ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ



Индивидуальная книжка обучающегося по практике

Алексеева Ксения Константиновна

 

Институт детства, дефектологический факультет, кафедра дошкольной дефектологии МПГУ

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: Дошкольная дефектология

1 курса очной формы обучения

группы 111

 

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ

Сроки прохождения практики: с « 9 » февраля 2019 г. по « 27 » июня 2019г.

 

Москва 2019 г.

ПОЯСНЕНИЯ

1. Обучающийся – физическое лицо, осваивающее образовательную программу.

2. Профильная организация – организация, деятельность которой соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках образовательной программы высшего образования. Является местом прохождения практики обучающегося.

3. Каждый обучающийся, находящийся на практике в профильной организации, обязан вести индивидуальную книжку.

4. Индивидуальная книжка обучающегося по практике служит материалом для составления обучающимся отчета о своей работе в профильной организации.

5. Заполнение индивидуальной книжки производится регулярно и аккуратно; является средством самоконтроля, помогает обучающимся правильно организовать свою работу.

6. Периодически, не реже 1 раза в неделю, обучающийся обязан представить индивидуальную книжку на проверку ответственному за практику от кафедры и руководителю практики от профильной организации.

7. Записи в индивидуальной книжке должны производиться в соответствии с программой по конкретному виду практики.

8. Иллюстративный материл (чертежи, схемы, тексты и т.п.), а также выписки из инструкций, правил и других материалов могут быть выполнены на отдельных листах и приложены к отчету.

9. После окончания практики обучающийся должен сдать ответственному за практику от кафедры свою индивидуальную книжку вместе с приложениями в бумажном виде и электронной версии.

 

Наименование организации: ГБОУ шк 2025 здание 9

Юридический / фактический адрес организации: г. Москва, Озерная ул., 29, к.2

Руководитель практики от профильной Организации (ФИО, контактные данные):

Дударева Светлана Николаевна, зам. директора,  тел.: +7(499) 662 66 23

Ответственный за практику от кафедры (ФИО, контактные данные): Осетрова Анастасия Алексеевна, ст. преподаватель, тел.: +7(925) 362 43 73

 

 

СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

№ п/п

Наименование работ и индивидуальных заданий

Период выполнения работ и заданий

Отметка о выполнении работы
1

Установочная конференция в МПГУ

18.01.2019

 
2

Ознакомление со структурой и основными направлениями работы комплекса/ детского сада: 1.беседа с администрацией, педагогами, специалистами ОО; 2.экскурсия по ОО 3.выход студентов в группы д/с, беседа с педагогами/ психологами

13.02 –06.03

 

 
3

1.Посещение студентами внеурочных/ режимных мероприятий и включение в совместную деятельность2.Взаимодействие с одним из обучающихся группы д/с3.Работа студента в качестве помощника воспитателя в режимные моменты (весь период прохождения практики)

13.03-10.04

 

 
4

1.Посещение студентами занятий в группе, к которому прикреплена подгруппа2.Взаимодействие с педагогами и специалистами (учитель-дефектолог, сурдопедагог, логопед, тифлопедагог, специальный психолог, ассистент, тьютор, переводчик жестового языка)

20.03 – 10.04

 
5

1.Помощь в подготовке и проведении мероприятий2.Помощь в изготовлении пособий/наглядного материала

13.02-29.05

 

 
6 1.Подготовка отчетной документации 2.Заключительная конференция в МПГУ (29 июня 2019г.

05.06 –26.06.

           

Рекомендации кафедры___________________________________________________

Подпись обучающегося __________________ / ФИО / (расшифровка подписи)                                                                    

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Заведующий кафедрой __________________/ Головчиц Л.А.

                                          (подпись)

Ответственный за практику от кафедры    __________________/ Осетрова А.А.

                                                                  (подпись)

Руководитель практики от профильной Организации ___________________/

                                                                                                                       Дударева С.Н.

                                                                                                     (подпись)

ИНСТРУКТАЖ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ ТРУДА, ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ПРАВИЛАМИ ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

 

Дата проведения инструктажа Характер работы, название инструкции по технике безопасности Должность, Ф.И.О. лица, проводившего инструктаж
18.01.2019 Инструктаж по технике пожарной безопасности
18.01.2019 Инструктаж по технике безопасности детей в помещениях детского сада
18.01.2019 Инструктаж по технике безопасности детей на прогулке

Подпись обучающегося __________________ / ФИО /(расшифровка подписи)

3.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ

Рекомендации по формированию индивидуального задания для обучающегося в период прохождения практики

План выполнения индивидуального задания отражает основные этапы и разделы практики. Обязательно указание источников литературы, подлежащей проработке в период практики. Индивидуальное задание может предусмотреть иные виды поручений для обучающегося Использование обучающихся для выполнения заданий, не предусмотренных программой практики реализуемой образовательной программы не допускается.

 

Период практики Содержание задания Формируемые компетенции Источник информации
13.03-10.04   Включение во взаимодействие с детьми, установление контакта, помощь воспитателю во второй половине дня   . Буре, Р. С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Р.С. Буре. - М.: Мозаика-Синтез, 2014. - 971 c.
13.03-10.04   Наблюдения за деятельностью педагога, обучающимися с ООП и конспектирование внеурочных/ режимных мероприятий   Картавцева, А. И. Комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей в дошкольных образовательных учреждениях. Учебное пособие / А.И. Картавцева, О.Э. Евсеева. - М.: Советский спорт, 2014. - 156 c.
20.03 – 10.04 Наблюдение за одним из обучающихся (рекомендация: ведите сплошной протокол)   Карасева, Е. Г. Инклюзивное обучение и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Е.Г. Карасева. - М.: Русское слово - учебник, 2014. - 946 c.
20.03 – 10.04 Проведение отдельных фрагментов режимных мероприятиях под руководством воспитателя   Петерина, С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста / С.В. Петерина. - М.: Просвещение, 2017. - 529 c.
13.02-29.05   Организация и проведение подвижных и дидактических игр/ предметной деятельности с одним обучающимся   Акинина, Т. М. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста / Т.М. Акинина, Г.В. Степанова, Н.П. Терентьева. - М.: Перспектива, 2015. - 248 c.
13.02-29.05   Участие в оформлении д/с к праздникам /мероприятия   Акинина, Т. М. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста / Т.М. Акинина, Г.В. Степанова, Н.П. Терентьева. - М.: Перспектива, 2015. - 248 c.
05.06 –26.06.   Оформление отчета по практике    

Подпись обучающегося __________________ / ФИО / (расшифровка подписи)

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Заведующий кафедрой __________________/ ФИО/

                                          (подпись)

Ответственный за практику от кафедры    __________________/ ФИО/

                                                                  (подпись)

Руководитель практики от профильной Организации ___________________/ ФИО/

                                                                                                     (подпись)


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 2417; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!