Устройство пленочного фотоаппарата

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Принцип работы аналогового фотоаппарата: свет проходит через диафрагму объектива и, вступая в реакцию с химическими элементами пленки, сохраняется на пленке. В зависимости от настройки оптики объектива, применения особых линз, освещенности и угла направленного света, времени раскрытия диафрагмы можно получить различный вид изображения на фотографии. От этого и многих других факторов формируется художественный стиль фотографии. Конечно, главным критерием оценки фотографии остается взгляд и художественный вкус фотографа.

Корпус.
Корпус фотоаппарата не пропускает свет, имеет крепления для объектива и фотовспышки, удобную форму ручки для захвата и место для крепления к штативу. Внутрь корпуса помещается фотопленка, которая надежно закрыта свето не пропускающей крышкой.

Фильмовой канал.
В нем пленка перематывается, останавливаясь на нужном для съемке кадре. Счетчик механически связан с фильмовым каналом, при прокрутке которого указывает на количество отснятых кадров. Существуют камеры с моторным приводом, которые позволяют делать съемку через последовательно заданный промежуток времени, а также вести скоростную съемку до нескольких кадров в секунду.

Видоискатель.
Оптический объектив через которое фотограф видит в рамке будущий кадр. Зачастую имеет дополнительные метки для определения положения объекта и некоторые шкалы настройки светка и контрастности.

Объектив.
Объектив - мощный оптический прибор, состоящий из нескольких линз, позволяющий делать изображения на различном расстоянии со сменой фокусировки. Объективы для профессиональной фотосъемки помимо линз состоят еще из зеркал.

Диафрагма.

Устройство регулирующее яркость оптической картинки объекта фотографирования по отношению к его яркости.

Затвор.

Затвор фотоаппарата приоткрывает шторки для попадания света на пленку, затем свет начинает действовать на пленку, вступая в химическую реакцию. От продолжительности приоткрытия затвора зависит экспозиция кадра.

Кнопка спуска.

Запускает процесс фотосъемки длящийся не более секунды. В одно мгновение срабатывает затвор, раскрываются лепестки диафрагмы, свет попадает на химический состав фотопленки и кадр запечатлен.

Катушка фотоплёнки.
Катушка на которую крепится фотопленка внутри корпуса фотоаппарата. По окончании кадров на пленке в механических моделях пользователь перематывал фотопленку в обратном направлении в ручную.

Фотовспышка.
Плохая освещенность объектов фотосъемки приводит к использованию фотоспышки. В профессиональной съемке к этому приходится прибегать только в неотлагательных случаях когда нет других приборов освещения экранов, ламп.

Устройство цифрового фотоаппарата

Принцип работы цифрового фотоаппарата на стадии прохождения света через линзу объектива тот же, что и у пленочного. Изображение преломляется через систему оптики, но сохраняется не на химическом элементе фотопленки аналоговым путем, а преобразуется в цифровую информацию на матрице от разрешающей способности которой и будет зависеть качество снимка. Затем перекодированное изображение в цифровом виде сохраняется на сменном носителе информации. Информацию в виде изображения можно редактировать, перезаписывать и отправлять на другие носители данных.

2.2. СОЗДАНИЕ МАКЕТА ФОТОАППАРАТА

В современном мире мало людей знает, что фотоаппарат может существовать и без линзы, и сделать его можно своими руками из любой коробки (даже спичечного коробка).

Первый раз, когда нам предложили эту темы мы не поверили, что это возможно. Мы провели опыт с камерой обскура и пришли к выводу, что сделать камеру своими руками не так уж страшно и сложно.

Для выполнения второй практической части нам пришлось найти определённый перечень материалов. Почти каждый предмет можно найти без усилий, даже не выходя из дома. Главной трудностью стало найти фотоплёнку. В мире современных технологий плёнка почти исчезла из продажи.

