З – до следующего перекрестка



Внеклассное занятие по правилам дорожного движения

« Красный, жёлтый, зелёный»

Для учащихся 3 б класса.

Цель: Обобщить знания учащихся по правилам дорожного движения        через игровую деятельность.

Задачи:

· Выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их.

· Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике.

· Развивать познавательный интерес детей к изучению ПДД.

· Воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах города, коммуникабельность.

 

Оборудование:

Таблички с названиями групп дорожных знаков, дорожные знаки, дочечки 4 штуки, тряпки 4 штуки, карточки с заданиями, бочонок, листы бумаги, маркеры, компьютер, нетбуки 10 штук, мультимедиа проектор, макет светофора.

 

Ход игры.

 

 

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и ученики! Мы с вами на игре «Красный, жёлтый, зелёный ». Именно это мероприятие свело нас сегодня всех вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как правила дорожного движения. Чтобы с нами не случился несчастный случай на дороге, мы должны знать и выполнять ПДД.

Этой теме мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будут две команды.

Ведущий представляет команды.

Звучит музыка киножурнала “Ералаш” дети поют.

Девчонки и мальчишки,

А также их родители,

Дорожные истории

Увидеть не хотите ли?

Курьезные истории

Журнал покажет наш.

Внимание, внимание!

Дорожный “Ералаш”.

Ведущий: Ребята, у дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения. Их необходимо выполнять водителям и пешеходам.

Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основные правила движения

                           Знать вы должны, как таблицу умножения

 

Сценка.

Мальчишка – хулиган демонстрирует виртуальную технику вождения.

 

Хулиган

На своем велосипеде я кручусь, кручусь, кручусь

Не испытывая страха, я от скорости тащусь.

На дорогу выезжаю, никого не замечаю.

Никакой мне нет преграды, я по улицам гоняю.

Постовой (преграждает путь, возмущенно говорит)

Хулиган, а ну-ка стой!

Слушай и закон усвой:

Ездить по дорогам надо

Не с лихвой, а головой

Чем под музыку орать,

Не мешало бы узнать,

Как вести себя в дороге.

(подает книгу по правилам дорожного движения)

Заучи! И чтоб на «5»!

 

Хулиган (презрительно)

Слышь ты, дядя,

Это полный беспредел.

Слушать это не могу.

Я педалями кручу

И качу, куда хочу.

Хулиган уезжает, постовой остается в растерянности

 

 Ведущий

Хулиган опять

 На дорогу не глядит,

Светофор не замечает,

Про сигналы он не знает,

Звучит музыка песни «Чёрный бумер»

 

Ведущий.

Посмотри, какой крутой

На ходу одной рукой –

Держит руль, не тормозит,

На дорогу не глядит.

 

Хулиган

Почему же я такой,

 потому что я крутой.

Ведущий

Ты не в цирке! Здесь дорога!

Подвернётся руль немного.

Ну, кого ты удивишь?

Под машину угодишь!

Хулиган уезжает за ширму, слышится звон разбитого стекла, вой сирены. Потом хулиган появляется в гипсе, с костылями.

 

Хулиган

Ездил у самого носа машины,

Возле сердито надувшихся шин.

Слушаться старших совсем не хотел

Вот на дерево и налетел!

Ой – ой – ой! Я больше не буду!

 

Ведущий

Чтоб на всех автодорогах

Аварий не было у нас,

Учите правила движенья

И помните про наш наказ!

 

 

Мы предлагаем принять участие в наших конкурсах. Их оценивать будет жюри. За правильный ответ команда получает 1 балл, за скорость ответа – 1 балл.

 

Ведущий

Отгадайте, как называется наш первый конкурс.

Люди ходят по дорогам

По улицам и переходам.

Их называют круглый год

Красивым словом – пешеход!

I конкурс «Пешеходы»

 

На столе лежат листочки с ответами, выбрать правильный ответ. (Если поднимают одновременно, баллы получают все команды).

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

А) Мостовая.

Б) Тротуар.(+)

В) Велосипедная дорожка.

2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

А) По правой стороне обочины.

Б) По правому краю дороги.

В) По левой обочине, навстречу движению транспорта.(+)

3. Как пешеход должен ходить по тротуару?

А) Придерживаясь левой стороны.

Б) Придерживаясь правой стороны.(+)

В) Придерживаясь середины.

4. Как должны поступить пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а вы не успели перейти дорогу?

А) Быстро перебежать дорогу.

Б) Вернуться на тротуар.

В) Остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала.(+)

5. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

А) Только после отправления автобуса (троллейбуса).(+)

Б) Сзади автобуса.

В) Впереди автобуса.

6. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

А) Сигналам светофора.

Б) Сигналам регулировщика.(+)

 

II конкурс «Светофор» (дети поднимают листочки с правильными ответами)

 

Вопросы 1 раунда. Внимание!

 

1. На горизонтальном светофоре крайний справа сигнал:

К – красный

Ж – желтый

З - зеленый

2. Как называли устройство для перевозки людей и грузов?

К – тележкой

Ж – транспортным средством

З – грузом

 

3. Когда была установлена единая система расположения сигналов на светофоре?

К – 1928

Ж – 1964

З – 1968

 

4. Можете ли вы ехать на велосипеде по дороге, где установлен знак «Движение легковых автомобилей»?

К – да, если нет автомобилей

Ж – да

З – нет

 

 

5. Обязательно ли останавливаться на знак «Движение без остановки запрещено»?

К – нет

Ж – да, если есть помеха

З - да

 

6. Действие знака «Движение прямо» распространяется:

К – на всю дорогу

Ж – до следующего поворота

З – до следующего перекрестка

 

7. Где можно переходить проезжую часть автомобильной дороги вне населенного пункта, если нет пешеходного перехода?

К – в любом месте, не мешая движению транспортных средств.


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!