Мастерская рукодельницы (швеи, вышивальщицы) (9 часов)
Вышивка и вышивание. Вышивка «Болгарский крест».
Строчка петельного стежка. Изделие с разметкой деталей кроя по лекалам и применением (сшивание или отделка) строчки петельного стежка.
Пришивание пуговиц. Изготовление изделия с использованием пуговиц с дырочками.
История швейной машины. Секреты швейной мастерской. Изготовление изделия из тонкого трикотажа с использованием способа стяжки деталей.
Футляры. Изготовление футляра из плотного не сыпучего материала с застёжкой из бусины или пуговицы с дырочкой.
Наши проекты. Подвеска. Изготовление изделий из пирамид, построенных с помощью линейки и циркуля.
Мастерская инженеров – конструкторов, строителей, декораторов (12 часов).
Строительство и украшение дома. Изготовление макетов зданий с элементами декора из гофрокартона.
Объём и объёмные формы. Развёртка. Изготовление изделия кубической формы на основе развёртки.
Подарочные упаковки. Изготовление коробок – упаковок призматических форм из картона.
Декорирование (украшение) готовых форм. Декорирование коробок – упаковок оклеиванием тканью.
Конструирование из сложных развёрток. Изготовление транспортных средств из картона и цветной бумаги по чертежам и деталей объёмных и плоских форм.
Модели и конструкции.
Наши проекты. Парад военной техники. Изготовление макетов и моделей техники из наборов типа «Конструктор».
Наша родная армия. Изготовление поздравительной открытки.
|
|
|
Художник – декоратор. Филигрань и квиллинг. Изготовление изделия с использованием художественной техники «квиллинг».
Изонить. Изготовление изделий в художественной технике «изонить».
Художественные техники из креповой бумаги. Изготовление изделий в разных художественных техниках с использованием креповой бумаги.
Мастерская кукольника (4 часов).
Может ли игрушка быть полезной? Изготовление декоративных зажимов на основе прищепок, разных по материалам и конструкциям.
Театральные куклы – марионетки. Изготовление марионетки из любого подходящего материала.
Игрушки из носка. Изготовление изделий из предметов и материалов одежды (из старых вещей).
Игрушка - неваляшка. Изготовление игрушки – неваляшки и з любых доступных материалов с использованием готовых форм.
Класс – 34 часа
Информационный центр (3 часа)
Вспомним и обсудим! Решение и составление кроссвордов на конструкторско – технологическую тематику.
Информация. Интернет. Освоение алгоритма поиска информации технологического и другого учебного содержания в Интернете.
Создание текста на компьютере. Освоение клавиатуры компьютера, текстового набора, форматирования текста, изменение шрифтов.
|
|
|
Создание презентаций. Программа Power Point.
Проект «Дружный класс» (3 часа).
Презентация класса. Изготовление компьютерной презентации.
Эмблема класса. Изготовление эмблемы класса с использованием известных способов и художественных техник.
Папка «Мои достижения». Изготовление папки достижений на основе ранее освоенных знаний и умений.
Студия «Декор интерьера» (5 часов).
Интерьеры разных времён. Художественная техника «декупаж». Изготовление изделий в художественной технике «декупаж».
Плетёные салфетки. Изготовление плетёных салфеток с помощью чертёжных инструментов.
Цветы из креповой бумаги.
Сувениры на проволочных кольцах. Изготовление изделий из картона с соединением деталей проволочными кольцами и петлями.
Изделия из полимеров. Изготовление изделий из тонкого и толстого пенопласта.
Новогодняя студия (3 часа).
Новогодние традиции. Изготовление новогодних игрушек с объёмными слоёными деталями из креповой бумаги.
Игрушки из трубочек для коктейля.
Студия «Мода» (7 часов).
История одежды и текстильных материалов. Подбор образцов ткани для коллекции.
