Познание. Ознакомление с природой. Ознакомление с предметным и



Социальным миром.

ТЕМА: «Куда ушел снеговик»                                                                                        №32                                                                                                                                                                                                                                                                                                 П/З: Продолжать воспитывать у детей уважение к дереву-долгожителю. Учить детей устанавливать элементарные связи в неживой природе: изменение состояния воды в зависимости от температуры, подмечать простейшие изменения в природе. Развивать наблюдательность, способность формулировать простейшие указания. О.А.Соломенникова Ход занятия: Давайте внимательно рассмотрим все следы вокруг и поищем следы от шара. Дети присматриваются, подмечают разные следы, но от снежного шара следов не находят. Дядюшка Ау: Что же делать? Как нам быть? Где искать снежка? Может ему нужна помощь? Воспитатель: Я знаю, кто нам поможет. Есть интересное место, там растет Мудрое дерево. Мудрое – значит, умное. Оно знает про все на свете. Поможет и нам. Собирайтесь в дорогу. Дядюшка Ау, ты тоже с ребятами становись. Дети проходят по территории ДОУ, останавливаются у станции «Мудрое дерево» -Вот мы и пришли. Давайте поздороваемся с деревом. Это дерево очень старое, много лет уже здесь живет. Поэтому с каждым годом оно становилось все мудрее и мудрее. Ребята, кто из вас хочет рассказать дереву о том, что за беда у нас случилась? Говорить должен кто-то один, а то дерево ничего не расслышит. Выбирается один ребенок, он рассказывает о потерявшемся Снежке. Дерево: Вашей беде я не могу помочь. Знаю, где ваш Снежок, но сказать не могу: это тайна природы. Разгадайте эту тайну – узнаете, где Снежок. Дядюшка Ау: Я не могу больше здесь задерживаться. Меня ждут в лесу дела. Воспитатель: Ты, дядюшка, иди. А мы с ребятами найдем Снежка, так тебе об этом письмо напишем и рисунок с ним приложим. Дядюшка Ау: До свидания, дети! До свидания, Мудрое дерево! Дядюшка Ау покидает территорию детского сада. Дерево: Ну что, готовы разгадывать тайны природы? Дети: Да Дерево: Тогда слушайте и выполняйте. Возьмите в свои ладошки немного снега. Взяли? Дети: Да. Дерево: Прижмите другой ладошкой и чуть-чуть подождите. Теперь откройте ладошки. Что в них осталось? А где же снег? Кто мне скажет? Дети: Растаял. Превратился в воду. Дерево: Почему снег между ладошек таял? Дети: Сильно прижимали. Ладошки теплые. Рассыпался. Воспитатель: Ребята, если снег положить на варежку, то он не прижимается, не рассыпается, не тает. А если положить его на ладонь, то….Смотрите, что произошло? Дети: Он растаял! Воспитатель: Почему? Дети: От теплой ладони. Воспитатель: Правильно. От любого тепла снег таят. Запомнили? От чего снег таял? Дети: от тепла. Воспитатель: Я начинаю догадываться, куда мог подеваться наш снеговик. А вы не догадываетесь, ребята? Дети: Он, наверное, тоже растаял. Воспитатель: Я тоже так думаю. Ну что, дерево Мудрое, мы верно отгадали тайну? Дерево: Вы правильно говорите. Ваш снеговик растаял. Но вы не расстраивайтесь, это не плохо. Ведь он превратился в воду, а вода нужна растениям. Воспитатель: Спасибо тебе, Мудрое дерево. В следующую зиму еще снеговика слепим. Правда, ребята? Дети: Да. Дерево: Подождите, не уходите. Что же вы напишете в письме дядюшке Ау? Дети: Мы слепили Снежка, но когда на улице стало теплее, он растаял. Воспитатель: Вы не забыли, что нам надо дядюшке в конверт вложить свои рисунки? Ведь нашего Снежка он так никогда и не видел. Давайте собираться в группу. Попрощайтесь с Мудрым деревом. В следующий раз мы опять к нему придем за советом, если не справимся с тайной сами. До свидания. В группе читают рассказ В.В. Ашиковой «Весенняя история», заучивают стихотворение о снеговике. Весенняя история. В конце зимы выпал снег, и дети бросились лепить снеговиков. Первого они назвали Снежок, второго – Пушок. Когда снеговики остались одни, к ним прилетела ворона и рассказала, что они скоро растают и превратятся в лужи. Снеговики решили идти в лес, найти солнышко и попросить его не светить и не греть так сильно. По дороге они встретили истощавшего за зиму ежика, озябшего зайчика, грустную березку. Все они ждали весну, когда солнце растопит в лесу снег. И снеговики задумались – Им стало жалко лесных жителей. Наконец они дошли до высокого холма, за которым пряталось солнце, но теперь они уже не знали, о чем его просить. Подскажите снеговикам, о чем они должны просить солнце. -Не надо бояться растаять, ведь следующей зимой их опять слепят; -пусть солнце согреет землю -все лесные жители ждут прихода весны и тепла; -белые снеговики похожи на белые облака в небе; будут облака напоминать нам о снеговиках.

 

Технологическая карта 33


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!