Тема 4.2 Простейшие механизмы и устройства
Департамент образования и науки Кемеровской области
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Томь-Усинский энерготранспортный техникум
РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО Утверждено на заседании на заседании предметно-цикловой комиссии общепрофессиональных и специальных транспортных дисциплин _________________ О.П. Иванчук (Подпись) (Инициалы, фамилия) Протокол № 03 от 03. 03. 2015г. (дата) | Утверждено на заседании метод. совета техникума Председатель метод. совета ____________М.В.Григорьева Протокол методического совета № _________ _______.___________ (дата) |
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕсКОЕ ПОСОБИЕ
(ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ)
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.05. Технические средства на железнодорожном транспорте
для специальности
23.02.01. Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
Мыски 2015
АННОТАЦИЯ
Учебно-методическое пособие учебной дисциплины ОП. 05 Технические средства на железнодорожном транспорте предназначено для обучающихся специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), разработано на основе:
|
|
-Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденного приказом Минобрнауки № 376 от 22.04.2014.
-учебных планов программ подготовки специалистов среднего звена заочной формы по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам),
-рабочих программ учебной дисциплины 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденных ГОУ СПО ТУ ЭТТ, Протокол методического совета № 08 от 02.09.2014г.
Настоящие учебно-методические рекомендации разработаны с целью оказания практической помощи обучающимся заочного отделения в организации их самостоятельной работы для качественной подготовки и сдачи программы дисциплины ОП. 05 Технические средства на железнодорожном транспорте. Содержит тематический план дисциплины, краткую программу теоретического курса с вопросами для самопроверки и списком литературы, перечень практических работ для самостоятельного выполнения с краткими рекомендациями, перечень заданий по выполнению домашней контрольной работы, а также вопросы к экзамену. Учебно-методическое пособие представляет интерес для обучающихся по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) первых курсов заочной формы обучения, так и для преподавателей.
|
|
Составитель: _ Преподаватель транспортных дисциплин
ГОУ СПО ТУ ЭТТ Шаталов В.Б.
(Фамилия и инициалы, должность и если есть квалификационная категория)
Содержание программы учебной дисциплины создает условия для овладения обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1 | Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками. |
ПК 1.2 | Организовывать работу персонала по обеспечению безопасности перевозок и выбору оптимальных решений при работах в условиях нестандартных и аварийных ситуаций. |
ПК 2.1 | Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса. |
ПК 2.2 | Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов. |
ПК 2.3 | Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов. |
ПК 3.1 | Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
|
|
|
|
Учебно – методическое пособие содержит задания на контрольные работы № 1,2; краткие методические указания по их выполнению; вопросы для самопроверки при подготовке к экзамену, перечень рекомендуемой литературы для изучения дисциплины.
По каждой теме программы перечислены основные знания и умения, которые должны сформироваться у обучающегося.
В учебно – методическое пособии дан полный перечень практических занятий. Конкретное количество практических занятий определяет цикловая комиссия образовательного учреждения в соответствии с часами, указанными в учебном плане.
Практические занятия выполняются в классе под руководством преподавателя по его индивидуальным заданиям по вариантам, указанным преподавателем, и заверяются сдачей по ним зачетов.
Зачтенные контрольные и практические работы обучающийся предъявляет на экзамене.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ
Значение дисциплины в подготовке специалиста, связь с другими специальными учебными дисциплинами. Краткие сведения о развитии железнодорожного транспорта. Использование технических средств на железнодорожном транспорте.
Обучающийся должен иметь представление:
о значении дисциплины в процессе освоения основной профессиональной программы по специальности;
систему использования технических средств на железнодорожном транспорте.
РАЗДЕЛ 1 ВАГОНЫ И ВАГОННОЕ ХОЗЯЙСТВО
Тема 1.1 Подвижной состав
Общие требования к подвижному составу. Габариты на железнодорожном транспорте. Надежность подвижного состава.