Исторический костюм. Изготовление плоскостной картонной модели костюма исторической эпохи.
|
|
|
Одежда народов различных национальностей. Изготовление плоскостной картонной модели народного или исторического костюма .
Аксессуары одежды. Отделка готовых изделий строчкой крестообразного стежка и её вариантами.
Студия «Подарки» (3 часа).
Плетёная открытка. Изготовление открытки сложной конструкции.
День защитника отечества. Изготовление макета Царь-пушки.
Весенние цветы. Изготовление цветков сложной конструкции.
Студия «Реклама» (4 часа).
Реклама и маркетинг. Индивидуальная или групповая работа по созданию рекламы.
Упаковка для мелочей. Изготовление упаковок для мелочей из развёрток разных форм.
Коробочка для подарка. Изготовление коробочки для сюрпризов из развёрток разных форм.
Коробочка для сюрприза. Изготовление коробок пирамидальной формы двумя способами.
Студия «Игрушки» (4 часа).
История игрушек. Игрушка – попрыгушка. Изготовление игрушек с раздвижным подвижным механизмом.
Качающиеся игрушки. Изготовление игрушек с качающимся механизмом из сложных деталей.
Подвижная игрушка «Щелкунчик».
Игрушка с рычажным механизмом.
9. Повторение. Подготовка портфолио. (2 часа)
|
|
|
Учебно-тематический план
Классы
| № п/п | Разделы, темы | Рабочая программа по классам | Количество часов |
| 1. | Природная мастерская | 1 класс | 9 |
| 2. | Пластилиновая мастерская | 4 | |
| 3. | Бумажная мастерская | 15 | |
| 4. | Текстильная мастерская | 5 | |
| 5. | Художественная мастерская | 2 класс | 9 |
| 6. | Чертёжная мастерская | 7 | |
| 7. | Конструкторская мастерская | 10 | |
| 8. | Рукодельная мастерская | 8 | |
| 9. | Информационная мастерская | 3 класс | 3 |
| 10. | Мастерская скульптора | 6 | |
| 11. | Мастерская рукодельницы (швеи, вышивальщицы) | 9 | |
| 12. | Мастерская инженеров – конструкторов, строителей, декораторов | 12 | |
| 13. | Мастерская кукольника | 4 | |
| 14. | Информационный центр | 4 класс | 3 |
| 15. | Проект «Дружный класс» | 3 | |
| 16. | Студия «Декор интерьера» | 5 | |
| 17. | Новогодняя студия | 3 | |
| 18. | Студия «Мода» | 7 | |
| 19. | Студия «Подарки» | 3 | |
| 20. | Студия «Реклама» | 4 | |
| 21. | Студия «Игрушки» | 4 | |
| 22. | Повторение | 2 | |
| Всего | 135 | ||
| Период работы | Кол-во часов | Кол-во ТО | Коллективная творческая работа | Примечания |
| 1 класс | ||||
| І семестр | 16 | - | ||
| ІІ семестр | 17 | - | ||
| год | 33 | - | ||
| 2 класс | ||||
| І семестр | 16 | 2 | 2 | |
| ІІ семестр | 18 | 2 | 2 | |
| год | 34 | 4 | 4 | |
| 3 класс | ||||
| І семестр | 16 | 2 | 2 | |
| ІІ семестр | 18 | 2 | 2 | |
| год | 34 | 4 | 4 | |
| 4 класс | ||||
| І семестр | 16 | 2 | 2 | |
| ІІ семестр | 18 | 2 | 2 | |
| год | 34 | 4 | 4 | |
Количество обязательных контрольных работ
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |||||
| 1 семестр | 2 семестр | 1 семестр | 2 семестр | 1 семестр | 2 семестр | 1 семестр | 2 семестр | |
| Коллективная творческая работа | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Календарное планирование по технологии
Класс
| № урока п\п | № урока в теме | Тема урока | Дата | Примечание | |
