Образец оформления технологической карты
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Задание 1: пронаблюдайте проведение воспитателем НОД по математическому, экологическому и речевому развитию в любой возрастной группе (по выбору)
Задание 2: оформите свои наблюдения по следующему алгоритму:
Укажите следующие сведения:
· Тема
· Цель
· Задачи
· Возраст детей
· Образовательная область
· Наличие ожидаемых результатов
Заполните таблицу 1
Таблица 1
| Части занятия | Методы и приемы | Деятельность педагога | Деятельность детей |
| Мотивационно- Стимулирующая | |||
| Организационно- практическая | |||
| Контрольно – оценочная |
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Какая предварительная работа была проведена с детьми в ходе подготовки к НОД?
2) Какие виды деятельности применял педагог во время НОД?
3) Проводится ли индивидуальная работа в процессе НОД, ее содержание, эффективность.
4) Длительность НОД.
Оценивал: _______________________ _____________ / ________________
должность подпись расшифровка
Форма отчетности:
· 1 анализ НОД по формированию элементарных математических представлений (проверяет и подписывает воспитатель-наставник)
· 1 анализ НОД по экологическому образованию (проверяет и подписывает воспитатель-наставник)
· 1 анализ НОД по развитию речи (проверяет и подписывает воспитатель-наставник)
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Задание 1: осуществите анализ развивающей предметно–пространственной среды в группах дошкольного возраста (по формированию элементарных математических представлений, экологическому воспитанию, развитию речи)
Анализ развивающей предметно – пространственной среды группы
| Наименование центра | |
| Перечень учебно-методической литературы | |
| Технологические карты, конспекты (источники) | |
| Картотеки | |
| Альбомы, папки, комплекты иллюстраций | |
| Пространственные и натуральные объекты | |
| Демонстрационный и раздаточный материал | |
| Наличие технических средств обучения | |
|
Общее фото анализируемого центра
| |
Оценивал: _______________________ _____________ / ________________
должность подпись расшифровка
Форма отчетности:
· 3 анализа развивающей предметно–пространственной среды группы (центра познавательного развития, центра экспериментирования, центра развития речи). Фото анализируемого центра в цветной печати (проверяет и подписывает воспитатель-наставник)
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Задание 1: В соответствии с планом воспитателя-наставника, разработайте и проведите 4 занятия по ФЭМП, 4 по экологическому воспитанию и 4 занятия по развитию речи.
Задание 2: распечатайте оценочные листы для воспитателя-наставника (12 экземпляров)
Оценочный лист НОД (занятия)
Дата проведения занятия:_________________
Тема:________________________________________________________________________
| № | Критерии оценки | Баллы | |||||
| 0 баллов (нет) | 1 балл (да) | ||||||
| Разработка технологической карты | |||||||
| 1. | Указывает тему занятия | ||||||
| 2. | Указывает возрастной контингент детей | ||||||
| 3. | Определяет основную образовательную область, указывает интеграцию образовательных областей | ||||||
| 4. | Планирует цель и задачи НОД (занятия) в соответствии с образовательной программой ДОО и возрастом детей | ||||||
| 5. | Соответствие формулировки цели занятия методическим требованиям | ||||||
| 6. | Соответствие формулировки задач занятия методическим требованиям | ||||||
| 7. | Указывает структурные компоненты занятия (мотивационно- стимулирующая, организационно-практическая, контрольно-оценочная части) | ||||||
| 8. | Раскрыта содержательная часть структурных компонентов занятия в соответствии цели и поставленным задачам | ||||||
| 9. | Определяет методы и приемы, в соответствии содержательной части занятия | ||||||
| 10. | Планирует ожидаемые результаты освоения детьми программных задач НОД (занятия) | ||||||
| Проведение занятия | |||||||
| 1. | Внешний вид соответствует проведению занятия | ||||||
| 2. | Грамотное распределение материалов и оборудования при проведении занятия | ||||||
| 3. | Контроль правильности осанки детей во время занятия | ||||||
| 4. | Правильное положение студента по отношению к детям в процессе проведения занятия (при показе у доски или при работе за столом) | ||||||
| 5. | Соблюдение двигательной активности (проведение зрительной гимнастики, физкультминутки) | ||||||
| 6. | Владение соответствующей терминологией | ||||||
| 7. | Проведение индивидуальной работы в процессе занятия, ее эффективность | ||||||
| 8. | Учет индивидуальных психофизиологических особенностей детей | ||||||
| 9. | Соблюдение структуры занятия | ||||||
| 10. | Соблюдение СанПиНа при проведении занятия | ||||||
| 11. | Реализация цели в ходе проведения занятия | ||||||
| 12. | Реализация задач в ходе проведения занятия | ||||||
| 13. | Соблюдение нормы времени на проведение занятия | ||||||
| 14. | Проведение самоанализа реализуемого занятия | ||||||
| ИТОГО |
| ||||||
22 - 24 б. – «отлично»
16 – 21 б. – «хорошо»
11 – 15 б. – «удовлетворительно»
Менее 10 б. – «неудовлетворительно»
Оценивал: _______________________ _____________ / ________________
должность подпись расшифровка
Задание 3: проведите запланированные занятия
Задание 4: оформите самоанализы проведенных НОД (занятий) по следующей схеме:
1) Была ли достигнута цель и были ли реализованы поставленные задачи?
2) Какие виды деятельности применялись во время проведения НОД?
3) Проводилась ли индивидуальная работа в процессе НОД, ее содержание, эффективность.
4) Какой этап занятия получился наиболее удачным? Какие приемы этому способствовали?
5) Трудности, возникшие в ходе проведения. Их причины
6) Длительность НОД, правильно ли учтено время на каждую часть занятия?
7) Общий вывод. Предложения по улучшению проведения НОД.
Оценивал: _______________________ _____________ / ________________
должность подпись расшифровка
Образец оформления технологической карты
Технологическая карта (непосредственно-образовательной деятельности)
Тема:
Образовательная область: основная(ые)
Возрастная группа:
Интеграция с другими образовательными областями:
Цель: (сущ.-развитие, формирование и т.д.)
Задачи: (глаголы- закрепить, формировать, дать представления)
образовательные:
развивающие:
воспитательные:
Наличие ожидаемых результатов: соотнести с задачами
Предварительная работа:
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!