Что не относится к содержательно-процессуальной модели самоопределения личности?



Вариант 00

Вставьте пропущенные слово

________ - это широкий, выходящий за рамки только педагогики и психологии, комплекс мер по оказанию помощи в выборе профессии.

Выберите правильный вариант ответа

Сколько концептуальных уровней помощи человеку в профессиональном и личностном самоопределении выделяют?

а) 4

б) 5

в) 2

г) 3

Выберите правильные варианты ответов

Какие виды кризисов выделяют?

а) Бытовые

б) Нормативные

в) Законные

г) Ненормативные

д) Болезненные

Установите соответствие

Уровень Содержание
А. Адаптационно-технологический уровень 1. На этом уровне помощи сразу же возникают проблемы: не все клиенты хотели бы решать свои проблемы на данном уровне
Б. Социально-адаптационный уровень 2. Ориентирован на помощь человеку в том, чтобы оптимально «вписаться» в определенную систему в качестве органичного «члена», «винтика»
В. Ценностно-смысловой, нравственный уровень 3. Направлен на помощь человеку в адаптации к данному обществу, что предполагает помощь в построении определенного образа жизни
А Б В

Установите последовательность

Общая логика реализации приоритетных направлений творческого поиска профконсультанта:

а) дальнейшая теоретическая проработка проблемных направлений развития профориентационной помощи

б)  постоянная корректировка этих методов в зависимости от изменения ситуации

в) постепенное включение новых методик в контекст традиционных форм и методов профессионального самоопределения

г) постепенная разработка новых (приоритетных) методик

Выберите правильный вариант ответа (верно не верно)

А. Профессиональное самоопределение больше всего зависит от самого человека

Б. Личное самоопределение больше всего зависит от внешних факторов

а) А и Б – верно

б) А и Б - не верно

в) А - верно, Б - не верно

г) А - не верно, Б – верно

Вставьте пропущенные слова

__________- это решение, затрагивающее лишь ближайшую жизненную перспективу школьника, который может быть осуществлен как с учетом, так и без учета отдаленных последствий принятого решения и в последнем случае выбор профессии как достаточно конкретный жизненный план не будет опосредован отдаленными жизненными целями.

Выберите правильные варианты ответов

Традиционно выделяют следующие направления профориентационной помощи:

а) Экскурсии

б) Профинформация

в) Профреклама

г) Профурок

д) Профлекция

е) Профконсультация

Выберите правильный вариант ответ

Это понимается как основа самостоятельности, творчества и совести, как условие для действительно значимого дела жизни.

а) Профориентация

б) Тыл

в) Фронт

г) Самоопредение

Вставьте пропущенное слово

_______- это определенная последовательность и комбинация ролей, которые человек выполняет в течение своей жизни

Вставьте пропущенные слова

­­­_________ – это избирательное отношение индивида к миру профессий в целом и к конкретной выбранной профессии.

 

Выберите вариант ответа

Кто из ученых изучал профессиональное и личностное самоопределение?

а) Келли

б) Пряжников

в) Райх

г) Юнг

 

13. Выберите варианты ответа:

Какие типы самоопределения не существуют?

а) жизненное самоопределение

б) личностное самоопределение

в) самоопределение личности в культуре

г) правовое самоопределение

д) нравственное самоопределение

 

Установите соответствия

А)ядром профессионального самоопределения является 1)потребность в самореализаци и самоактуализации
Б)актуализация профессиональногосамоопределения-это 2)Избирательное отношение индивида к миру профессий в целом и к конкретно выбранной профессии
В)профессиональное самоопределение-это 3)разного рода события, такие как окончание школы, ВУЗа, смена местожительства,аттестация,увольнение.  
Г)характеристика социально-психологической зрелости   4)осознанный выбор профессии с учетом своих особенностей и возможностей, требований профессиональной деятельности и социально-экономических условий

 

А Б В Г

 

Установите последовательност ьуровней самореализации

А.стремление мирно избежать выполняемую деятельность 1)Первый уровень  
Б.агрессивное неприятие выполняемой деятельности (деструктивный уровень) 2)Первый уровень  
В. стремление обогатить, усовершенствовать выполняемую деятельность в целом(творческийуровень) 3)Третий уровень
Г.стремление усовершенствовать,сделать по-своему отдельные элементы выполняемой работы 4)Четвёртый уровень
Д.выполнение данной деятельности по образцу,пошаблону,поинструкции(пассивныйуровень) 5)Пятый уровень

 

А Б В Г Д

 

Выберите вариант ответа

А)Профессиональное самоопределение-является более абстрактным и его проще оформить официально,чем личностное

Б)профессиональное самоопределение в большей степени зависит от внешних условий, а личностное-от самого человека

 

Варианты ответа:

а) а-верно,б-неверно

б) а-неверно,б-верно

в) не верны оба варианта

г) верны оба варианта

 

Выберите вариант ответа.

Что не относится к содержательно-процессуальной модели самоопределения личности?

а) осознание ценности общественнополезного труда и необходимости профессиональной подготовки

б) ориентировка в социально-экономической ситуации и прогнозирование престижности выбираемого труда

в) процесс получения человеческим индивидом навыков, не обходимых для полноценной жизни в обществе.

 

Установите соответствие

 

А.Жизненное самоопределение 1.способность выполнять смежные виды трудовой деятельности
Б.Личностное самоопределение 2.предполагает выбор своего жизненного пути
В.самоопределение в культуре 3.внутренняя активность, направленная напродолжение себя в других людях, вклад личности в развитие культуры в широком смысле слова
Г.Самоопределение в конкретной профессии 4.высшее проявление жизненного самоопределения, когда человек становится хозяином ситуации и всей своей жизни
А Б В Г

 

19. Выберите вариант ответа:


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 271; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!