V. Творческая практическая деятельность учащихся.
– Сейчас вы сами создадите композицию «Здравствуй, лето!».
– Вы были на экскурсии, познакомились с работами художников, полученные впечатления вам помогут.
– Какие материалы потребуются для работы? Отгадайте:
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
А сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
– Что это? (Кисточка и краски.)
– Нарисуйте, каким вы видите лето.
VII. Итог урока.
1. Экспресс-выставка.
2. Обобщение.
– Чему учились сегодня на уроке? (Изображать лето.)
– Что нового узнали? (Познакомились с картинами художников, изображающих лето.)
3. Уборка рабочего места.
литература
1. Занимательное азбуковедение : кн. для учителя / сост. В. В. Волина. – М. : Просвещение, 1991.
2. Илларионова, Ю. Г. Учите детей отгадывать загадки : пособие для воспитателя детского сада / Ю. Г. Илларионова. – М. : Просвещение, 1985.
3. Костерин, Н. П. Учебное рисование : учеб. пособие для уч-ся педагог. училищ по специальностям № 2002 и 2010 / Н. П. Костерин. – М. : Просвещение, 1984.
4. Коньшева, Н. М. Лепка в начальных классах : кн. для учителя / Н. М. Коньшева. – М. : Просвещение, 1985.
5. Компанцева, Л. В. Поэтический образ природы в детском рисунке : пособие для воспитателя детского сада / Л. В. Компанцева. – М. : Просвещение, 1985.
6. Программы общеобразовательных учреждений : Изобразительное искусство и художественный труд : 1–9 классы (с краткими метод. рекомендациями) / под рук. и ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение, 2010.
7. Хрестоматия по детской литературе : учеб. пособие для педучилищ / сост. А. Л. Табенкина, М. К. Боголюбская ; под ред. Е. Е. Зубаревой. – М. : Просвещение, 1988.
8. Шевчук, Л. В. Дети и народное творчество : кн. для учителя / Л. В. Шевчук. – М. : Просвещение, 1985.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!