МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Шкала оценки результатов прохождения практики
| № п.п. | Наименование показателя | Баллы |
| 1 | Текущий контроль | 55 |
| 1.1 | Выполнение общих требований к проведению практики | 0-25 |
| 1.1.1 | Полнота и своевременность выполнения отдельных этапов прохождения практики предоставление необходимых документов | 0-10 |
| 1.1.2 | Выполнение требований руководителя по выполнению заданий | 0-10 |
| 1.1.3 | Выполнение требований к оформлению отчета по практике | 0-5 |
| 1.2 | Уровень и качество выполнения индивидуального задания | 0-30 |
| 1.2.1 | Выполнение требований к содержательной части отчета, соответствие заданию | 0-10 |
| Оценка степени самостоятельности проведенного анализа | 0-10 | |
| Оценка качества проведенного анализа собранных материалов, данных | 0-10 | |
| Итого (max 55 баллов) | 0-55 | |
| 2 | Творческий рейтинг | 5 |
| Наличие презентации | 0-5 | |
| Итого (max 5 баллов) | 0-5 | |
| 3 | Промежуточная аттестация | 40 |
| 3.1 | Оформление и информационное сопровождение отчета | 20 |
| 3.1.1. | Качество оформления отчетной документации, соответствие требованиям ГОСТ и | 0-10 |
| 3.1.2 | Требования к оформлению ссылок на список литературы и списка литературы | 0-10 |
| 3.2 | Защита отчета | 20 |
| Ответы на вопросы | 0-10 | |
| Оценочная характеристика руководителя от профильной организации | 0-10 | |
| Итого (max 40 баллов) | 0-40 |
Оценка результатов производится на основе балльно-рейтинговой системы.
|
|
|
| 100-балльная система оценки | Традиционная (четырехбалльная) система оценки | |
| 85 - 100 | отлично / зачтено | |
| 70 – 84 | хорошо / зачтено | |
| 50 – 69 | удовлетворительно / зачтено | |
| 0 – 49 | неудовлетворительно / незачтено |
При приеме документов к промежуточной аттестации по практике прошу обратить внимание!
должно быть Министерство науки и высшего образования Российской Федерации!!!!!!!
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Севастопольский филиал
Кафедра менеджмента, туризма и гостиничного бизнеса
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
На производственную практику: преддипломную практику
обучающемуся Шахбазянц Екатерина Игоревна_____________________________________
направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
направленность (профиль) «Управление туристическим и гостиничным бизнесом»
Курс _5____Группа ___УГТБ-51/14з______ Форма обучения заочная
Сроки прохождения производственной практики: преддипломной практики:
|
|
|
10семестр _2018-2019_ учебного года
Перечень вопросов, подлежащих освоению:
1. Собрать нормативно-правовые акты и правоустанавливающие документы на базу практики.
2. Составить общую характеристику предприятия ООО «СМАРТМАРТ»: организационная структура, управление персоналом, основные виды деятельности, организация семейного отдыха с детьми.
3. Провести анализ развития семейного отдыха с детьми в Крыму.
4. Провести оценку конкурентной позиции (сравнительную характеристику) ООО «СМАРТМАРТ» на туристическом рынке семейного отдыха с детьми.
5. Определить основные проблемы организации семейного отдыха с детьми в Крыму.
6. Предложить основные направления выхода из проблемной ситуации.
7. Оценить экономический эффект предложенных направлений.
Руководитель производственной практики: преддипломной практики
к.э.н., доцент ________________ /Цай Е.Л./«18» февраля 2019г.
подпись ФИО
Задание принял к исполнению
_______________ /___________________/ «___» ______201__г.
подпись ФИО обучающегося
|
|
|
Министерство науки и высшего образования российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Севастопольский филиал
Совместный рабочий график (план) прохождения производственной практики: преддипломной практики
Кафедра менеджмента, туризма и гостиничного бизнеса
Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент
Направленность (профиль) программы «Управление туристическим и гостиничным бизнесом»
Обучающегося Шахбазянц Екатерины Игоревны
Ф.И.О.