Обучающийся должен знать:
- общие требования к подвижному составу железных дорог РФ;
- виды габаритов на железнодорожном транспорте;
- основные параметры надежности подвижного состава.
Тема 1.2 Общие сведения о вагонах
Общие принципы классификации вагонов. Основные элементы вагонов. Технико-экономические характеристики вагонов. Пассажирский парк вагонов. Грузовой парк вагонов. Система нумерации подвижного состава. Изотермический подвижной состав. Вагоны промышленного транспорта.
Обучающийся должен знать:
- все типы грузовых и пассажирских вагонов, систему нумерации вагонов, основные части и характеристики вагонов, общее устройство буксы и ее назначение, виды и назначение грузовых и пассажирских тележек, назначение кузовов вагонов и контейнеров в зависимости от рода перевозимого груза, устройство автосцепки и расположение ее на вагоне, основные части тормоза, правила опробования тормозов;
- назначение вагонов и их классификацию;
- основные элементы вагонов;
- виды изотермического (рефрижераторного) подвижного состава, принцип охлаждения;
- технико-экономические характеристики вагонов;
- основные виды вагонов спецназначения промышленного транспорта;
- систему нумерации подвижного состава;
- знаки и надписи на вагонах.
Обучающийся должен уметь:
- по номеру вагона определить тип, назначение и основные характеристики вагона, показать основные части вагона и элементы колесной пары;
- различать по внешнему виду типы букс и тележек, на макете произвести сцепление и расцепление автосцепки;
- прочитать справку о тормозах;
- определять контрольный знак в номере вагона;
- определять вид вагонов в поезде, отличать вагоны спецназначения.
Тема 1.3 Санитарно-техническое обеспечение пассажирских вагонов
Системы отопления. Общие понятия об их устройстве. Освещение, вентиляция и электрооборудование. Понятие о кондиционировании воздуха. Водоснабжение пассажирских вагонов.
Обучающийся должен знать:
- требования к санитарно-техническому обеспечению вагонов разных типов.
Обучающийся должен уметь:
- определить особенности санитарно-технического обеспечения вагонов разных типов.
Тема 1.4 Колесные пары вагонов
Типы, устройство, формирование, клеймение, опробование колесных пар; требование ПТЭ к колесным парам; возможные неисправности колесных пар.
Обучающийся должен знать:
- назначение и устройство колесных пар вагонов;
- основные требования к содержанию колесных пар вагонов;
- порядок обслуживания колесных пар вагонов;
- виды неисправностей колесных пар вагонов.
Обучающийся должен уметь:
- показать основные части колесной пары вагонов;
- различать неисправности колесных пар вагонов.
Тема 1.5 Буксы и рессорное подвешивание
Назначение буксового узла, неисправности букс с подшипниками качения и скольжения, применяемые смазки.
Значение исправного состояния букс для обеспечения высоких скоростей и безопасности движения поездов.
Рессорное подвешивание.
Обучающийся должен знать:
- назначение и типы букс вагонов;
- устройство букс с подшипниками скольжения;
- устройство букс с подшипниками качения для различных типов подвижного состава;
- назначение и типы рессорного подвешивания вагонов.
Обучающийся должен уметь:
- различать типы букс вагонов;
- различать типы рессорного подвешивания вагонов.
Тема 1.6 Тележки и рамы
Назначение, типы и устройство тележек. Роль рамки вагона для крепления вспомогательного оборудования, в т.ч. тормозного и автосцепного устройства.
Обучающийся должен знать:
- назначение, типы тележек грузовых и пассажирских вагонов;
- назначение и устройство рам вагонов.
Обучающийся должен уметь:
- различать тележки вагонов по назначению;
- определять основные части рамы вагонов.
Тема 1.7 Автосцепные устройства
Назначение и устройство автосцепки СА-3. Действие механизма при сцеплении и расцеплении. Упряжное устройство. Требование ПТЭ к автосцепным устройствам.
Обучающийся должен знать:
- назначение и основные узлы автосцепного устройства;
- порядок расцепления вагонов;
- требования ПТЭ к автосцепным устройствам.