Для создания подобного фотоаппарата можно обойтись следующими вещами:
-Спичечный коробок
- Катушка 35мм пленки на которую будем снимать и пустая катушка
- Карандаш или ручка
- Линейка
- Ножницы
- Канцелярский нож
- Пластиковая бутылка
- Алюминиевая банка
- Картон
- Черная изолента
- Иголка
- Черный фломастер или маркер
- Скотч

1.Этап работы. Размечаем кадровое окошко 36х24мм на внутренней части коробка, вырезаем его, после чего всю внутреннюю часть коробки закрашиваем черным маркером.[1]

2.Этап работы. Во внешней части коробки размечаем окошко 10х5 мм в центре, очень важно, чтобы все размеры были точны.[2]

3.Этап работы. Разрезаем коробок посередине с обратной стороны и закрашиваем внутренность черным маркером, или прокрашиваем просто его маркером, оставляя цельным. (Кому как удобно). [3]

4.Этап работы. Вырезаем квадратик 15х15 мм из любой алюминиевой банки и иглой проделываем отверстие чётко в центре, после чего тщательно закрашиваем черным маркером. Чем точнее и мельче будет отверстие, тем чётче получится изображение.[4]

5.Этап работы. К катушке с пленкой, на которую будем снимать, приделываем кусочек пластиковой бутылки, чтобы были слышны щелчки пленки при перемотке.[5]

6.Этап работы. Приклеиваем пластинку с отверстием, а также изготавливаем из картона своеобразное крепление под "затвор".[6]

7.Этап работы. Затвор изготавливаем также из картона. Должно получиться следующее.[7]

8.Этап работы. Просовываем пленку за "кадровым" окошком, и закрепляем в пустой катушке.[8]

9. Этап работы. Все закрепляем скотчем, закрываем все щели (кроме "объектива")

10. Этап работы. Фотоаппарат готов. Для того, чтобы работать необходимо помнить, что при солнечном свете выдержка – 6 секунд; для пасмурной погоды 8 сек.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

При подробном изучении данной темы мы убедились, что современный мир невозможно представить без техники. Она окружает нас повсюду. Человека всегда тянуло к прекрасному, увиденной красоте человек пытался придать форму.

В этой работе мы постарались подробно рассмотреть строение и историю создания фотографии.

На занятиях кружка нам стало интересно «Как люди научились фотографировать, когда появился первый фотоаппарат и кто смог создать такую необходимую для жизни людей вещь?

Мы провели анкетирование для того, чтобы определить вопросы, на которые нам надо было ответить в своём исследовании.

В опросе участвовало 27 человек разного возраста, преобладающая часть людей – учащиеся.

Первый вопрос связан с зарождением фотоаппарата и звучит он так: «1. Вы знаете, что такое камера Обскура?».

После опроса мы поняли, то что, опрошенные совсем не знаю об истоках зарождения фотоаппарата. Только один человек ответил правильно. Мы сделали вывод, что нам нужно сделать эксперимент и самим создать камеру Обскура, для того, чтобы люди узнали про его устройство.

В своей работе мы подробно изучили строение этого аппарата. На примере своей работы мы показали его действие. Мы познакомились с законом, связанным с необычным световым явлением внутри закрытого, темного пространства и световыми лучами, которые проходят через отверстие в него.

Второй вопрос звучал так: «2.Вы знаете, что такое фотоаппарат?».

Как мы и предполагали на вопрос №2 ответили все. В век технологий нет такого человека, который бы не сталкивался с этим невероятным устройством.

Третий вопрос тоже был важным и звучал он так: «3. Знаете ли Вы, как переводится слово фотография?».

По результату мы узнали, что из 27 только 8 человек смогли ответить положительно. Правильный ответ – фотография переводится, как «светопись» (происходит от греческих слов фото – свет и графо – пишу). Почему мы назвали этот вопрос важным – ответ прост всё, что связано с фотоаппаратом напрямую зависит от света, солнечных лучей, о которых мы будем говорить позже.

Целью нашего проекта было изучение истории развития фотоаппарата, строение и особенности его работы.

Для того чтобы достичь нашей цели нам понадобилось: изучить литературу, информацию в интернете по данной теме; рассмотреть и сравнить внешний вид, строение первого и современного фотоаппаратов; создать камеру Обскура; создать простейший фотоаппарат; создать презентацию по теме.

При выполнении работы, мы поняли, что создать фотоаппарат не так уж и сложно и приобрели много интересных знаний.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1. https :// yandex . ru / images / search

2. https :// yandex . ru / images / search

3. https :// yandex . ru / images / search

4. https :// mychaos . ru / chto - vyibrat / vidyi - fotoapparatov

5. http :// fb . ru / article /283590/ istoriya - fotoapparata - i - fotografii

6. Е. Счастливая «Фотография для детей и подростков», Издательство: Фордевинд, 2013 г.

7. Дженни Биднер «Первый учебник фотографии для детей», 2013г.

8. О.Офелия, К.Сусанна, М.Хавьер «Почемучкина энциклопедия» - книга для детей и родителей, ООО ИД «Владис», 2018г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1.