Задание 7. (15 баллов). Решите задачи: а) логическую; б) экономическую; в) правовую.
Логическая задача.
В доме находится Вундеркинд и его 5 братьев. Каждый занят каким-либо делом. Один из братьев Вундеркинда играет на фортепиано, второй -читает книгу, третий - играет в шахматы, четвертый - смотрит телевизор, пятый - решает кроссворды.
А чем занят Вундеркинд? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: играет в шахматы с третьим братом (т.к., тот сам с собой играть не может) – 5 баллов
Экономическая задача
Волков хочет отремонтировать квартиру. Он может нанять мастеров (которые все необходимое купят сами) и заплатить им 15 тыс. р., а может все сделать сам, тогда ремонт будет стоить ему только 5 тыс. р. (цена материалов). Но придется взять отпуск без сохранения заработка. В день он зарабатывает 500 р. Какое максимальное число дней может потратить на ремонт Волков, чтобы не нести убытки.
Ответ: На самостоятельном ремонте Волков сможет сэкономить 10 тыс. р., которые зарабатывает в течение 20 дней. Если ремонт продлится 21-ый день, будут убытки.
За правильный ответ (20 дней) – 3 балла и 2 балла за объяснение – всего 5 баллов
Правовая задача
Захаркина обратилась в Конституционный Суд РФ с жалобой на нарушение ее конституционных прав действиями и решениями следственных и судебных органов, которые отказали в возбуждении уголовного дела по ее заявлению. В жалобе она просит Конституционный Суд РФ проверить законность и обоснованность принятых решений. Изучив представленные Захаркиной документы, сотрудники Секретариата Конституционного Суда РФ пришли к выводу, что, отказывая в возбуждении уголовного дела, следственные и судебные органы нарушили закон. Какое решение в данном случае должен принять Конституционный Суд РФ. Ответ обоснуйте.
|
|
|
Ответ: Конституционный Суд РФ не примет к рассмотрению жалобу Захаркиной (2 балла), так как он не рассматривает иски граждан к должностным лицам (2 балла), а только обращения по поводу неконституционности самих правовых актов (1 балл)
За задачу – 5 баллов
Задание 8. (30 баллов). Напишите мини-сочинение (эссе) на тему по одному из предложенных ниже высказываний.
Постарайтесь выделить главный смысл (или несколько смыслов) выбранного Вами высказывания, аргументировать свое отношение к заключающимся в нем идеях, предложить собственные соображения, подтверждающие или опровергающие авторскую мысль знаниями, полученными из курса обществознания и других предметов, литературы, СМИ и личного опыта.
Критерии оценки:
1) Умение обозначить проблему, указать ее разные аспекты – до 5 баллов;
2) Аргументированность и обоснованность суждений – до 5 баллов;
3) Знание различных точек зрения по выбранной теме – до 5 баллов;
|
|
|
4) Представление собственной позиции – до 5 баллов;
5) Грамотность использования обществоведческих терминов и понятий – до 5 баллов;
6) Логическое единство – до 5 баллов.
Блажен тот, кто ничего не знает: он не рискует быть непонятым. (Конфуций)
Знающий меру доволен своим положением (Лао Цзы)
Все, кто размышлял об искусстве управления людьми, убеждены, что судьбы империй зависят от воспитания молодежи. (Аристотель)
Пока богатство еще не приобретено, стремление к нему изнуряет, будучи же приобретено, оно изводит заботами, когда же оно утрачено, мучает тоска по нем. (Демокрит)
Где мысль не работает вместе с рукой, там нет художника. (Леонардо да Винчи)
Государь не волен выбирать себе народ, но волен выбирать знать, ибо его право карать и миловать, приближать и подвергать опале (Николо Макиавелли)
Кто не хочет уменьшения своего состояния, должен тратить не больше половины своего дохода; а кто желает приумножить его не более трети. (Френсис Бэкон)
Действия людей - лучшие переводчики их мыслей. (Джон Локк)
Всеобщим критерием истины был бы лишь такой критерий, который был бы правилен в отношении всех знаний, безразлично, каковы их предметы. (Иммануил Кант)
|
|
|
Когда все остальные права попраны, право на восстание становится бесспорным.
Томас Пейн (Пэн)
Для меня не важно, на чьей стороне сила; важно то, на чьей стороне право.
(Виктор Мари Гюго)
Всякая экономия в конечном счете сводится к экономии времени. (Карл Маркс)
Без революционной теории не может быть и революционного движения. (В.И. Ленин)
Другой человек имеет право быть услышанным и право отстаивать свои доводы.
(Карл Раймунд Поппер)
Итого: 7+10+8+10+10+10+15+30=100
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 842; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!