Обучающийся должен уметь:
- показать основные детали автосцепного устройства.
Тема 1.8 Автотормоза
Назначение и классификация тормозов. Тормозное оборудование локомотивов и вагонов. Системы тормозов и управление ими. Режим торможения. Порядок опробования тормозов в поездах. Справка о тормозах.
Обучающийся должен знать:
- назначение и классификацию тормозов подвижного состава;
- назначение и устройство тормозного оборудования подвижного состава;
систему и виды тормозов;
- назначение и место проведения полного и сокращенного опробования тормозов;
- требования к тормозному оборудованию подвижного состава.
Обучающийся должен уметь:
- показать основные узлы тормозного оборудования грузовых вагонов;
- прочитать справку о тормозах.
Тема 1.9 Вагонное хозяйство
Роль линейных предприятий в обеспечении перевозок пассажиров и грузов исправным подвижным составом. Структура управления вагонного хозяйства, основные сооружения и устройства, планово-предупредительная система ремонта и технического обслуживания вагонов. Организация технического обслуживания и ремонта вагонов на станциях.
Пункты технического обслуживания, техническое обслуживания и ремонт вагонов на станциях.
Обучающийся должен знать:
- структуру, основные сооружения вагонного хозяйства и их назначение;
- систему технического обслуживания и ремонта вагонов.
Обучающийся должен уметь:
- по шифру определять подразделения вагонного хозяйства.
РАЗДЕЛ 2 ЛОКОМОТИВЫ И ЛОКОМОТИВНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Тема 2.1 Общие сведения о тяговом подвижном составе
Понятие о локомотивах и их классификация. Технико-экономическое сравнение различных видов тяги.
Основные требования к локомотивам и моторвагонному подвижному составу. Локомотивный парк.
Обучающийся должен знать:
- классификацию локомотивов, основные узлы электровозов, тяговой сети;
- тепловозов, дизель-поездов, принцип их работы;
- структуру локомотивного парка;
- основные требования к локомотивам и моторвагонному подвижному составу;
систему кодирования.
Обучающийся должен уметь:
- различать виды локомотивов, по внешнему виду определять тип и особенности электровозов и тепловозов.
Тема 2.2 Электровозы
Понятие об устройстве электроподвижного состава и его основных характеристиках.
Классификация электровозов и электропоездов. Основные механические части электроподвижного состава.
Электрическое оборудование электровозов и электропоездов постоянного и переменного тока: тяговые электродвигатели, вспомогательные электрические машины, выпрямительные установки, электрические аппараты и приборы.
Вождение поездов электровозами. Электросекции. Формирование из моторных и прицепных вагонов. Формирование поездов из электросекций. Механическая и электрическая части электросекций. Электровозы и электросекции переменного и постоянного тока.
Обучающийся должен знать:
- основные устройства механической части электровозов;
- назначение электрического оборудования электровозов;
- назначение вспомогательного оборудования электровозов;
- назначение электрических аппаратов и приборов;
- различные типы электровозов.
Обучающийся должен уметь:
- определять по технической характеристике электровоза его назначение и условия эксплуатации;
- показать основные узлы механической части электровозов.
Тема 2.3 Тепловозы
Общие сведения об устройстве тепловозов. Основные части, классификация и основные технические характеристики тепловозов.
Требования к маневровым тепловозам.
Общие сведения о двигателях внутреннего сгорания. Тепловозные двигатели внутреннего сгорания. Принцип работы двигателя внутреннего сгорания. Принцип работы двигателя внутреннего сгорания с самовоспламенением. Понятие о рабочем процессе в дизеле.
Механизм и детали дизеля, их назначение и устройство. Электрические машины тепловозов и электрические аппараты. Понятие об устройстве и работе главного генератора и тягового двигателя. Наличие вспомогательных электрических машин.
Понятие об устройстве и работе газотурбовоза; принцип работы газовой турбины. Локомотивные газотурбинные установки. Понятие об устройстве и работе дизель-поездов, турбопоездов, автомотрис. Общие сведения о мотовозах.
