Порядок подготовки курсовых работ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА имени Ю.А. СЕНКЕВИЧА»
| ОДОБРЕНО Учёным советом ГАОУ ВО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича от ____ ___________ 2019 г. протокол № _____ | УТВЕРЖДАЮ Ректор ГАОУ ВО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича __________________В.А. Собина _____ ____________2019 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
О подготовке и защите курсовой работы
В Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю.А. Сенкевича»
Москва 2019
Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок, устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых работ обучающихся всех форм обучения Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю.А. Сенкевича» (далее – ГАОУ ВО имени Ю.А. Сенкевича, МГИИТ, Институт) и разработано на основании:
- Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и высшего образования (далее – ФГОС СПО и ФГОС ВО);
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки Российской Федерации от 05.04.2017 г. № 301;
|
|
|
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 14.06.2013 г. №464;
- Устава и иных локальных нормативных ГАОУ ВО имени Ю.А. Сенкевича.
Цели и задачи курсового проектирования
2.1. Однимиз основных требований, предъявляемых к подготовке выпускников среднего профессионального образования, бакалавриата и магистратуры, является формирование у обучающихся навыков самостоятельной аналитической деятельности и развитие у них способностей к творческому осмыслению и закреплению полученных знаний в интересах решения практических задач. При этом в ходе образовательного процесса следует уделять особое внимание выработке навыков и умений грамотно и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации в рамках изучаемой дисциплины. Важной формой выработки умений и навыков аналитической деятельности будущих выпускников является первичное научное исследование в рамках подготовки курсовых работ.
|
|
|
2.2. Курсовая работа представляет собой самостоятельно выполненное обучающимся исследование по определенной теме.
2.3. Основной целью выполнения курсовой работы является расширение, углубление знаний обучающихся по дисциплине (модулю) и формирование у них навыков научно-исследовательской деятельности.
2.4. Задачи курсовой работы:
- овладение навыками работы с нормативной документацией, научной литературой, Интернет-ресурсами;
- овладение современными методами поиска, обработки и использования информации;
- систематизация научных знаний;
- углубление уровня и расширение объема компетенций, предусмотренных соответствующими ФГОС ВО и СПО;
- приобретение навыков творческого мышления, обобщения и анализа;
- развитие интереса к научно-исследовательской работе;
- формирование умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы;
- выработка умений применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач.
2.5. Курсовая работа является квалификационным учебно-научным трудом, в котором самостоятельно разработана избранная проблема. Курсовая работа обладает всеми чертами научного произведения, в котором четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность и изложена степень изученности данной проблемы. Она выполняется на основе знакомства с теоретическими подходами к проблеме, с использованием методологических знаний и содержит научные выводы, имеющие значение для дальнейших исследований выбранной темы.
|
|
|
Подготовка курсовой работы представляет собой процесс научного осмысления актуальных проблем, результатом которого должны стать теоретические и практические выводы и рекомендации для профессиональной деятельности выпускников. В ходе написания курсовой работы обучающийся должен продемонстрировать знание избранной проблемы, навыки оценочно-аналитической деятельности и, по возможности, умение практического использования результатов курсового исследования.
2.6. В систему общеметодологических принципов исследования в рамках курсовых работ включаются синтез, оценка и прогнозирование, сравнение и аналогия, факторный, структурный и содержательный анализ проблемы.
Основываясь на этих принципах, обучающийся должен исследовать явление в плане раскрытия его сущности, выявленияего внутренних и внешних взаимосвязей для выработки теоретических выводов и практических рекомендаций прикладного характера.
|
|
|
2.7. Подготовка курсовой работы осуществляется в несколько этапов.
Начальный этап исследования в рамках курсовой работы заключается в выявлении связей и отношений, которые предопределяют появление и развитие данного явления, а также выделении наиболее существенного и главного.
Определение этих соответствующих взаимосвязей и механизма взаимодействия представляет собой основной этап исследовательского процесса, в ходе которого раскрываются сущность и внутренняя структура исследуемого явления.
Заключительныйэтап в рамках подготовки курсовой работы включает в себя проведение теоретического обобщения, а также выработку практических рекомендаций исходя из результатов курсовой работы.
Кроме этих общих этапов исследования в рамках подготовки курсовой работы имеются промежуточные этапы изучения темы, которые конкретизируются в зависимости от ее содержания и характера имеющегося знания.
2.8. Опора на общеметодологические методы с активным использованием специальных методов междисциплинарных отраслей гуманитарного знания, поэтапное планирование и реализация целей, задач курсовой работы должны служить гарантией раскрытия темы, обеспечивать научность и целостность проводимого исследования.
Степень научности и эффективности исследования в рамках курсовой работы зависит от творческих, аналитических способностей и активности обучающегося. При этом овладение методологией научного познания является основой результативности исследовательской деятельности при написании курсовой работы.
Тематика курсовых работ
3.1. Одним из важных моментов при выполнении курсовой работы является правильное формулирование темы.
3.2. Тема курсовой работы должна быть актуальной, отвечать учебным задачам дисциплины, а также потребностям науки и практики. Актуальность тем курсовых работ обусловлена научностью, современностью и направленностью к получению обучающимися навыков самостоятельной творческой работы.
