Кто из педагогов сделал попытку выделить ступени обучения, то есть рассмотреть структуру процесса обучения?
Что означает греческое слово « paidagogike»?
а) детовождение б) изучающий в) обучающий
г) получающий д) всезнающий
Кто из перечисленных педагогов опубликовал в 1657 г. в Амстердаме свой знаменитый труд «Великая дидактика»?
а) И.Г. Песталоцци б) А.С. Макаренко в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Ж.Ж. Руссо е) И.Ф. Гербарт ж) П.Ф. Каптерев з) В. Лай
Что в переводе с греческого языка означает « didactics»?
а) детовождение б) изучающий в) обучающий
г) получающий д) всезнающий
Что в переводе с греческого языка означает « didasko»?
а) детовождение б) изучающий в) обучающий
г) получающий д) всезнающий
Кто из перечисленных педагогов ввел в научный оборот термин «дидактика»?
а) И.Г. Песталоцци б) А.С. Макаренко в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Ж.Ж. Руссо е) И.Ф. Гербарт ж) П.Ф. Каптерев з) В. Лай
К какому этапу педагогического эксперимента относится разработка замысла исследования?
а) первый этап исследования
б) второй этап исследования
в) третий этап исследования
К какому этапу педагогического эксперимента относится выдвижение гипотезы и разработка методики проверки ее справедливости?
а) первый этап исследования
б) второй этап исследования
в) третий этап исследования
К какому этапу педагогического эксперимента относится внедрение результатов эксперимента в практику?
а) первый этап исследования
б) второй этап исследования
в) третий этап исследования
Кто из перечисленных педагогов трактовал дидактику как «универсальное искусство обучения всех всему»?
а) И.Г. Песталоцци б) А.С. Макаренко в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Ж.Ж. Руссо е) И.Ф. Гербарт ж) П.Ф. Каптерев з) В. Лай
Кто из перечисленных педагогов в начале XIX в. придал дидактике статус целостной и непротиворечивой теории воспитывающего обучения?
а) И.Г. Песталоцци б) А.С. Макаренко в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Ж.Ж. Руссо е) И.Ф. Гербарт ж) П.Ф. Каптерев з) В. Лай
11. В современном понимании ДИДАКТИКА представляет собой …
12. К специфическим понятиям дидактики относят …
а) преподавание б) воспитание в) учение г) самообразование
д) самовоспитание е) образование ж) обучение з) перевоспитание
13. Связь преподавания и учения, их взаимодействие является…
а) задачами дидактики б) предметом дидактики в) функцией дидактики
г) содержанием дидактики д) целью дидактики е) принципом дидактики
14. Целенаправленная деятельность педагога – это …
а) образование б) учение в) преподавание
г) обучение д) воспитание е) самообразование
15. Познавательная деятельность ребенка – это …
а) образование б) учение в) преподавание
г) обучение д) воспитание е) самообразование
16. Двухсторонний процесс совместной, целенаправленной деятельности ученика и учителя по приобретению систематизированных знаний, умений и навыков – это …
а) образование б) учение в) преподавание
г) обучение д) воспитание е) развитие человека
17. Процесс приобретения систематических знаний, умений и навыков, усвоения определенного культурного багажа – это …
а) образование б) учение в) преподавание
г) обучение д) воспитание е) развитие человека
18. Дидактика как наука выполняет две основные функции:
а) образовательную и воспитательную
б) практическую и теоретическую
в) диагностическую и прогностическую
г) методическую и организаторскую
Кто из перечисленных педагогов ввел «принцип воспитывающего обучения»?
а) И.Г. Песталоцци б) А.С. Макаренко в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Ж.Ж. Руссо е) И.Ф. Гербарт ж) П.Ф. Каптерев з) В. Лай
20. Сопоставьте приведенные ниже четыре формальные ступени процесса обучения (по И.Ф. Гербарту) с их характеристикой:
| а) ступень ясности | А | связь нового материала с простыми знаниями; | |
| б) ступень ассоциации | Б | выделение материала и углублённое его рассмотрение; | |
| в) ступень системы | В | понимание теорий, применение их к новым явлениям, ситуациям; | |
| г) ступень метода | Г | обнаружение выводов, формулировка понятий, законов |
21. Представителями традиционной дидактической системы обучения являются:
а) И.Г. Песталоцци б) Д. Дьюи в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Л.В. Занкова е) В. Лай ж) В.В. Давыдов з) И.Ф. Гербарт
В какой из приведенных дидактических систем доминирующую роль в обучении играет преподаватель?
а) традиционная дидактическая система
б) педоцентрическая дидактическая система
в) современная дидактическая система
23. Появление традиционной дидактической системы связано с именем …
а) И.Г. Песталоцци б) Д. Дьюи в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Л.В. Занкова е) В. Лай ж) В.В. Давыдов з) И.Ф. Гербарт
Кто из педагогов сделал попытку выделить ступени обучения, то есть рассмотреть структуру процесса обучения?
а) И.Г. Песталоцци б) Д. Дьюи в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Л.В. Занкова е) В. Лай ж) В.В. Давыдов з) И.Ф. Гербарт
25. Появление педоцентрической дидактической системы связано с именем …
а) И.Г. Песталоцци б) Д. Дьюи в) Я.А. Коменский г) В. Ратке
д) Л.В. Занкова е) В. Лай ж) В.В. Давыдов з) И.Ф. Гербарт
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!