Обучающийся должен знать:
- общие сведения об устройстве тепловозов;
- технические характеристики тепловозов;
- устройство дизеля и принцип его работы;
- назначение вспомогательного оборудования тепловозов;
- типы передач тепловозов;
- назначение электрических машин тепловозов;
- назначение электрических аппаратов тепловозов;
- устройство экипажной части тепловоза, назначение и устройство ее узлов;
- назначение различных видов тяги.
Обучающийся должен уметь:
- определять по технической характеристике тепловоза его назначение;
- показать основные узлы экипажной части тепловоза
- различать по внешнему виду различные виды тяги.
Тема 2.4 Локомотивное хозяйство
Основные задачи и структура локомотивного хозяйства. Парк локомотивов, его распределение, система ремонтов локомотивов. Сооружения и устройства локомотивного депо. Экипировочные устройства и организации экипировки локомотивов.
Обучающийся должен знать:
- структуру, основные сооружения локомотивного хозяйства;
- технические средства локомотивного хозяйства;
- порядок экипировки локомотивов;
- систему технического обслуживания и ремонта локомотивов.
Обучающийся должен уметь:
- по шифрам определять подразделение локомотивного хозяйства, виды ремонтов.
РАЗДЕЛ 3 ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ
Тема 3.1 Электрификация железных дорог
Значение электрификации железнодорожного транспорта. Принцип работы электрифицированных железных дорог. Система электроснабжения электрифицированных железных дорог.
Сила тока и напряжения контактной сети. Тяговая сеть. Эксплуатация устройств электроснабжения.
Обучающийся должен знать:
- систему электроснабжения железных дорог.
Обучающийся должен уметь:
- объяснить систему энергоснабжения;
- различать виды контактных подвесок.
Тема 3.2 Контактная сеть
Контактная сеть, габариты подвески, установка опор. Схема цепной подвески, воздушная стрелка, воздушный промежуток, нейтральная вставка.
Требования ПТЭ к устройствам электроснабжения железных дорог. Уровень напряжения на токоприемнике ЭПС на переменном и постоянном токе.
Обучающийся должен знать:
- виды контактных подвесок;
- устройство контактной сети;
- требования к устройствам контактной сети.
Тема 4.1 Общие сведения о погрузочно-разгрузочных машинах и устройствах
Классификация погрузочно-разгрузочных машин и устройств. Основные технические параметры. Определение производительности и потребного количества погрузочно-разгрузочных машин. Понятие об элементной и комплексной механизации и автоматизации погрузочно-разгрузочных работ.
Обучающийся должен знать:
- классификацию, назначение, устройство, область применения погрузочно - разгрузочных машин;
- назначение простейших механизмов и устройств;
- область применения механических погрузчиков, кранов и машин непрерывного действия; виды вагоноопрокидывателей, вагоноразгрузочных машин, механизмов и приспособлений для рыхления смерзшихся грузов и очистки вагонов, их особенности и область применения;
- основные показатели для технико-экономического сравнения вариантов механизации с использованием погрузчиков и кранов, ремонтно-техническую базу грузового хозяйства.
Обучающийся должен уметь:
- рассчитывать техническую производительность погрузочно-разгрузочных машин, мощность привода, производительность контейнеров и элеваторов;
- различать виды специальных вагоноразгрузочных машин и рекомендовать их использование, производить выбор средств механизации при переработке контейнеров и тарно-штучных грузов; определять необходимость проведения статических или динамических испытаний погрузочно-разгрузочных машин.
Тема 4.2 Простейшие механизмы и устройства
Средства малой механизации и простейшие приспособления: соединительные переходные мостики, сходни, ручные тележки, домкраты, роликовые ломы, цепи, стрелы и др.
Блоки, полиспасты, тали, подвесные тележки, лебедки. Механические лопаты и скреперные установки. Механические тележки. Принцип действия и область применения.
