Системное содержание научного знания



Главная форма научного знания

 Научное знание существует в нескольких формах:

 1. В форме пассивных знаний в виде текстов и схем.

 2. В форме активных знаний в виде научных концепций разума человека.

 3. В форме активных знаний экспертных систем и прочих устройств.

 

 

Наука -- это то знание, которое научает. Она развивается тысячелетиями. Она накапливает и неизменно хранит истины, истинные принципы и теории, а так же и заблуждения учёных всех веков и народов. Её истины неизменны и вечны.  

 

П. Главной формой научного знания является его пассивная знаково-схематическая форма  в виде текстов, схем и прочих неизменных блоков информации. (1.3.1)                                                                   23

 

Вот такие научные знания* в своей главной пассивной форме и составляют всё  содержание Науки. Тем более, что истины способны существовать только в этой форме. Активные же  научные знания осуществляют творческую деятельность. Они развивают пассивные научные  знания (Науку). Но активные  знания изменчивы и не обладают долговечностью. Они умирают вместе с учёными.

 

Примечание . Термин «знания» требует однозначного смысла.

Пассивные знания – это знания на пассивных носителях. Их легко представить в виде данных. Здесь даже правила состоят из данных. Точнее, они представлены в виде данных. Понятно, что такие знания внутренне неизменны.

  Активные знания – это  знания, способные к проявлению собственной внутренней активности. Поэтому существовать они могут только на активных носителях. Основой любого активного знания всегда и необходимо является активное правило.  Это одинаково закономерно и для активного знания психики, и для активного знания логического устройства. Тема активных знаний достаточно полно и правильно разработана кибернетикой.

Термин  «научное знание» является синонимом термину «научные знания».

2009-01-21

 

Система научного знания

Она имеет ряд уровней:

1. Уровень фактов. Факты -- это «материя» научных знаний.

2. Уровень истин. Этот уровень знаний включает свои факты.

3. Уровень принципов. В него входят   соответствующие факты и истины.

4. Уровень теорий. В него входят и соответствующие факты, и истины, и рассуждения, и принципы.

5. Уровень направлений частной науки.

6. Уровень частных наук.

7. Уровень философии.

Наука -- это единая система знаний всех имеющихся наук.

 

П. Наука одна и является многоуровневой системой всего научного знания, представленного в пассивной знаково-схематической форме. (1.3.2)                                                                                                          24

 

Пассивные тексты принадлежат Науке, активные знания – учёным и устройствам.  Знания развиваются только в идеальной (психической) форме, а устойчиво и надёжно  хранятся в виде текстов, схем и прочих неизменных блоков информации. Исчезают города и народы, а тексты на пассивных носителях остаются. Это самое дорогое наследие, это традиционная форма передачи знаний через века и тысячелетия.

 

 

Любое научное знание -- это информационный объект, обладающий своим содержанием, количествами и качествами. Содержание объекта * необходимо первично его количествам, качествам и связям. Любой же объект  состоит только из своих элементов. Только они и составляют его структуру*.

 

П. Содержание  любой частной науки, как и науки  философии,  необходимо есть многоуровневая система её пассивных знаний. Разделы состоят из теорий. Истинные теории являются системами, состоящими из своих фактов, истин, истинных принципов и истинных рассуждений. (1.3.2)                                                                                  25

 

                                                                                                              

Примечание. Наша философия осуществляет материалистический подход к формированию смыслов ключевых, центральных терминов. Поэтому требуется краткое пояснение материалистического смысла каждого такого термина. Иначе читатель  просто не поймёт,  о чём здесь идёт речь. Ведь всегда  существуют языковые ножницы (различия) между смыслами одного термина у автора и читателя.

1. Содержание объекта – это всегда и  есть сам это объект.  Мысленно уберите из объекта его содержание, и от того ничего не останется. Содержание объекта – это всегда есть связь всех его элементов.  Это закон. Мысленно уберите из объекта все его составляющие элементы, и от него ничего не останется. А если элементы материального объекта не будут в связи, то такой «объект» просто не возникнет.

2. Структура любого объекта – это всегда есть его содержание.  Это закон. Мысленно уберите из объекта его структуру, и от него ничего не останется, поскольку структура объекта всегда и необходимо состоит из элементов этого объекта.

3. Структура и система -- это всегда и необходимо есть одно и то же. Поэтому термины «система» и «структура» обозначают одно и то же. Если посмотреть на связь элементов изнутри, то такую связь лучше назвать системой. Если с наружи, то такую связь лучше назвать структурой.

2009-01-21

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!