Дисциплина « Международное гуманитарное право »



 

Учебным планом для изучения дисциплины «Международное гуманитарное право»

предусмотрено – 108 часов ( 2 семестр )

Лекции – 34 часа

Семинарские занятия – 18 часов

Самостоятельная работа – 54 часа

Экзамен – 2 семестр

Самостоятельная работа

№ з/п   Название темы   Количество часов
1. Тема 2.                                                                                                               Историческое развитие международного гуманитарного права 4
2. Тема 5. Субъекты международного гуманитарного права 4
3. Тема 7. Международный Комитет Красного Креста 4
4. Тема 9. Особенности ведения сухопутных, морских и воздушных войн 4
5. Тема 10. Ограничения и запрещения в применении воюющими сторонами средств и методов ведения войны  4
6. Тема 12. Охрана окружающей среды в период войны и вооруженных конфликтов 4
7. Тема 13. Импламентация норм международного гуманитарново права 4
8. Тема 15. Уголовная ответственость физических лиц за совершение преступлений против мира и безопасности человечества ()ПМБЧ). Правовая квалификация преступлений ПМБЧ. 4
9. Тема 17. Военные аспекты медународного гуманитарново права в управленческой деятельности государственных служащих. 4
  Всего 36

 

Индивидуальные научно-исследовательские задания

Тема № 2: Историческое развитие международного гуманитарного права

Часа)

План:

1. Влияние философских и религиозных традиций на развитие МГП. Законы и обычаи войны в Древнем Китае, Древней Индии, Древней Греции и других античных государствах.

2. Современный этап развития МГП: проблемы теории и практики.

 

Основные понятия: нравственность, гуманизм, справедливость, исторические предпосылки, законы и обычаи войны, жертвы войны, раненые, больные, защита детей, военнопленные, агрессивный умысел, дипломатия, атомная дипломатия, международные договоренности, боевые морали, писаные и неписаные договоренности.

Философско-нравственное содержание норм МГП. Процессы, влияющие на степень имплементации и реализации норм МГП в разных государствах. Исторические предпосылки итарного права. Основные литературные и религиозные памятники: Дхарма-шастры, Нуразвития гуманитарной мысли. Этапы развития МГП. Предвестники современного гуманрани, Упанишады, индийский эпос «Махабхарата», Библия, Коран, древнеиндийская сборник предписаний «Законы Ману», японский средневековый кодекс поведения Бусидо, Кодекс Хаммурапи, египетский свод правил «Семь деяний истинного милосердия», законы хеттов, древнекитайская памятка «Трактат о военном искусстве». Гуго Гроций, Ж.-Же. Руссо, Анри Дюнан, Фрэнсис Либер, Александр II, Федор Федорович Мартенс, их вклад в становление МГП. Особенности создания и принятия современных норм гуманитарного права. Обязательства в МГП. Правовая природа норм МГП. Развитие международного гуманитарного права в период между Гаагским (1899 – 1907 гг.) и Женевскими (1949 – 1977 гг.) конференциями. Война как двигатель прогресса. Принцип соразмерности причиненного вреда. Военная необходимость. Соображения военного характера. Военные требования. Развитие международного гуманитарного права на современном этапе развития цивилизации.

Вопросы для самоконтроля и самопроверки

1. Как вы оцениваете степень развития гуманитарных традиций?

2. Под влиянием каких основных философских доктрин происходило становление международного гуманитарного права?

3. Что надо усовершенствовать для того, чтобы современное МГП было реальнее?

4. Согласны ли вы с утверждением, что религия – это основа современного международного гуманитарного права?

 

Исследовательское задание

1. Проанализировать содержание и определить основные принципы и идеи следующих документов:

• Великая Хартия Вольностей 1215 г. и Билль и декларация прав 1689 г. (Великобритания).

• Декларация независимости США 1776 г.

• Декларация прав человека и гражданина 1789 г. (Франция).

• Устав ООН 1945 г.

• Всеобщая декларация прав человека 1948 г.

• Международные пакты о правах человека 1966 г.

• Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г.

• Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказания за него 1948 г.

• Африканская хартия прав человека 1981 г.

• Заключительный акт СБСЕ 1975 г.

2. Проанализируйте предостережения Ф. Мартенса. В каких ситуациях оно может применяться в современных условиях?

 

Задача

Идет немеждународный вооруженный конфликт. Вы и другие добровольцы национального общества Красного Креста находитесь в деревне, контролируемой вооруженными силами оппозиции, которые не располагают собственным медицинским формированием. Офицер, командующий этими высоко дисциплинированными силами, просит вас оказывать помощь и уход раненым в следующем порядке: оппозиционеры, гражданские лица, солдаты вооруженных сил правительства. Вам гарантируют безопасность и защиту.

Вопросы:

1. Совершите ли вы предательство по отношению к законному правительству своей страны, если станете оказывать помощь оппозиционерам? Отвечая на этот вопрос, необходимо принять во внимание тот факт, что правительство официально признало ваше медицинское подразделение.

2. Какими принципами вы должны руководствоваться?

 

Тестовые задания

 

1. Вероломство:

а) действия направлены на то, чтобы вызвать доверие противника и заставить его поверить, что он имеет право на защиту или обязан предоставить такую защиту;

б) действия направлены на то, чтобы противник объявил капитуляцию;

в) вооруженные действия противника, направленные против гражданского населения;

г) угрозы направлены в адрес противника с целью устрашения гражданского населения, а также угроза уничтожения религиозных сооружений и исторических ценностей государства-противника.

2. Безъядерные зоны:

а) это особый, договорно-установленный правовой режим определенных территорий, пространственных сфер и космических тел, в соответствии с которым там запрещаются ведение военных действий с использованием ядерного материала, а также размещение там военных баз;

б) особый правовой режим определенной территории, в соответствии с которым там запрещается производство, использование и хранение ядерного оружия;

в) особый, договорно-установленный правовой режим определенной территории, пространственной сферы и космического тела, в соответствии с которым там запрещаются производство, испытания, размещение, транспортировка и хранение ядерного оружия, сооружение и размещение оборудования и установок для его обслуживания, создание военных баз для доставки и размещения на них ядерного оружия и его носителей;

г) зоны размещения ядерного оружия в которых могут вестись вооруженные конфликты только с разрешения мирового сообщества.

3. Вооруженный конфликт международного характера:

а) вооруженный конфликт между вооруженными силами государства и антиправительственными вооруженными силами или другими организованными вооруженными группами, которые, находясь под ответственным командованием, осуществляют определенный контроль над частью территории государства;

б) столкновение между вооруженными силами: государств; национально-освободительного движения и метрополии, восставшей стороны (или воюющей стороны), признанной в этом качестве, и вооруженными силами другого государства;

в) это организованное вооруженное насилие, целью которого является достижение политических целей;

г) крупномасштабное вооруженное противостояние между организованными группами и Вооруженными силами государства.

4. Защитная эмблема:

а) это хорошо видный знак защиты, предоставляемой международным гуманитарным правом медицинским службам, транспортным средствам и зданиям вооруженных сил, а также защиту, которая распространяется на определенные гуманитарные организации, которые работают вместе с военными с тем, чтобы облегчить страдания раненых, военнопленных и гражданских лиц, оказавшихся в зоне конфликта;

б) визуальный символ МККК, призванный обеспечивать защиту всего населения в период вооруженного конфликта;

в) знак защиты комбатантов;

г) символ, обозначающий принадлежность к определенной группе населения.

5. Конвенционная норма:

a) норма, что является правилом, которое содержится в международно-правовом договоре, который придает ей юридической силы;

б) не закрепленные законодательно общие правила поведения, которые регулируют общественные отношения между людьми, коллективами и тому подобное;

в) правило поведения, установленное государством, с целью регулирования общественных отношений в сфере государственного управления;

г) общеобязательное, закрепленное в конвенции правило поведения, которое предоставляет участникам международно-правовых отношений права и обязанности.

 


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 343; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!