Перечень активных и интерактивных форм учебных занятий
Санкт-Петербургский государственный университет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Научно-исследовательская работа
Research Project
Язык(и) обучения
Русский
Трудоёмкость (границы трудоёмкости) в зачетных единицах: 24
Регистрационный номер рабочей программы: 005605_
Санкт-Петербург
2018
Раздел 1. Характеристики учебных занятий
Цели и задачи учебных занятий
Цель научно-исследовательской работы – подготовить магистранта, как к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и к проведению научных исследований в составе творческого коллектива, развить умения:
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательской работы;
- выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках магистерской программы, при работе над научно-исследовательским проектом);
- применять современные информационные технологии при проведении научных исследований;
- обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи, курсовой работы, магистерской диссертации);
- оформлять результаты проделанной работы в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001. «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» (Дата введения 1.07.2002 г.) и др. нормативных документов с привлечением современных средств редактирования и печати;
- дать другие навыки и умения, необходимые магистранту, обучающемуся по данной магистерской программе.
Поставленные цели достигаются путём решения следующих задач :
|
|
|
· Освоение механизмов поиска и реферирования научной литературы, работы со специализированными ресурсами статистических данных;
· Развитие навыков самостоятельной работы со справочно-правовыми информационными системами;
· Формирование у студентов навыков постановки научных задач и определения базовых условий научного эксперимента в исследуемой области.
· Получение студентами навыков анализа практических ситуаций, оценки эффективности организационных структур и качества конкретной политики;
· Совершенствование опыта публичного представления полученных научных результатов и ведения научных дискуссий;
|
|
|
· Использование теоретических инструментов для анализа конкретных ситуаций;
· Совершенствование навыков публичного представления полученных научных результатов и ведения научных дискуссий.
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь предварительную подготовку по общим экономическим и экономико-математическим курсам, а так же начальными навыками научного поиска, уметь самостоятельно подбирать литературу по заданной теме и разрабатывать рефераты в соответствии с определенной научным руководителем целью исследования, владеть навыками использования информационных технологий и систем.
Перечень результатов обучения ( learning outcomes)
В результате обучения магистрант должен получить знания, умения и навыки:
Знания:
1. Современной методологии проведения научных исследований.
2. Современных технологий хранения и поиска информации.
3. Требований, предъявляемых к качеству, полноте и достоверности источников информации, используемой в научных исследованиях.
|
|
|
4. Ключевых нормативно-правовых актов, регулирующих использование информационных ресурсов и технологий в Российской Федерации.
5. Правил и приемов ведения научных дискуссий.
Умения:
1. Использования современных методик проведения научных исследований.
2. Выявления и формулирования актуальных проблем, формирования программ научных исследований для их решения.
3. Анализировать и прогнозировать экономические процессы на различных (микро- или макроэкономическом) уровне на основе использования самого современного инструментария микро- и макроэкономического анализа, самых современных подходов в исследовании макроэкономических проблем и обработки эмпирических данных
4. Анализировать официальные документы по направлениям экономической политики и сравнивать направления ее реализации в разных странах
5. Аргументировать результаты самостоятельных научных исследований и делать обоснованные выводы.
6. Анализировать конкретные проекты, осуществляемых на различных уровнях (на уровне предприятия, страны (например, экономической политики и т.д.), уметь выделять конкретный вклад студента в реализацию этих проектов
7. Готовить краткие публичные выступления по теме научного исследования.
|
|
|
Навыки:
1. Поиска информации в глобальной информационной сети.
2. Использования современных корпоративных информационных систем.
3. Обработки статистических данных.
4. Профессиональной работы с электронными документами.
5. Разработки программы научного эксперимента по оценке реализации экономической политики и/или оптимизации деятельности компании/государственному регулированию социально-экономических процессов.
6. Подбора, анализа, обработки и специализации данных.
7. Публичных выступлений.
8. Подготовки презентации и научных докладов.
Перечень активных и интерактивных форм учебных занятий
Использование активных и интерактивных форм учебной работы
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!