3.3. Темы курсовых работ утверждаются на заседании кафедры, ведущей дисциплины, по которым учебными планами предусмотрены курсовые работы, не позже двух недель с начала семестра, в котором состоится защита курсовой работы. Выписка из протокола заседания кафедры передается в деканат, где формируется проект распоряжения об утверждении тем курсовых работ.
Порядок подготовки курсовых работ
4.1. Разработке и написанию курсовой работы по конкретной учебной дисциплине (разделам дисциплин) предшествует ознакомление обучающихся с кафедральной тематикой курсовых работ. Одновременно научные руководители ориентируют обучающихся на основные этапы исследовательской деятельности, рекомендуют необходимую литературу по методике написания курсовой работы.
4.2. Порядок написания курсовой работы предполагает поэтапное рассмотрение задач и способов достижения конкретных целей научного исследования. Основными этапами исследовательской деятельности (отчетности) обучающегося при написании курсовой работы являются:
1) выбор темы и предварительное знакомство с литературой;
2) составление и утверждение научным руководителем плана-графика и развернутого плана подготовки курсовой работы;
3) сбор, анализ, систематизация материалов (поиск и изучение литературы и других документов по теме, перевод иноязычных источников);
4) написание чернового варианта курсовой работы;
5) устранение отмеченных научным руководителем недостатков;
6) просмотр окончательно доработанного и оформленного текста курсовой работы научным руководителем;
7) принятие решения о допуске курсовой работы к защите;
8) подготовка к защите курсовой работы;
9) защита курсовой работы.
4.3. Выбор темы является одним из наиболее ответственных этапов исследовательской деятельности обучающегося. От того, насколько верно будет выработана и четко сформулирована тема, во многом зависит эффективность и результативность всей последующей работы.
Выбор темы может происходить по двум основным направлениям. Во-первых, кафедра разрабатывает тематику курсовых работ и предлагает их на выбор обучающимся. Во-вторых, обучающийся может предложить свою собственную тему при условии ее соответствия кафедральным требованиям, основнымииз которых являются:
Актуальность избираемой темы. В своей основе проблематика курсовой работы должна быть современной с точки зрения решения задач в рамках дисциплины, изучаемой на кафедре.
Профессиональная направленность. Исследование должно касаться, прежде всего, специального аспекта проблемы, иметь четко выраженную ориентацию и соответствовать всем требованиям кафедры, предъявляемым при разработке курсовой работы по конкретной учебной дисциплине.
Доступность. Выбирая тему, обучающийся должен быть уверен в реальности исследования этой проблемы с использованием литературы и других источников информации, необходимых для написания курсовой работы.
На самостоятельный выбор темы отводится до 14 дней. Не допускается написание курсовых работ несколькими обучающимися на одну тему.
4.4. После утверждения кафедрой тем курсовых работ, определения научных руководителей и закрепления этих сведений в распоряжении по факультету/ отделению СПО изменение тем допускается в исключительных случаях по обоснованному ходатайству обучающегося или его руководителя.
Уточнение (редакция) названия темы в процессе написания курсовой работы возможно по решению кафедры. При этом не допускается, чтобы новая редакция названия выходила за рамки ранее утвержденной проблематики.
4.5. Одновременно с процессом выбора темы целесообразно предварительно изучить литературу по проблематике курсовой работы, приступить к работе над библиографией.
В процессе изучения литературы и с выбором темы у обучающегося должен появиться замысел всей будущей работы, который реализуется посредством следующих рабочих документов:
- план-график работы над курсовой;
- развернутый план написания курсовой работы.
План-график работы над курсовой составляется под руководством научного руководителя и утверждается заведующим кафедрой. Правильно составленный план-график способствует успешному написанию работы. При его разработке следует уяснить содержание и объем ключевых вопросов, а также последовательность их рассмотрения в процессе написания работы.
План-график предусматривает основные этапы работы над курсовой, срокиих завершения и отметки о выполнении. Утвержденный план-график является обязательным для выполнения обучающимся.
На основе общего замысла будущего исследования составляется развернутый план курсовой работы. План – это рабочий документ, который совместно с план-графиком направляет и регламентирует деятельность обучающегося по исследованию избранной темы.
4.6. Написание курсовой работы. Это центральный этап творческой деятельности обучающегося.
4.7. Содержание курсовой работы не должно быть простым пересказом или конспектированием одного-двух источников. Необходимо анализировать фактологический материал, сравнивать факты, сопоставлять позиции разных авторов, выделять бесспорные положения, обнаруживать противоречия, критически осмысливать и выражать свое отношение к прочитанному, выделять главное, основное, делать обобщения и выводы.
4.8. Стиль изложения должен быть строго научным. Курсовую работу должны отличать точность и ясность языка, исключающие возможность субъективного толкования, предельная четкость мысли, логическая последовательность, доказательность и аргументированность. Особенно четко должны быть сформулированы основные положения исследования, выводы, практические предложения/ рекомендации.
4.9. Качество курсовой работы значительно повышается, если она содержит различный иллюстративный материал(схемы, карты, диаграммы, таблицы и т.п.), который может быть размещен как в самом тексте, так и в приложении к работе.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 118; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!