Тематика аудиторных учебных занятий, самостоятельной работы и распределение бюджета учебного времени
ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ
КАФЕДРА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ И КРЕДИТНОЙ КООПЕРАЦИИ
Утверждаю:
Проректор по учебной работе
_______________Г.П. Капица
«____» _____________2002 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Сельскохозяйственная кооперация»
для всех специальностей
очн. полн. ф.о.
очн. сокр. ф.о.
Факультет заочный
заочн. полн. ф.о.
заочн. сокр. ф.о.
Вид учебной работы | Форма обучения, час | |||
Очная | Заочная | |||
Полн. | Сокр. | Полн. | Сокр. | |
Аудиторные занятия, всего | 36 | 18 | 10 | 10 |
в т. ч. – лекции | 18 | 10 | 6 | 6 |
Практические занятия | 18 | 8 | 4 | 4 |
Самостоятельная работа студентов | 18 | 8 | 6 | 6 |
(СРС) | ||||
итого | 54 | 26 | 16 | 16 |
Зачет (+,-) | + | + | + | + |
Экзамен (+,-) | - | - | - | - |
Контрольная работа (для заочн.) | + | + | + | + |
МОСКВА 2002г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Составлена профессором Ткачом А.В. на основании учебной программы по дисциплине «Сельскохозяйственная кооперация»,
утвержденной ____________________года
Обсуждено на заседании кафедры сельскохозяйственной и кредитной кооперации
Зав. кафедрой ________________
Одобрено Ученым Советом Финансового факультета__________________ ________________________________________________________________
Председатель Ученого Совета______________________
|
|
Одобрено Ученым Советом заочного факультета
протокол № от________________2002г.
Председатель Ученого Совета________________
Место дисциплины «Сельскохозяйственная кооперация» в системе подготовки студентов, ее цели и задачи.
1.1 Место дисциплины «Сельскохозяйственная кооперация».
Сельскохозяйственная кооперация является одной из ведущих специальных экономических дисциплин. Она соединяет в себе многие положения таких наук, как экономика, организация и управление сельскохозяйственным производством и другими отраслями агропромышленного комплекса, организация финансово-хозяйственной деятельности, маркетинг, финансы, кредит и некоторые другие.
Изучение курса сельскохозяйственной кооперации студентами Московского университета потребительской кооперации позволит им овладеть основами теории кооперации и особенностями ее проявления в сельском хозяйстве и других сферах агропромышленного комплекса. Усвоить сущность кооперативной деятельности, основы организации кооперативов в агропромышленном комплексе, изучить опыт создания работы сельскохозяйственных кооперативов в России и за рубежом.
|
|
Программа курса включает восемь тем. Учебным планом предусматривается проведение лекционных и практических занятий. Студенты должны изучить теоретические основы кооперации, и пути становления сельскохозяйственной кооперации как в зарубежных странах, так и в России. Усвоить организационно-правовые особенности создания и функционирования кооперативных формирований, порядок управления ими. Знать формы и методы контроля в целях обеспечения эффективной деятельности сельскохозяйственных кооперативов и их защиты интересов членов кооперативных организаций и предприятий.
Последовательность изложения тем отражает логику восприятия учебно-научного материала. В лекциях излагаются основные положения как теории, так и практики развития сельскохозяйственной кооперации.
Практические занятия преследуют цель закрепления студентами теоретических понятий и приобретения практических навыков по созданию и организации работы сельскохозяйственных кооперативов.
1.2 Цель и задачи дисциплины.
Цель: дать студентам МУПК системные знания по вопросам сельскохозяйственной кооперации, которая выступает одним из приоритетных направлений развития агропромышленного комплекса.
|
|
Задачи:
- изучить теорию кооперации в агропромышленной сфере экономики;
- ознакомиться с историческими и современными направлениями развития сельскохозяйственной кооперации;
- усвоить правовую основу развития процессов кооперации в сельском хозяйстве;
- изучить основные формы кооперирования в аграрной сфере и их особенности;
- научиться предвидеть основные тенденции развития кооперации в аграрной сфере России и зарубежных странах;
- уметь применять теоретические знания в практической деятельности, развивая многообразие форм кооперирования;
- овладеть методикой создания сельскохозяйственных кооперативов.
