивается больших успехов и в труде, и в спорте, и в общественной работе, и во многих других сферах. Всех победителей, которые двигали и двигают Ленинградскую область вперед – мы будем приветствовать в следующем году», – сказал Александр Юрьевич Дрозденко.
.
Рекомендации по проведению урока на тему «Знай и люби свой край» в общеобразовательных организациях
В качестве эпиграфа к теме урока могут быть использованы фрагменты поэтических и прозаических текстов, электронные образовательные ресурсы с соответствующими видеорядом, аудиозаписями и фотоматериалами.
Цель урока «Знай и люби свой край» – обобщить, закрепить и углубить знания учащихся о родном крае.
- Задачи урока могут состоять в следующем (в зависимости от ступени обучения):
- способствовать привитию познавательного интереса к родному краю
- воспитывать патриотизм,
- любовь к малой родине,
- вовлечь обучающихся в диалог о нравственной ответственности молодых людей за свою малую родину.
При подготовке к уроку необходимо учитывать возрастные особенности обучающихся.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!