| По плану | Факт. | ||||
| 1 семестр | |||||
| Природная мастерская (9 ч.) | |||||
| 1 | 1 | Беседа по ТБ. Рукотворный и природный мир города. | |||
| 2 | 2 | Рукотворный и природный мир села. | |||
| 3 | 3 | На земле, на воде и в воздухе. | |||
| 4 | 4 | Природа т творчество. Природные материалы. | |||
| 5 | 5 | Листья и фантазии. | |||
| 6 | 6 | Семена и фантазии. | |||
| 7 | 7 | Композиция из листьев. Что такое композиция? | |||
| 8 | 8 | Орнамент из листьев. Что такое орнамент? | |||
| 9 | 9 | Природные материалы. Как их соединить? Тема | |||
| Пластилиновая мастерская (4 часа) | |||||
| 10 | 1 | Беседа по ТБ. Материалы для лепки. Что может пластилин? | |||
| 11 | 2 | В мастерской кондитера. Как работает мастер? | |||
| 12 | 3 | В море. Какие цвета и формы у морских обитателей? | |||
| 13 | 4 | Наши проекты. Аквариум. | |||
| Бумажная мастерская (15 часов) | |||||
| 14 | 1 | Беседа по ТБ. Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. | |||
| 15 | 2 | Наши проекты. Скоро Новый год! | |||
| 16 | 3 | Бумага. Какие у неё есть секреты? Тема | |||
| 2 семестр | |||||
| 17 | 4 | Бумага и картон. Какие секреты у картона? | |||
| 18 | 5 | Оригами. Как сгибать и складывать бумагу? | |||
| 19 | 6 | Обитатели пруда. Какие секреты у оригами? | |||
| 20 | 7 | Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок? | |||
| 21 | 8 | Наша армия родная. | |||
| 22 | 9 | Ножницы. Что ты о них знаешь? | |||
| 23 | 10 | Весенний праздник 8 марта. Как сделать подарок-портрет? | |||
| 24 | 11 | Шаблон. Для чего он нужен? | |||
| 25 | 12 | Бабочки. Как изготовить их из листа бумаги? | |||
| 26 | 13 | Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент? | |||
| 27 | 14 | Образы весны. Какие краски у весны? | |||
| 28 | 15 | Настроение весны. Что такое колорит? Праздники весны и традиции. Какие они? Тема | |||
| Текстильная мастерская (5 часов) | |||||
| 29 | 1 | Беседа по ТБ. Мир тканей. Для чего нужны ткани? | |||
| 30 | 2 | Игла-труженица. Что умеет игла? | |||
| 31 | 3 | Вышивка. Для чего она нужна? | |||
| 32 | 4 | Прямая строчка и перевивы. Для чего они нужны? | |||
| 33 | 5 | Лето.Проверка знаний и умений, полученных в 1 классе. Тема | |||
Календарное планирование по технологии
Класс
| № урока п\п | № урока в теме | Тема урока | Дата | Примечание | |
| По плану | Факт. | ||||
| 1 семестр | |||||
| Художественная мастерская (9 часов) | |||||
| 1 | 1 | Беседа по ТБ. Что ты уже знаешь? | |||
| 2 | 2 | Зачем художнику знать о тоне, форме и размере? | |||
| 3 | 3 | Какова роль цвета в композиции? | |||
| 4 | 4 | Какие бывают цветочные композиции? | |||
| 5 | 5 | Как увидеть белое изображение на белом фоне? | |||
| 6 | 6 | Что такое симметрия? Как получить симметричные детали? | |||
| 7 | 7 | Можно ли сгибать картон? Как? | |||
| 8 | 8 | Коллективная творческая работа . Как плоское превратить в объёмное? Наши проекты. Африканская саванна | |||
| 9 | 9 | Как согнуть картон по кривой линии? Тема | |||
| Чертёжная мастерская (7 часов) | |||||
| 10 | 1 | Беседа по ТБ. Что такое технологические операции и способы? | |||