Обучающийся должен знать:
- назначение и область применения средств малой механизации и простейших приспособлений;
- назначение и область применения грузоподъемных устройств;
- назначение и область применения механических тележек.
Обучающийся должен уметь:
- по внешнему виду определять средства малой механизации и простейшие приспособления.
Тема 4.3 Погрузчики
Назначение и классификация погрузчиков. Электропогрузчики, автопогрузчики, их общее устройство, принцип действия, область применения и технико-эксплуатационные характеристики. Рабочее оборудование погрузчиков. Специальные погрузчики, электроштабелеры, одноковшовые погрузчики на гусеничном и пневмоколесном ходу, их общее устройство и применение. Определение производительности вилочных и одноковшовых погрузчиков.
Обучающийся должен знать:
- назначение и классификацию погрузчиков;
- назначение и область применения электропогрузчиков, автопогрузчиков, специальных вилочных погрузчиков, ковшовых погрузчиков;
- назначение и область применения рабочего оборудования погрузчиков;
- порядок определения мощности приводов и производительности электропогрузчиков.
Обучающийся должен уметь:
- различать типы погрузчиков;
- различать типы рабочего оборудования погрузчиков;
- определять мощности привода и производительность электропогрузчиков.
Тема 4.4 Краны
Классификация, устройство, область применения. Расчет мощности привода и производительности крана. Назначение и классификация грузоподъемных кранов. Краны мостового типа их устройство, принцип действия, область применения, технико-эксплуатационные характеристики. Краны-балки и краны- штабелеры. Стреловые краны на железнодорожном гусеничном и автомобильном ходу, их устройство, принцип действия, область применения, технико-эксплуатационные показатели. Краны, экскаваторы. Портальные и башенные краны. Общее устройство, принцип действия и область применения. Технико-эксплуатационные характеристики. Подъемники.
Обучающийся должен знать:
- классификацию кранов;
- назначение и область применения кранов;
- типы грузозахватных приспособлений к кранам;
- порядок определения мощности и производительности кранов;
- назначение и области применения подъемников;
- устройство кранов.
Обучающийся должен уметь:
- по внешнему виду определять тип крана;
- определять мощность привода и производительности крана.
Тема 4.5 Машины и механизмы непрерывного действия
Назначение и классификация конвейеров. Ленточные, стационарные и передвижные контейнеры, их общее устройство и область применения. Конвейеры с цепным тяговым органом, винтовые, инерционные, вибрационные. Область их применения. Определение производительности конвейеров. Элеваторы, их назначение и классификация. Общее устройство и принцип действия ковшовых элеваторов. Элеваторы для штучных грузов их разновидности и применение. Определение производительности элеваторов. Автоматизация управления конвейерами и элеваторами.
Механические погрузчики непрерывного действия, их типы, применение. Пневматические и гидравлические установки, их виды, принцип действия и область применения.
Обучающийся должен знать:
- назначение и классификацию конвейеров;
- назначение и область применения конвейеров;
- назначение и область применения механических погрузчиков непрерывного действия;
- назначение и область применения пневматических и гидравлических установок;
- порядок определения производительности конвейеров различного типа и элеваторов.
Обучающийся должен уметь:
- различать типы конвейеров;
- определять производительность конвейеров различного типа и элеваторов.
Тема 4.6 Специальные вагоноразгрузочные машины и устройства.
Рыхление грузов.
Вагоноопрокидыватели, назначение и классификация. Инерционные вагоноразгрузочные машины, принцип их действия и область применения.
Машины для выгрузки насыпных грузов механического действия. Общее устройство, принцип действия, технико-эксплуатационные характеристики. Машины с подъемным элеватором для разгрузки полувагонов и платформ.
Обучающийся должен знать:
- типы, назначение и область применения вагоноопрокидывателей;
- назначение и принцип действия машины для разгрузки полувагонов и платформ;
- назначение и типы машин для очистки и рыхление смерзшихся грузов.
