Аттестация по итогам практики
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета. По результатам прохождения практики обучающемуся выставляется в зачетно-экзаменационную ведомость дифференцированный зачет. Зачетно-экзаменационные ведомости обучающихся очной формы обучения предоставляются руководителями практики в территориальные отделы учебно-методического управления в срок не позднее 10-ти календарных дней от начала следующего семестра; зачетно-экзаменационные ведомости обучающихся заочной формы обучения – в срок не позднее 10-ти календарных дней в период промежуточной аттестации, следующей за периодом прохождения практики.
Обучающиеся, не прошедшие практику и/или не выполнившие программу, считаются имеющими академическую задолженность и обязаны ликвидировать ее в соответствии со сроками, установленными локальными актами Университета.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) проводится в соответствии с учебным планомна первом курсе во втором семестре. Продолжительность практики составляет 2 недели. Объем практики составляет 3 ЗЕТ/108 академических часов.
Цель и задачи практики
Целью учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков является закрепление теоретических знаний по основным дисциплинам курса, полученных в процессе обучения, а также ознакомление с соответствующей направлению обучения спецификой организации (предприятия) или его подразделения.
|
|
|
Задачи практики:
- изучение структуры посещаемого предприятия, его местоположение и основные технологические процессы;
- знакомство со структурой службы охраны окружающей среды на предприятии;
- изучение применяемых на предприятии экологически безопасных технологий производства выпускаемой продукции (оказываемых услуг, выполняемых работ), а также наилучших доступных технологий;
- изучение способов обращения с отходами (размещение, обезвреживание, утилизация); указание технологических процессов производства, в результате которых происходит образование отходов производства и потребления (используемые сырье, материалы; производственные операции; производимую продукцию (оказываемые услуги, выполняемые работы); образующиеся отходы), описания мест накопления отходов;
- изучение параметров источников выделения и выбросов (организованный, неорганизованный) загрязняющих веществ в атмосферу, показателей работы газоочистных и пылеулавливающих установок (ГОУ), мероприятий по снижению негативного воздействия выбросов предприятия на атмосферный воздух и регулированию выбросов при неблагоприятных метеорологических условиях;
|
|
|
- знакомство с основными и вспомогательными службами предприятия и с их взаимосвязью;
- назначение и основные направления деятельности экологической службы;
- знакомство с организацией обучения работающих специалистов приемам и методам экологически безопасного производства;
- посещение научного учреждения, осуществляющего экологические изыскания, лабораторные исследования по состоянию окружающей среды на предмет содержания вредных веществ.
- ознакомление с мероприятиями и современными технологиями защиты окружающей среды.
Выполнение поставленных задач позволит обучающемуся получить представление о специфике работы промышленных предприятий, предприятий строительной индустрии, а также транспортных сельскохозяйственных объектов, водоочистных сооружений, предприятий теплоэнергетики и т.д.
Так же, обучающийся может ознакомиться с источниками негативного воздействия загрязняющих веществ на компоненты окружающей природной среды на рассматриваемых объектах и изучитьосновных проводимыхмероприятийпо снижению и предотвращению негативных последствий.
|
|
|
Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики:
ОК-2 – владение компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления);
ОК-4 – владение компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться);
ОК-11 – способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
ОПК-5 – готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;
ПК-14 - способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду.
Организация практики
Учебная практика проводится на государственных, муниципальных или коммерческих промышленных предприятиях, предприятиях строительной индустрии, организациях осуществляющих экологический контроль за объектами окружающей природной среды, на водоочистных сооружениях, а также в испытательных научно-исследовательских лабораториях в соответствии с заключёнными договорами в форме ознакомительных экскурсий.
|
|
|
Обучающиеся в Университетепо договорус предприятиями проходят практику на данном предприятии.
В первый день практики руководитель проводит вводное занятие, на котором доводит до обучающихся сроки практики, цель, задачи, структуру практики и порядок ее прохождения, информирует о форме отчетности по практике и порядке аттестации, устанавливает требования к трудовой дисциплине во время прохождения практики, дает общие указания по соблюдению требований охраны труда и действующих правилах внутреннего распорядка на предприятиях.
В последующие дни практики проводятся учебно-ознакомительные экскурсии на предприятия, в учреждения, организации.
Руководитель практики от Университета перед посещением каждого предприятиязнакомит обучающихся с объектом практики, рассказывает о его местоположении, назначении, выпускаемой продукции, технологиях, производственных процессах, опасных и вредных факторах на предприятии, схеме управления охраной труда и экологической безопасности на предприятии и т. п.
Каждый обучающийся обязан иметь при себе дневник практики, ручку для записи, фотоаппарат.
В дневнике практики фиксируется информация об объекте, полученная на практических занятиях и экскурсиях, отмечаютсявыявленные во время экскурсийисточники негативного воздействия на окружающую среду и другие экологические факторы воздействия.
По окончании экскурсии руководитель в аудитории университета подводит итог, помогает составить схемы технологических процессов и т.п.
Отчетпо практике. Аттестация
После прохождения практики обучающиеся должны составить итоговый письменный отчет. Итоговый отчет составляется на основезаписей, которыеобучающиеся ведут ежедневно при посещении предприятий, ондолжен отражать всю работу, выполненную обучающимся в течение практики.
Схема отчета по практике представлена в п.1.3.
Примерные вопросы для составления отчета (по каждому предприятию, организации, где была организована экскурсия):
1. Общие сведения о предприятии.
2. Организация системыэкологического контроля на предприятии.
3. Основные технологические процессы на предприятии, используемые материалы, сырье.
4. Анализ основныхисточников загрязняющих веществхарактерных для данного производства.
5. Мероприятия по снижению и предотвращению негативных источников воздействия на компоненты окружающей среды.
6. Использование современных технологии, приборов и оборудования контроля загрязняющих веществ и защиты окружающей среды.
7. Заключение.
8. Список использованной литературы.
Форма титульного листа приведена в Приложении А.
Аттестация по итогам практики проводится на основании письменного отчета в форме дифференцированного зачета. Если обучающийся выполнил программу практики частично, или у него не готовы документы по практике, то он не может быть допущен к защите отчета по практике.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Производственная практика направлена на закрепление и углубление теоретических знаний обучающихся, полученных при обучении, приобретение и развитие общекультурных и профессиональных компетенций по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность (уровень бакалавриата), а также навыков самостоятельной научно-исследовательской работы.
Первая производственная практика (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводится на втором курсе в четвертом семестре. Продолжительность практики составляет 2 недели. Объем практики составляет 3 ЗЕТ / 108 академических часов.
Вторая производственная практика (Технологическая) практика проводится на третьем курсе в шестом семестре. Продолжительность практики составляет 4 недели. Объем практики составляет 6 ЗЕТ / 216 академических часов.
Цель и задачи практики
Целью производственной практики являются: приобретение опыта и умения практической деятельности в области экологической безопасности, защиты компонентов окружающей природной среды от негативных источников воздействия, а также разработки мероприятий по снижению или предотвращению загрязнения окружающей природной среды.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!