| 11 | 2 | Что такое линейка и что она умеет? | |||
| 12 | 3 | Что такое чертёж и как его прочитать? | |||
| 13 | 4 | Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников? | |||
| 14 | 5 | Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? | |||
| 15 | 6 | Можно ли без шаблона разметить круг? | |||
| 16 | 7 | Коллективная творческая работа . Мастерская Деда мороза и Снегурочки. Тема | |||
| 2 семестр | |||||
| Конструкторская мастерская (10 часов) | |||||
| 17 | 1 | Беседа по ТБ. Какой секрет у подвижных игрушек? | |||
| 18 | 2 | Как из неподвижной игрушки сделать подвижною? | |||
| 19 | 3 | Ещё один способ сделать игрушку подвижной. | |||
| 20 | 4 | Что заставляет вращаться винт-пропеллер? | |||
| 21 | 5 | Можно ли соединить детали без соединительных материалов? | |||
| 22 | 6 | День Защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии? | |||
| 23 | 7 | Как машины помогают человеку? | |||
| 24 | 8 | Поздравляем женщин и девочек. | |||
| 25 | 9 | Что интересного в работе архитектора? | |||
| 26 | 10 | Коллективная творческая работа . Наши проекты. Создадим свой город Тема | |||
| Рукодельная мастерская (8 часов) | |||||
| 27 | 1 | Беседа по ТБ. Какие бывают ткани? | |||
| 28 | 2 | Какие бывают нитки. Как они используются? | |||
| 29 | 3 | Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства? | |||
| 30 | 4 | Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»? | |||
| 31 | 5 | Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»? | |||
| 32 | 6 | Как ткань превращается в изделие? Лекало. | |||
| 33 | 7 | Коллективная творческая работа . Как ткань превращается в изделие? | |||
| 34 | 8 | Что узнали, чему научились. Тема | |||
Календарное планирование по технологии
Класс
| № урока п\п | № урока в теме | Тема урока | Дата | Примечание | |
| По плану | Факт. | ||||
| 1 семестр | |||||
| Информационная мастерская (3 часа). | |||||
| 1 | 1 | Беседа по ТБ. Вспомним и обсудим! | |||
| 2 | 2 | Знакомимся с компьютером. | |||
| 3 | 3 | Компьютер – твой помощник. | |||
| Мастерская скульптора (6 часов) | |||||
| 4 | 1 | Беседа по ТБ. Как работает скульптор. | |||
| 5 | 2 | Скульптуры разных времен и народов. | |||
| 6 | 3 | Статуэтки. | |||
| 7 | 4 | Рельеф и его виды. Как придать поверхности фактуру и объем? | |||
| 8 | 5 | Коллективная творческая работа . Как придать поверхности фактуру и объем? | |||
| 9 | 6 | Конструируем из фольги. Тема | |||
| Мастерская рукодельницы (швеи, вышивальщицы) (9 часов) | |||||
| 10 | 1 | Беседа по ТБ. Вышивка и вышивание. | |||
| 11 | 2 | Строчка петельного стежка. | |||
| 12 | 3 | Пришивание пуговицы. | |||
| 13 | 4 | История швейной машины | |||
| 14 | 5 | Секреты швейной машины. | |||
| 15 | 6 | Коллективная творческая работа . Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». | |||
| 16 | 7 | Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». Тема | |||
| 2 семестр | |||||
| 17 | 8 | Футляры. | |||
| 18 | 9 | Наши проекты. Подвеска. | |||
| Мастерская инженеров - конструкторов, строителей, декораторов (12 часов) | |||||
| 19 | 1 | Беседа по ТБ. Строительство и украшение дома. | |||