Курс __5____ группа _____УГТБ-51/14з___ Форма обучения ________заочная______
ООО «СМАРТМАРТ»____________________________
(Место прохождения практики: название организации, предприятия)
Сроки прохождения практики: с 18 февраля 2019 г. по 08 июня .2019 г.
| № п/п | Этапы практики, содержание выполняемых работ и заданий по программе практики | Сроки | |||
| начало | окончание | ||||
| 1 | Организационно-подготовительный этап Участие в установочном собрании по практике; подготовка документов, подтверждающие факт направления на практику; определения направления исследования. разработка индивидуального плана прохождения практики, графика выполнения исследования. получение задания от руководителя практики; инструктаж по технике безопасности. | 18.02.2019 | 03.03.2019 | ||
| 2 | Производственно-аналитический этап Сбор материалов для выполнения задания по практике; анализ собранных материалов, проведение расчетов, составление графиков, диаграмм; представление руководителю собранных материалов; выполнение производственных заданий; участие в решении конкретных профессиональных задач; обсуждение с руководителем проделанной части работы. Выработка на основе проведенного исследования выводов и предложений. | 04.03.2019 | 12.05.2019 | ||
| 3
| Отчетный Подготовка и утверждение в профильной организации пакета отчетной документации о прохождении практики, оформление отчета по производственной практике в соответствии с требованиями; предоставление отчетных документов на кафедру Филиала для регистрации и проверки | 13.05.2019 | 07.06.2019 | ||
| Защита отчета | 08.06.2019 | ||||
Индивидуальное задание
1. Собрать нормативно-правовые акты и правоустанавливающие документы на базу практики.
2. Составить общую характеристику предприятия ООО «СМАРТМАРТ»: организационная структура, управление персоналом, основные виды деятельности, организация семейного отдыха с детьми.
3. Провести анализ развития семейного отдыха с детьми в Крыму.
4. Провести оценку конкурентной позиции (сравнительную характеристику) ООО «СМАРТМАРТ» на туристическом рынке семейного отдыха с детьми.
5. Определить основные проблемы организации семейного отдыха с детьми в Крыму.
6. Предложить основные направления выхода из проблемной ситуации.
7. Оценить экономический эффект предложенных направлений.
Планируемые результаты преддипломной практики
| № | Формируемые компетенции |
| 1 | ОК-1 - способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции |
| 2 | ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| 3 | ОК-3 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| 4 | ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| 5 | ОК-5- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| 6 | ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| 7 | ОК-7 - способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| 8 | ОК-8 - способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| 9 | ОПК-1 - владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности |
| 10 | ОПК-2 - способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений |
| 11 | ОПК-3 - способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия |
| 12 | ОПК-4 - способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации |
| 13 | ОПК-5 - владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем |
| 14 | ОПК-6 - владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций |
| 15 | ОПК-7 - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| 16 | ПК-1 - владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры |
| 17 | ПК-2 - владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде |
| 18 | ПК-3 - владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности |
| 19 | ПК-4 - умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации |
| 20 | ПК-5 - способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений |
| 21 | ПК-6 - способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений |
| 22 | ПК-7 - владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ |
| 23 | ПК-8 - владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений |
| 24 | ПК-9 - способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли |
| 25 | ПК-10 - владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления |
| 26 | ПК-11 - владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов |
| 27 | ПК-12 - умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) |
| 28 | ПК – 13 - умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций |
| 29 | ПК-14 -умение применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета |
| 30 | ПК-15 умение анализировать рыночные и специфические риски для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании |
| 31 | ПК-16 - владение навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов |
| 32 | ПК-17 - способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели |
| 33 | ПК-18 - владение навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) |
| 34 | ПК-19 - владение навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками |
| 35 | ПК-20 - владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур |
| Руководитель практики от Филиала _доцент, к.э.н. должность, уч.звание _________________Цай.Е.Л. подпись Ф.И.О. « 15» __января_ 2019_г. ___________________ тел. +7978-961-41-59 ________________ эл.почта. lenleo@rambler . ru | «СОГЛАСОВАНО» Руководитель практики от профильной организации ____________________________________ должность __________________________________ подпись Ф.И.О. м.п. « » ______________________ 201___г. ___________________ тел. ______________________________ ________________ |
Задание принял к исполнению _____________ Т________________________
подпись Ф.И.О.обучающегося
« 15 » января 2019 г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!