-
1.3 Перечень знаний и умений, приобретенных студентами при изучении дисциплины «Сельскохозяйственная кооперация».
Выпускник МУПК после изучения дисциплины должен владеть теорией и практикой формирования кооперативных образований, включая кооперативы, их объединения (союзы, ассоциации), агропромышленные формирования кооперативного типа, свободно разбираться в правовой основе кооперативных структур, в особенностях их создания и функционирования, четко представлять и применять на практике основные принципы кооперации.
|
|
Тематика аудиторных учебных занятий, самостоятельной работы и распределение бюджета учебного времени
Виды учебных занятий | ||||||
№ за- нятий | Лекции (темы, основные вопросы) | № за- нятия | Практические занятия | Самостоятельные часы | часы | |
А. Очная полная форма обучения | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
1 | Особенности сельскохозяйственного производства как отрасли экономики | 1 | Специфика сельского хозяйства и его взаимосвязь с другими отраслями экономики | Особенности производства в сельском хозяйстве | 2 | |
2 | Современное состояние развития сельского хозяйства | 2 | Анализ современного состояния сельского хозяйства | Сочетание крупного бизнеса и личных подсобных хозяйств | 2 | |
3 | История развития сельскохозяйствен- ной кооперации в России | 3 | Эволюция развития сельскохозяйственной кооперации | Чаянов А.В. «О роли и месте кооперации в сельском Хозяйстве» | 2 | |
4 | Законодательная база по сельскохозяйственной кооперации | 4 | Законодательная база кооперации в России | Федеральный Закон «О сельскохозяйственной кооперации» | 4 | |
5 6 | Сельскохозяйственные кооперативы | 5 | Порядок создания сельскохозяйственных кооперативов | Потребительские кооперативы | 2 | |
7 | Агропромышленная интеграция | 6 | Формирование продуктовых подкомплексов на кооперативной основе | Виды и формы агропромышлен- ной интеграции | 2 | |
8 | Кооперативные объединения и союзы | 7 | Методика создания кооператив- ных объединений и союзов | Договорные отношения и их роль в объединении партнеров | 2 | |
9 | Кооперация в сельском хозяйстве за рубежом | 8 | Тенденции в развитии сельскохозяйственной кооперации в мире | Международный кооперативный альянс, его функции | 2 | |
| ||||||
Итого | 18 | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Б. Очная сокращенная форма обучения | ||||||
1 | История развития сельскохозяйствен- ной кооперации в России | 1 | Законодательная база коопера- ции в России | Устав сельскохозяйственного кооператива | 2 | |
2 | Сельскохозяйственные кооперативы | 2 | Сельскохозяйственные кооперативы | Агропромышленная интеграция | 2 | |
3 | Агропромышленная интеграция | 3 | Как создать кооператив | Организационно-правовые формы хозяйственной деятель- ности в АПК | 2 | |
4 | Федеральный закон «О сельско- хозяйственной кооперации» | 4 | Устав сельскохозяйственного кооператива | Кооперативные объединения и союзы | 2 | |
5 | Кооперация в сельском хозяйстве за рубежом | 5 | ||||
6 |
| |||||
7 |
| |||||
8 |
| |||||
9 |
| |||||
| ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
В. Заочная полная форма обучения | ||||||
1 | История развития сельскохозяйствен- ной кооперации в России | 1 | Законодательная база коопера- ции в России | Устав сельскохозяйственной кооперации | 2 | |
2 | Сельскохозяйственные кооперативы | 2 | Сельскохозяйственные кооперативы | Агропромышленная интеграция | 2 | |
3 | Агропромышленная интеграция | Кооперация в сельском хозяйстве за рубежом | 2 | |||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Г. Заочная сокращенная форма обучения | ||||||
1 | История развития сельскохозяйствен- ной кооперации в России | 1 | Законодательная база коопера- ции в России | Устав сельскохозяйственной кооперации | 2 | |
2 | Сельскохозяйственные кооперативы | 2 | Сельскохозяйственные кооперативы | Агропромышленная интеграция | 2 | |
3 | Агропромышленная интеграция | Кооперация в сельском хозяйстве за рубежом | 2 | |||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
| ||||||
Мы поможем в написании ваших работ! |