| 20 | 2 | Объем и объемные формы. Развертка. | |||
| 21 | 3 | Наша родная армия | |||
| 22 | 4 | Наши проекты. Парад военной техники | |||
| 23 | 5 | Подарочные упаковки. | |||
| 24 | 6 | Декорирование (украшение) готовых форм. | |||
| 25 | 7 | Коллективная творческая работа . Конструирование из сложных разверток. Тема | |||
| 26 | 8 | Модели и конструкции. | |||
| 27 | 9 | Художник-декоратор. | |||
| 28 | 10 | Филигрань и квиллинг. | |||
| 29 | 11 | Изонить. | |||
| 30 | 12 | Художественные техники из креповой бумаги. | |||
| Мастерская кукольника (4 часа) | |||||
| 31 | 1 | Беседа по ТБ. Что такое игрушка? | |||
| 32 | 2 | Театральные куклы. Марионетки. | |||
| 33 | 3 | Коллективная творческая работа . Игрушка из носка. | |||
| 34 | 4 | Кукла-неваляшка. Проверка знаний и умений. Итоговый урок. Тема | |||
Календарное планирование по технологии
Класс
| № урока п\п | № урока в теме | Тема урока | Дата | Примечание | |
| По плану | Факт. | ||||
| 1 семестр | |||||
| Информационный центр (3 часа) | |||||
| 1 | 1 | Беседа по ТБ. Вспомним и обсудим! | |||
| 2 | 2 | Информация. Интернет. | |||
| 3 | 3 | Создание текста и презентаций. Программа Power Point. | |||
| Проект «Дружный класс» (3 часа) | |||||
| 4 | 1 | Беседа по ТБ. Презентация класса (проект). | |||
| 5 | 2 | Эмблема класса. | |||
| 6 | 3 | Коллективная творческая работа . Папка «Мои достижения». Тема | |||
| Студия «Декор интерьера» (5 часов) | |||||
| 7 | 1 | Беседа по ТБ. Интерьеры разных времён. | |||
| 8 | 2 | Плетёные салфетки. | |||
| 9 | 3 | Цветы из креповой бумаги. | |||
| 10 | 4 | Сувениры на проволочных кольцах. | |||
| 11 | 5 | Изделия из полимеров. | |||
| Новогодняя студия (3 часа) | |||||
| 12 | 1 | Беседа по ТБ. Новогодние традиции. | |||
| 13 | 2 | Игрушки из трубочек для коктейля. | |||
| 14 | 3 | Игрушки из зубочисток. Коллективная творческая работа . | |||
| Студия «Мода» (7 часов) | |||||
| 15 | 1 | Беседа по ТБ. История одежды и текстильных материалов. | |||
| 16 | 2 | Исторический костюм. Тема | |||
| 2 семестр | |||||
| 17 | 3 | Одежда народов различных национальностей . | |||
| 18 | 4 | Синтетические ткани. Твоя школьная форма | |||
| 19 | 5 | Объёмные рамки. | |||
| 20 | 6 | Аксессуары одежды. | |||
| 21 | 7 | Коллективная творческая работа . Вышивка лентами. Тема | |||
| Студия «Подарки» (3 часа) | |||||
| 22 | 1 | Беседа по ТБ. День защитника Отечества. | |||
| 23 | 2 | Плетёная открытка. | |||
| 24 | 3 | Весенние цветы. | |||
| Студия «Реклама» (4 часа) | |||||
| 25 | 1 | Беседа по ТБ. Реклама и маркетинг. | |||
| 26 | 2 | Упаковка для мелочей. | |||
| 27 | 3 | Коробочка для подарка. | |||
| 28 | 4 | Упаковка для сюрприза. | |||
| Студия «Игрушки» (4 часа) | |||||
| 29 | 1 | Беседа по ТБ. История игрушек. Игрушка- попрыгушка. | |||
| 30 | 2 | Качающиеся игрушки. | |||
| 31 | 3 | Подвижная игрушка «Щелкунчик». | |||
| 32 | 4 | Игрушка с рычажным механизмом. | |||
| Повторение (2 часа) | |||||
| 33 | 1 | Беседа по ТБ. Подготовка портфолио. | |||
| 34 | 2 | Коллективная творческая работа . Подготовка портфолио. Тема | |||
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!