ПРОГРАММА ТРЕХЧАСОВОГО СЕМИНАРА



Тарская и Тюкалинская епархия

Омской митрополии Русской Православной Церкви

Управление образования Администрации города Тара Омской области

Издательский Дом «Истоки» (город Москва)

 

Программа обучающего практико-ориентированного

Семинара по теме

«Программа «Социокультурные истоки»

в Федеральном государственном образовательном стандарте

дошкольного образования»

                                   

                                                    

                                                Объем часов обучающего семинара

                                                    на одного слушателя – 16 часов

                                                  Дата проведения: 30-31 мая 2019 г.

                                           

                                           Время работы семинара: 9.00-17.15

                                                Место проведения: ……………………

 

                                 

                                                    Адрес: ……………………………….

                                                          

Руководитель: Ольга Сергеевна Абрамова, Почетный работник общего образования, методист Истоковедения Издательского дома «Истоки», составитель книг для развития и книг для развития речи детей дошкольного возраста, методического пособия «Рекомендации по применению программы «Социокультурные истоки дошкольному образованию» в ФГОС дошкольного образования», автор методической разработки «Мониторинг социокультурного развития ребенка-дошкольника».

Тара

2019

30 мая

Занятие 1

8.30-9.00 – регистрация участников

9.00-12.30

  Лекция: «Нормативно-правовая основа реализации программы «Социокультурные истоки» в системе дошкольного образования».

  «Программа «Социокультурные истоки» для дошкольного образования».

Актуальность. Отличительные особенности Программы. Цели и задачи Программы. Соответствие Программы ФГОС дошкольного образования. Стержневая основа Истоковедения – пропедевтика учебного курса «Истоки» и программы «Воспитание на социокультурном опыте». Пять уровней Программы (методологический, концептуальный, программно-содержательный, методический, инструментарий и технологии). Инструментарий для дошкольного образования.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. Ресурсный круг «Книги для развития – новый вид образовательного инструментария для детей и их родителей по программе «Социокультурные истоки».

Обед

13.15-17.15

   Лекция: «Содержательная основа воспитания, развития и социализации ребенка-дошкольника в контексте программы «Социокультурные истоки ». Особенности программы «Истоки» в дошкольном образовании». Логика освоения детьми и родителями основных категорий программы «Истоки» в дошкольном образовании».

Организационно-методическое сопровождение педагогического взаимодействия дошкольной Организации с Семьей в контексте программы «Социокультурные истоки». Программа «Моя семья» для дошкольного образования. Взаимодействие с родителями по программе «Социокультурные истоки» в контексте ФГОС дошкольного образования. Три направления взаимодействия дошкольной Организации с Семьей в контексте «Истоков».

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. Мастер-класс по программе «Моя семья». Ресурсный круг «Имя моего ребенка».

 

 

Мая

Занятие 2

8.30-9.00 – регистрация участников

9.00-12.30

          Лекция: « Методологическая основа ИСТОКОВЕДЕНИЯ». Социокультурный системный подход к истокам в образовании. Особенности истоковской методики. Организация и проведение непосредственной организованной деятельности (НОД) с детьми дошкольного возраста в контексте «Истоков». Методика проведения активных форм развития и воспитания детей дошкольного возраста в процессе реализации программы «Социокультурные истоки». Реализация аспектов качества образования.

        ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. Просмотр видеозаписи открытого занятия с детьми по программе «Социокультурные истоки».

         Работа в микрогруппах. Анализ просмотренного занятия с позиции реализации аспектов качества образования, структурного построения НОД, интегративного принципа построения Программы.

Обед

     13.15-17.15

  Лекция: «О рекомендациях по применению программы «Социокультурные истоки» в ФГОС дошкольного образования».

Речевое развитие детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки».

    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ЧЕТВЕРКАХ. «Определение значения книг для развития речи по программе «Социокультурные истоки» в решении задач образовательных областей «Речевое развитие» и «Социально-коммуникативное развитие» ФГОС дошкольного образования».

Подведение итогов обучающего практико-ориентированного семинара для педагогов дошкольного образования по реализации программы «Социокультурные истоки» в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. Ресурсный круг «Мое участие в  практико-ориентированном семинаре по программе «Социокультурные истоки» для дошкольного образования».

«Оправдались ли Ваши ожидания от участия в обучающем практико-ориентированном семинаре по программе «Социокультурные истоки» для дошкольного образования»?

«Где Вы сможете использовать полученные знания»?

«Какие следует предпринять шаги, чтобы программа «Социокультурные истоки» получила дальнейшее развитие в Ваших дошкольных образовательных организациях?»

Предложения по участию

Издательского дома «Истоки»

В Молодежном семейном форуме

(1-2 июня 2019 г., г. Тара Омской области)

ИЮНЯ 2019 г.

Группа № 1

«Программа «Социокультурные истоки» для дошкольного образования»

ПРОГРАММА ТРЕХЧАСОВОГО СЕМИНАРА


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!