I . Внутренняя поверхность основания черепа
Изучить три черепные ямки – переднюю, среднюю и заднюю (foss a cranii anterior, media et posterior). В каждой из них найти:
1) границы;
2) переднюю, заднюю и боковые стенки, дно;
3) рельефы изученных костей основания черепа;
4) отверстия в ямках и направление их хода;
II . Боковая поверхность основания черепа
Изучить височную ямку (foss a temporalis): отметить её границы, стенки и сообщения.
III . нижняя поверхность основания черепа
На нижней поверхности основания черепа выделить 3 части: пе- реднюю, среднюю, заднюю; определить границы, составляющие их кости, отверстия и сообщения.
1. Порядок изучения аналогичен с ямками внутренней поверхно- сти основания черепа:
– в подвисочной ямке (fossa infratemporalis) найти сообщения с височной и крылонебной ямками, со средней черепной ямкой и по- лостью глазницы;
– в крылонебной ямке (fossa pterygopalatina) найти сообщения с полостью глазницы, носа, рта, средней черепной и подвисочной ямка- ми, с областью рванного отверстия.
I V . Полость глазницы (orbita)
1. Изучить состав каждой из 4 стенок орбиты.
2. Изучить пути проникновения в полость орбиты: из подви- сочной, крылонёбной и среднечерепной ямок; сообщение с по- лостью носа.
V . Полость носа (cavitas nasi)
1. Изучить состав стенок носа.
2. определить понятие общего носового хода, верхнего, среднего и нижнего носовых ходов (meatus nasi superior, medius et inferior).
3. Изучить сообщения носовых ходов с полостями носовых пазух и ячеек решетчатой кости.
4. Изучить состав костной основы перегородки носа.
К остны е ориентиры, доступные для пальпации на голове
1 ) Tuberculum mentale;
2 ) angulis mandibulae;
3 ) margo infraorbitalis;
4 ) margo supraorbitalis;
5 ) tuber frontale;
6 ) arcus zygomaticus;
7 ) os zygomaticum;
8 ) fossa canina;
9 ) corpus mandibulae;
10 ) tuber parietale;
1 1 ) protuberantia occipitalis externa;
12 ) processus mastoideus ossis temporalis;
13 ) glabella;
14 ) foramen supraorbitale, intraorbitale mentale;
15 ) os nasale.
С о е динени я костей
Из лекционного курса и учебного материала установить наличие трех основных видов соединения костей.
Сина р трозы
Последовательно, согласно стадиям развития скелета человека, изучить:
1) синдесмозы (syndesmoses ) и их виды;
2) синхондрозы (synchond roses) и их виды;
3) синостозы – приводят примеры их локализации.
Диа р трозы
1. определить главные (основные) элементы суставов (не менее
5-ти) и вспомогательные элементы.
2. Изучить основные три оси, вокруг которых совершаются движе- ния; изучить виды этих движений (на примере плечевого сустава).
3. Изучить классификацию суставов:
а) по количеству сочленяющихся поверхностей;
б) по количеству осей, вокруг которых совершаются движения, с указанием формы сочленяющихся костей. Например: одноосные су- ставы по форме сочленяющихся поверхностей могут быть блоковид- ными и цилиндрическими.
в) по количеству простых суставов, объединенных в один двига- тельный узел (соединение позвоночного столба с черепом).
Г емиа р трозы
Изучить отличия от суставов и непрерывных соединений, приме- ры, значение.
Ал г орит м изучения суставов
1. особенности главных элементов суставов с характеристикой его по осям движений и форме суставных поверхностей согласно класси- фикации.
2. особенности вспомогательных элементов суставов.
3. Установить индивидуальные особенности данного сустава в каждом конкретном случае (неконгруэнтность суставных поверхно- стей, ограничение движений связочным аппаратом и т.д.).
Со е динени я позвоночного столба
(articulatione s columnae vertebralis)
Последовательно изучить:
1) соединение тел позвонков; рассмотреть строение и части син- хондроза;
2) связки, укрепляющие соединение тел позвонков на всем протя- жении позвоночного столба;
3) соединения поперечных и остистых отростков, обращая внима- ние на формирование выйной связки (lig.nuchae);
4) соединения суставных отростков по обычной схеме изучения су- ставов, обращая внимание на возможный объём движений;
5) позвоночный столб в целом, уделяя особое внимание на изгибы позвоночного столба и их локализацию (лордозы, кифозы, сколиозы).
Со е динени е ребер (articulationes costae)
1. Изучить комбинированный сустав заднего конца ребра, опреде- ляя форму каждого из простых суставов (суставов головки (articulatio capitis costae) и бугорка ребра (articulati o costotransversaria)).
2. Изучить соединения грудинного конца ребра.
3. Изучить соединение ложных ребер.
4. Изучить грудную клетку в целом, уделяя внимание вариантам форм и связывая его с типом телосложения.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!