Производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) обучающихся 3 курса (6 семестр)
| № пп | Наименование этапов практики | Дата мероприятия | Содержание мероприятия |
| 1 | Подготовительный этап (раздел) | 1 | Проведение инструктажа, ознакомление с организационно-правовой формой сторонней организации и его структурой |
| 2 | Основной этап (исследовательский раздел) | 2-6 | Изучение организационной структуры управления, включая мотивационные стратегии лидеров, процессы групповой динамики и принципы формирования команды; Исследование конкурентов и формулировка стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности; Контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов; Координация деятельности исполнителей для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ |
| 3 | Основной этап (аналитический раздел) | 7-11 | Проведение аудита человеческих ресурсов; Диагностика организационной культуры; Анализ взаимосвязи между функциональными стратегиями компании; Проведение стратегического анализа; Анализ оценки активов и структуры капитала, управления оборотным капиталом, дивидендной и инвестиционной политики организации; Участие в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений |
| 4 | Заключительный этап (раздел) | 12 | Подведение итогов прохождения практики, составление отчета по практике |
Рабочий план-график
|
|
|
Производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) обучающихся 3 курса
Очная форма обучения (7 семестр),
Заочная форма обучения (4 курс – после зимней сессии)
| № пп | Наименование этапов практики | Дата мероприятия | Содержание мероприятия |
| 1 | Подготовительный этап (раздел) | 1-2 | Проведение инструктажа, ознакомление с организационно-правовой формой сторонней организации и его структурой |
| 2 | Основной этап (исследовательский раздел) | 3-14 | Сбор информации для проведения количественного и качественного анализа экономических, финансовых и организационно-управленческих процессов в организации; Организация и поддержка связи с деловыми партнерами, с использованием системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации |
| 3 | Основной этап (аналитический раздел) | 15-26 | Проведение количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления; Моделирование бизнес-процессов в результате проведенного анализа; Использование методов реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организации |
| 4 | Заключительный этап (раздел) | 27-28 | Подведение итогов прохождения практики, составление отчета по практике |
Формы отчетности по практике
|
|
|
Формой отчетности по практике является: отчет по практике и дневник по практике, которые оформляются в соответствии с положением о порядке проведения практики по основным профессиональным образовательным программам, реализуемым в РГСУ.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам прохождения практики
Форма промежуточной аттестации обучающегося по результатам прохождения практики.
Контрольным мероприятием промежуточной аттестации обучающихся по итогам производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является зачет с оценкой, который проводится вформе презентации результатов обучения в рамках пройденной обучающимся практики (защита отчета).
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
|
|
|
| Код компетенции | Содержание компетенции | Результаты обучения | Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы | ||
| ПК-1 | владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | Знать: теоретические основы организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-3 | владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности
| Знать: теоретические основы проведения стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: проводить стратегический анализ, разработку и осуществление стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-4 | Умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидентной политики и структуры капитала, в том числе при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | Знать: основные методы финансового менеджмента | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию. | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками применения методов финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-5 | Способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений | Знать: функциональные стратегии компаний | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-6 | способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений | Знать: методические основы управления проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: управлять проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: практическими навыками управления проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-7 | владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | Знать: поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координации деятельности исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: осуществлять поэтапный контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-10 | владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления | Знать: теоретические основы проведения количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: проводить количественный и качественный анализ информации при принятии управленческих решений | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-12 | умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) | Знать: правила организации и поддержки связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками организации и поддержки связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) | Этап формирования навыков и получения опыта | ||||
| ПК-13 | Умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организации | Знать: бизнес-процессы и методы реорганизации бизнес-процессов | Этап формирования знаний | ||
| Уметь: моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организации | Этап формирования умений | ||||
| Владеть: навыками моделирования бизнес-процессов | Этап формирования навыков и получения опыта |
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!