Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1.
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения со сроком обучения 3 года профилизации «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»
и профилизации «Агробизнес»
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестры | |
| 1-й | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 1(36) | + | |
| Аудиторные занятия | 14 | + | |
| лекции | + | ||
| практические занятия | 14 | + | |
| семинарские занятия | |||
| лабораторные работы | |||
| другие виды аудиторных занятий | |||
| Самостоятельная работа | 22 | + | |
| изучение теоретического курса | 6 | ||
| домашние задания | 6 | ||
| подготовка к зачету | 10 | ||
| Вид промежуточного контроля | Зачет | + | |
Таблица 2.
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения со сроком обучения 4 года профилизации «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»
и профилизации «Агробизнес»
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестры | |
| 7-й | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 3(108) | + | |
| Аудиторные занятия | 60 | + | |
| лекции | 30 | + | |
| практические занятия | 30 | + | |
| семинарские занятия | |||
| лабораторные работы | |||
| другие виды аудиторных занятий | |||
| Самостоятельная работа | 48 | + | |
| изучение теоретического курса домашние задания | 15 15 | ||
| подготовка к зачету | 18 | ||
| Вид промежуточного контроля | Зачет | + | |
Таблица 3.
|
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения со сроком обучения 3,5 года профилизации «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»
и профилизации «Агробизнес»
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестры | |
| 7-й | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 1(36) | + | |
| Аудиторные занятия | 10 | + | |
| лекции | 6 | + | |
| практические занятия | 4 | + | |
| семинарские занятия | |||
| лабораторные работы | |||
| другие виды аудиторных занятий | |||
| Самостоятельная работа | 26 | + | |
| изучение теоретического курса | 6 | ||
| домашние задания | 6 | ||
| подготовка к зачету | 14 | ||
| Вид промежуточного контроля | Зачет | + | |
Таблица 4.
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения со сроком обучения 5 лет профилизации «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»
и профилизации «Агробизнес»
|
|
|
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестры | |
| 6-й | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 3(108) | + | |
| Аудиторные занятия | 16 | + | |
| лекции | 8 | + | |
| практические занятия | 8 | + | |
| семинарские занятия | |||
| лабораторные работы | |||
| другие виды аудиторных занятий | |||
| Самостоятельная работа | 92 | + | |
| изучение теоретического курса | 30 | ||
| домашние задания | 40 | ||
| подготовка к зачету | 22 | ||
| Вид промежуточного контроля | Зачет | + | |
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 5.
| № п/п | Раздел учебной дисциплины | Семестр | Вид учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
| Лекции | Практические занятия | СРС | Консультации | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| 1. | Теоретические основы маркетинга. Сущность и содержание маркетинга | 7 | 2 | 2 | 2 | Еж | В, КСР | ||
| 2. | Маркетинговые исследования | 7 | 4 | 4 | 4 | Еж | С, КСР | ||
| 3. | Маркетинговый комплекс | 7 | 4 | 4 | 4 | Еж | С, Т, КСР | ||
| 4. | Потребитель в системе маркетинга | 7 | 4 | 4 | 4 | Еж | С, КСР | ||
| 5. | Товар в системе маркетинга | 7 | 2 | 2 | 4 | Еж | С, КРС, А | ||
| 6. | Стратегические и тактические решения в области ценообразования | 7 | 4 | 4 | 4 | Еж | С, ПЗ, КСР | ||
| 7. | Маркетинговые решения по коммуникации | 7 | 2 | 2 | 2 | Еж | С, Т, Рф, ПЗ,КСР | ||
| 8. | Стратегическое планирование деятельности маркетинговой службы | 7 | 4 | 4 | 4 | Еж | С, Рф | ||
| 9. | Стратегическое и тактическое планирование | 7 | 4 | 4 | 4 | Еж | С, ДЗ, КСР | ||
| Подготовка к зачету
| 7 | 18 | |||||||
| Итого за семестр | 30 | 30 | 48 | Зачет | |||||
В – входной контроль;
С – подготовка к семинару (участие);
ДЗ – домашнее задание (выполнение);
Рф - реферат
КСР – аудиторный контроль самостоятельной работы.
Т – тесты
А- внутрисеместровая аттестация
ПЗ- практические занятия
4.3. Содержание дисциплины
Таблица 6.
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела | ||
| 1. | Теоретические основы маркетинга | Сущность понятия маркетинг, его цели и задачи. Маркетинг как наука: понятие о факторах наличия, эволюции концепций маркетинга | ||
| 2. | Маркетинговые исследования | Сущность маркетинговых исследований, их цели и задачи. Система методов исследований. Система маркетинговой информации | ||
| 3. | Маркетинговый комплекс
| |||
| 4. | Потребитель в системе маркетинга. | Принципы сегментирования. Принципы формирования правильного представления о поведении потребителей. Потребности и их структура в системе маркетинга. Виды потребителей и их характеристика. | ||
| 5. | Товар в системе маркетинга | Товар как инструмент комплекса маркетинга. Концепция товарного ассортимента. Позиционирование товара. | ||
| 6. | Стратегические и тактические решения в области ценообразования | Цена как категория экономической теории маркетинга. Цена как денежное выражение стоимости. Цена как денежное выражение ценности. Цена как показатель соотношения спроса и предложения. Разработка ценовой политики. Стратегии ценовой и неценовой конкуренции. Ценовая стратегия и конкуренция. Характеристика факторов, влияющих на решение о ценах. | ||
| 7. | Маркетинговые решения по коммуникации | Понятие и сущность процесса коммуникации. Маркетинговая информация. Маркетинговый анализ. Характеристика инструментов стимулирования продаж. Рекламная деятельность. Типы и каналы рекламы. Определение рекламной стратегии. Составление бюджета на рекламу. Измерение эффективности рекламы. Электронный маркетинг. | ||
| 8. | Стратегическое планирование деятельности маркетинговой службы | Стратегическое планирование, его цели и задачи. Стратегическое и оперативное планирование маркетинга. Содержание разработки маркетинговой стратегии, ее этапы. Разработка маркетинговой стратегии фирмы, работающей на потребительском рынке. Пробный пилотаж. Анализ структуры и содержания стратегических планов. Отработка планов. Разработка выводов и рекомендаций. Количественная оценка спроса и уровня потребностей. Анализ потребностей посредством сегментации рынков потребительских товаров. | ||
| 9. | Стратегический контроль | Оценка эффективности маркетинга. Маркетинговый аудит. Переоценка качества маркетинга. Переоценка этической и социальной ответственности. | ||
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
Предметно-ориентированные, личностно-ориентированные методики, использование информационных технологий в обучении; интерактивная технология в обучении; интегративный подход в преподавании; технология продуктивного сотрудничества в обучении.
Технология проблемно-модульного обучения; технология обучения, как учебного исследования; технология коллективно-мыслительной деятельности; технология учебного проектирования; информационно-коммуникационные технологии.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!