Введение в токсикологическую химию. Объекты ХТИ и вопросы, решаемые ХТА
Занятие №1 ЗО
Тема: «Основы токсикологической химии. Введение в токсикологическую химию. Объекты ХТИ и вопросы, решаемые ХТА»
Цель занятия: познакомиться с особенностями ХТИ и объектами судебно-химической экспертизы.
Задачи:
· познакомиться с организацией СХЭ;
· изучить права и обязанности судебно-химического эксперта;
· рассмотреть правила изъятия и направления биологического материала на ХТА;
· разобрать особенности СХИ;
· рассмотреть порядок производства экспертизы;
· научиться оформлять документацию судебно-химического эксперта;
· научиться упаковывать биологический объект и другие вещественные доказательства.
Компетенции: ПК-39.
Взаимосвязь с другими дисциплинами: физиология и анатомия человека
Средства обучения: «Журналы регистрации вещественных доказательств и документов к ним», образцы правильно упакованных биологических объектов, биологические объекты животного происхождения, искусственные волосы, стеклянные банки на 500мл, пластиковые крышки, листы чистой бумаги, клей, ножницы, прочные нитки, спирт, сухие пенициллиновые флаконы, необходимые реактивы (цитрат натрия), полиэтиленовые пакеты.
Содержание занятия: лабораторная работа «Регистрация в «Журнале регистрации вещественных доказательств и документов к ним» объектов, представленных для судебно-химического исследования».
лабораторная работа «Освоение практических навыков правил упаковки биологического материала и других вещественных доказательств».
|
|
|
Воспитательное значение темы: на данном занятии студенты учатся основам химико-токсикологического исследования, которые необходимы в практике судебно-химического эксперта.
Студент должен знать:
1. до изучения темы: способы предотвращения свертывания крови, физиологическое значение печени, почек, крови, мочи.
2. после изучения темы: организацию СХЭ, права и обязанности судебно-химического эксперта, особенности СХИ, порядок проведения СХЭ,
Студент должен уметь:
· изымать и направлять биологический материал на ХТА;
· оформлять необходимую документацию судебно-химического эксперта;
· упаковывать биологические объекты и другие вещественные доказательства.
Методика проведения занятия:
1. Хронометраж занятия:
· продолжительность занятия 135 минут
· вступительное слово 25 минут
· беседа по теме занятия 20 минут
· практическая работа 80 минут
· заключение 10 минут
2. Вступительное слово: рассказ о протекании учебного процесса
3. Контроль исходного уровня знаний: не проводится
4. Беседа по теме занятия
Вопросы для собеседования
1. Задачи токсикологической химии.
|
|
|
2. Специалисты, получившие какое образование, имеют право быть СХЭ? Ответ поясните.
3. Назовите обязанности СХЭ.
4. Назовите права СХЭ.
5. На что СХЭ не имеет права?
6. Какие объекты, и в каких случаях направляют на СХЭ?
7. Назовите методы изолирования, применяемые в ТХ. Для каких групп токсических веществ они используются?
8. Назовите методы очистки, используемые в ТХ. С какой целью их применяют?
9. Назовите методы анализа, применяемые в ТХ. Охарактеризуйте каждый из них.
10. Что служит основанием для проведения СХЭ?
11. Какие сопроводительные документы направляют вместе с вещественными доказательствами?
12. В каких случаях БО консервируют? Расскажите методику консервирования БО.
13. Общие правила направления твердого БО на исследование. Упаковка.
14. Правила упаковки биологических жидкостей на примере мочи, слюны, крови. Упаковка волос.
15. Перечислите особенности СХИ.
16. Порядок производства судебно-химической экспертизы.
17. Регистрация ВД.
18. Правила составления заключения эксперта.
19. Из каких частей состоит заключение эксперта? Что необходимо отметить в каждой из них?
20. Какое количество экземпляров заключения составляет эксперт? В какие сроки заключение должно быть направлено органу, назначившему экспертизу?
|
|
|
Практическая работа
лабораторная работа «Регистрация в «Журнале регистрации вещественных доказательств и документов к ним» объектов, представленных для судебно-химического исследования».
лабораторная работа «Освоение практических навыков правил упаковки биологического материала и других вещественных доказательств».
Методику выполнения лабораторных работ см. методические рекомендации к практическим занятиям по токсикологической химии.
6. Заключение: подводится итог практической части занятия, студенты заполняют журналы регистрации и сдают их на проверку.
7. Рекомендуемая литература:
Основная литература
1.Лекционный материал
2.Токсикологическая химия: учебник/ Т.Х. Вергейчик: под редакцией проф. Е.Н. Вергейчика. – М.: МЕДпресс-информ, 2009.
3. Токсикологическая химия. Учебное пособие А.И. Жебентяев, Н.А.Алексеев, ВГМУ, Витебск, 2003
Дополнительная литература
4.Токсикологическая химия М.Д. Швайкова «Медицина», Москва, 1975 г.
5.Токсикологическая химия Крамаренко В.Ф. Киев «Высшая школа» 1989г.
План занятия 1
Введение в токсикологическую химию. Объекты ХТИ и вопросы, решаемые ХТА
|
|
|
1. Рассказать о протекании учебного процесса в семестре.
2. Раздать журналы регистрации и лабораторную работу №1. Все вместе заполняем журнал.
3. Перед проведением лабораторной работы №2, проверить её оформлении и знание методик. Расписаться в журнале по ТБ. Инструктаж по выполнению лабораторной работы.
4. Выполнение лабораторной работы. Самостоятельное заполнение журнала регистрации по трем БО.
5. Защита лабораторной работы по вопросам на оценку (параллельно с её выполнением).
6. Проверить упаковку БМ и оформление журналов регистрации. Поставить среднюю оценку по ПН.
Лабораторная работа №1
Тема: «Регистрация в «Журнале регистрации вещественных доказательств и документов к ним» объектов, представленных для судебно-химического исследования».
Цель: познакомиться с правилами регистрации вещественных доказательств и оформления документов к ним.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!