Тема 4.7 Техническое обслуживание и ремонт погрузочно - разгрузочных машин
Технический надзор и содержание погрузочно-разгрузочных машин и устройств.
Основные положения планово-предупредительного ремонта и технического обслуживания погрузочно-разгрузочных машин.
Ремонтно-техническая база грузового хозяйства.
Обучающийся должен знать:
- основные требования по техническому надзору погрузочно-разгрузочных машин и устройств, их содержанию;
- основные положения по техническому обслуживанию и ремонту погрузочно-разгрузочных машин.
Раздел 5 Склады и комплексная механизация переработки грузов
Тема 5.1 Транспортно-складские комплексы
Назначение и техническое оснащение транспортно-складских комплексов (ТСК). Назначение и классификация железнодорожных складов. Устройство крытых складов. Повышенные пути, эстакады и другие сооружения и устройства грузового хозяйства. Санитарно-технические устройства складов, их освещение и средства связи. Охранная и пожарная сигнализация и противопожарное оборудование. Элементная и комплексная механизация и автоматизация погрузочно-разгрузочных работ. Определение основных параметров складов. Определение длины погрузочно-разгрузочных фронтов.
Обучающийся должен знать:
- назначение и техническое оснащение ТСК;
- назначение и классификацию железнодорожных складов;
- устройство крытых складов;
- назначение повышенных путей, эстакад и других сооружений и устройств грузового хозяйства;
- назначение санитарно-технических устройств складов, систему освещения и средства связи;
- назначение охранной и пожарной сигнализации и противопожарного оборудования;
- основные понятия об элементной и комплексной механизации и автоматизации погрузочно-разгрузочных работ;
- порядок определения основных параметров и площади складов, длины погрузочно - выгрузочных фронтов.
Обучающийся должен уметь:
различать виды складов;
рассчитывать требуемую освещенность, чистоту воздуха, фронт погрузки, площадь и линейные размеры складов, определять потребность в складской площади, длину погрузочно-выгрузочного пути;
отличить автоматизированный склад от обычного;
ориентироваться, из чего складывается транспортноскладской комплекс.
Тема 5.2 Склады тарно-упаковочных и штучных грузов
Характеристика тарно-упаковочных и штучных грузов. Общие понятия о транспортных пакетах. Средства и способы пакетирования грузов. Комплексная механизация погрузочно-разгрузочных работ с тарно-упаковочными штучными грузами. Автоматизированные склады и их оборудование. Пункты сортировки мелких отправок.
Обучающийся должен знать:
- характеристику тарно-упаковочных и штучных грузов;
- общие сведения о транспортных пакетах, средства и способы пакетирования грузов;
- схемы комплексной механизации погрузочно-разгрузочных работ с тарно-упаковочными и штучными грузами;
- организацию переработки грузов в автоматизированных складах, оборудование этих складов;
- механизация погрузочно-разгрузочных работ в пунктах сортировки мелких отправок.
Обучающийся должен уметь:
- различать и использовать схемы комплексной механизации при переработке тарно-упаковочных и штучных грузов в практической работе;
- определить основные параметры и площадь складов для тарно-упаковочных и штучных грузов.
Тема 5.3 Контейнерные пункты и площадки
Контейнерная транспортная система (КТС), ее технические средства. Техническое оснащение контейнерных пунктов, комплексная механизация и автоматизация переработки контейнеров. Контейнерные терминалы по переработке крупнотоннажных контейнеров.
Обучающийся должен знать:
- значение КТС в перевозочном процессе;
- технические средства КТС;
- техническое оснащение контейнерных пунктов;
- схемы комплексной механизации и автоматизации переработки контейнеров;
- назначение контейнерных терминалов по переработке крупнотоннажных контейнеров;
- порядок определения вместимости и основных параметров контейнерной площадки и специализированного контейнерного пункта.
Обучающийся должен уметь:
- различать и использовать схемы комплексной механизации при переработке контейнеров в практической работе;
- определять вместимость и основные параметры контейнерной площадки и специализированного контейнерного пункта.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!