Элементов фонда оценочных средств по учебной дисциплине
Б1.В.ДВ.9.1 Территориальное планирование
| Группа оценочных средств | Оценочное средство или его элемент |
| Наименование | |
| 1 | 2 |
| 1. Средства для входного контроля | Не предусмотрен |
| 2. Средства для индивидуализации выполнения, контроля фиксированных видов ВАРС | Перечень тем для написания отчёта по дисциплине. Процедура выбора темы и объекта обучающимся |
| Критерии оценки результатов выполнения отчёта по дисциплине | |
| Вопросы для самостоятельного изучения темы | |
| Общий алгоритм самостоятельного изучения темы | |
| Критерии оценки самостоятельного изучения темы | |
| 3. Средства для текущего контроля | Вопросы для самоподготовки по темам семинарских занятий |
| Критерии оценки самоподготовки по темам семинарских занятий | |
| 4. Средства для рубежного контроля | Вопросы для проведения рубежного контроля (опрос) |
| Критерии оценки ответов на вопросы рубежного контроля | |
| 5. Средства для промежуточной аттестации по итогам изучения дисциплины | Тестовые вопросы для проведения итогового контроля (зачёта) |
| Критерии оценки ответов на тестовые вопросы итогового контроля |
Описание показателей, критериев и шкал оценивания и этапов формирования компетенций в рамках дисциплины
Б1.В.ДВ.9.1 Территориальное планирование
| Шифр и название компетенции | Этапы формирования компетенций в рамках дисциплины | Показатель оценивания – знания, умения, навыки (владения)
| Уровни сформированности компетенций
| Формы и средства контроля формирования компетенций | ||||||
| компетенция не сформирована | минимальный | средний | высокий | |||||||
|
| ||||||||||
| Шкала оценивания | ||||||||||
| Не зачтено | Зачтено | |||||||||
| Обучающийся не знает значительной части материала по дисциплине, допускает существенные ошибки в ответах, не может решить практические задачи или решает их с затруднениями. | 1. Получает обучающийся, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его детали, испытывает затруднения при решении практических задач. В ответах на поставленные вопросы обучающимся допущены неточности, даны недостаточно правильные формулировки, нарушена последовательность в изложении программного материала. 2. Заслуживает обучающийся, твердо знающий программный материал дисциплины, грамотно и по существу излагающий его. Не следует допускать существенных неточностей при ответах на вопросы, необходимо правильно применять теоретические положения при решении практических задач, владеть определенными навыками и приемами их выполнения. 3. Выставляют обучающемуся, глубоко и прочно освоившему теоретический и практический материал дисциплины. Ответ должен быть логичным, грамотным. Обучающемуся необходимо показать знание не только основного, но и дополнительного материала, быстро ориентироваться, отвечая на дополнительные вопросы. Обучающийся должен свободно справляться с поставленными задачами, правильно обосновывать принятые решения.
| |||||||||
| Критерии оценивания | ||||||||||
| ОПК-3 | НФ | Знает понятийный аппарат территориального планирования | Не знает понятийного аппарата территориального планирования | Ориентируется в основных понятиях территориального планирования Свободно ориентируется в основных понятиях территориального планирования В совершенстве владеет понятийным аппаратом территориального планирования | Индивидуальный проект, опрос | |||||
| ПФ | Умеет анализировать существующее и планируемое состояние территории муниципального образования с точки зрения градостроительного, функционального, ландшафтного, правового и строительного зонирования | Не умеет анализировать существующее и планируемое состояние территории муниципального образования с точки зрения градостроительного, функционального, ландшафтного, правового и строительного зонирования | Умеет анализировать существующее и планируемое состояние территории муниципального образования с точки зрения градостроительного, функционального, ландшафтного, правового и строительного зонирования
Умеет обосновывать планируемое состояние территории муниципального образования с точки зрения градостроительного, функционального, ландшафтного, правового и строительного зонирования Умеет прогнозировать использование территории муниципального образования с точки зрения градостроительного, функционального, ландшафтного, правового и строительного зонирования | |||||||
| ЗФ | Имеет навыки применения теоретических знаний в области территориального планирования при решении прикладных задач по снижению антропогенного воздействия на территорию | Не имеет навыков применения теоретических знаний в области территориального планирования при решении прикладных задач по снижению антропогенного воздействия на территорию | Владеет навыками применения теоретических знаний в области территориального планирования при решении прикладных задач
Владеет навыками применения теоретических знаний в области территориального планирования при решении прикладных задач по снижению антропогенного воздействия на территорию
Уверенно владеет навыками применения теоретических знаний в области территориального планирования при решении прикладных задач по снижению антропогенного воздействия на территорию
| |||||||
| ПК-3 | НФ | Знает методики разработки проектных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости на основе нормативной базы | Не знает методики разработки проектных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости на основе нормативной базы | Знаком с методикой разработки проектных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости Знает методику разработки проектных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости на основе нормативной базы Знает нормативную базу и методику разработки проектных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости | Заключительное тестирование (по результатам освоения дисциплины)
| |||||
| ПФ | Умеет выполнять анализ нормативно-правовой базы и методик разработки документов территориального планирования муниципальных образований различного уровня | Не умеет выполнять анализ нормативно-правовой базы и методик разработки документов территориального планирования муниципальных образований различного уровня | Знаком с процессом анализа нормативной базы и методик разработки документов территориального планирования муниципальных образований различного Умеет анализировать нормативную базу и методики разработки документов территориального планирования муниципальных образований различного уровня Умеетанализировать иинтерпретировать данные нормативной базы и методик разработки документов территориального планирования муниципальных образований различного уровня
| |||||||
| ЗФ | Владеет навыками применения нормативной базы и методик разработки проектных решений в документах территориального планирования | Не владеет навыками применения нормативной базы и методик разработки проектных решений в документах территориального планирования | Владеет навыками применения нормативной базы и методик разработки проектных решений в документах территориального планирования муниципальных образований Владеет навыками применения нормативной базы и методик разработки проектных решений в документах территориального планирования муниципальных образований и субъекта РФ. Уверенно владеет навыками применения нормативной базы и методик разработки проектных решений в документах территориального планирования в России и за рубежом
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||