Урок 14 ( вариант 2). Урок - КВН по разделу «Самое великое чудо на свете»
Цели урока: обобщить знания учащихся по пройденному разделу в игровой форме; учить работать в группе, проявлять свои творческие способности; развивать речь, мышление, память.
Оборудование: карточки с текстами
Подготовка к КВНу
Класс делится на 3 команды, каждая команда придумывает название, приветствие, инсценирует любую сказку (учитель следит, чтобы они не повторялись).
Жюри - родители.
Ход игры
Ведущий: С началом конкурса
Мы вас поздравляем.
Удачно выступить
Мы вам желаем,
И КВН наш начинаем. Разрешаю командам занять свои места. Капитаны выходят на жеребьевку.
Конкурс I . Приветствия
Команды представляют себя и приветствуют соперников.
Конкурс II . Разминка «Вспомним сказку»
- Сейчас разминка. Я буду задавать вопросы, а вы по истечении 15 секунд должны дать ответ. Если соперники быстрее найдут его, то им присуждается балл.
/ команде:
1. Не лежалось на окошке -Покатился по дорожке. (Колобок.)
2. По тропе Шагая бодро, Сами
Воду
Тащат
Ведра! (Емеля.)
3. Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка! (Девочка Снегурочка.)
II команде:
1. А дорога далека,
А корзина - не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь.)
2. Ах ты, Петя - простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко. (Петух и кот.)
3. Отворили дверь, козлята-
И пропали все куда-то. (Волк и семеро козлят.)
|
|
III команде:
1. Колотил да колотил
По тарелке носом -
Ничего не проглотил .
И остался с носом. (Лиса и журавль.)
2. Опустил он в прорубь хвост -
Ну а хвост ко льду прирос. (Битый небитого везет.)
3. Победил кот людоеда,
Съел его вместо обеда. (Кот в сапогах.)
Конкурс III. Загадочный
- А теперь, мои ребятки, отгад^айте-ка загадки.
1. Драгоценный сундучок,
Где сокровищам почет:
Здесь перо и карандаш,
Ластик здесь, приятель наш. (Пенал.)
2. Новый дом несу в руке.
Дверцы дома - на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель.)
3. Стоит чудесная скамья,
Уселись рядом ты да я,
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, из класса в класс. (Парта.)
4. Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет, Сушит на зиму грибы? (Белка.)
5. На овчарку он похож,
Что ни зуб - то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк.)
6. Лесом катится клубок,
У него колючий бок,
Он охотится ногами
За жуками и мышами. (Еж.)
Конкурс IV . «Вспомни»
- Вам нужно вспомнить как можно больше видов устного
народного творчества. Написать их за 5 мин. (Потешки,
песни, частушки, прибаутки, пестушки, скороговорки,
считалки, небылицы, загадки, пословицы, поговорки, сказ
ки, былины.)
|
|
— Капитаны вытягивают карточки с текстом и определяют
вид устного народного творчества.
1. Раз, два, три, четыре, пять, Будем в прятки мы играть. Звезды, месяц, луг, цветы... Поводи поди-ка ты! (Считалка.)
2. Люди, люди, люленьки, Летят сизы гуленьки,
Летят гули вон, вон,
Несут Маше сон, сон.
Стали гули ворковать
Стала Маша засыпать. (Пестушка.)
3. - Тит, иди молотить!
- Живот болит.
- Тит, иди кашу есть!
- Бегу, бегу.
Где моя большая ложка? (Прибаутка.)
Конкурс V . Домашнее задание
- Какие молодцы!
Справились с испытанием,
А теперь вы нам покажите
Домашнее задание.
(Дети инсценируют сказки.)
Конкурс VI . Собери пословицу
- Пословицы рассыпались. Соберите их. Начинайте собирать
по моей команде. (Дети получают конверты, в которых части пословиц.)
ЛЮБИШЬ КАТАТЬСЯ -
ДЕЛУ - ВРЕМЯ,
А ВРОЗЬ СКУЧНО.
СЕМЬ РАЗ ОТМЕРЬ,
ЛЮБИ И САНОЧКИ ВОЗИТЬ.
А ПОТЕХЕ-ЧАС.
ОДИН РАЗ ОТРЕЖЬ.
ВМЕСТЕ ТЕСНО, (Любишь кататься - люби и саночки возить. Делу время, а потехе — час. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Вместе тесно, а врозь скучно.)
Конкурс VII . «Торги, или Начинаем с десяти слов»
Ведущий называет по очереди слова предложения, играющие должны отгадать название сказки. Кто быстрее назовет, тот и выиграл.
|
|
1. «Емеля, Емеля, отпусти меня в воду, я тебе сделаю все...» («По щучьему велению».)
2. «Посадил дед репку- выросла большая пребольшая. Стал дед репку тащить...» («Репка».)
3. «Захотелось петушку посмотреть, кто так сладко поет: выглянул он в окно...» («Петух и кот».)
i
Конкурс VIII . (Пока жюри подводит итоги)
- Вы видите шнурок?
Задание такое:
Завяжите узелок, но не один, не два, А больше втрое.
Короче, кто больше узелков завяжет, Тому жюри спасибо скажет. (На задание дается 1 минута.)
- Стоп! А теперь ко мне вы подойдите.
Поменяйтесь шнурочками
И быстрей их развяжите.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 419; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!