На окружной конкурс «Молодой изобретатель»
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
| № | Раздел | Описание (заполняется участником) |
| Информация об участнике | ||
| 1 | Фамилия, имя, отчество (если заявка от команды, то прописать каждого участника) | |
| 2 | Дата рождения | |
| 3 | Адрес проживания | |
| 4 | Телефон | |
| 5 | Наименование образовательного учреждения | |
| 6 | ФИО и контакты педагога-наставника | |
| Информация о проекте | ||
| 8 | Название проекта | |
| 9 | Номинация (выбрать из Положения) | |
| 10 | Описание разработки (устройство, состав, принцип работы) | |
| 11 | Потребители разработки (для кого предназначена разработка, где может использоваться) | |
| 12 | Актуальность разработки (значение для отдельных потребителей и современного общества в целом) | |
| 13 | Преимущества перед аналогами (сравнение с похожими разработками (при наличии), уникальность разработки) | |
| 14 | Возможность коммерциализации (сможет ли ваш проект стать бизнесом, укажите потенциальных или имеющихся партнеров) | |
| 15 | Наличие дополнительных материалов (ссылка на видеоролик, скан-копия патента и т.п.). | |
* В каждом разделе описания – не более 100 слов
Приложение 2
к Положению о проведении
окружного конкурса
«Молодой изобретатель»
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Члена конкурсной комиссии
|
|
|
Номинация «______________________»
| № | ФИО участника, Название проекта | Критерии оценки* проекта от 0 до 5 баллов | ИТОГО | Примечания | ||||
| САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ (насколько хорошо участник выступил и рассказал о своем проекте) | НОВИЗНА (насколько разработка уникальна) | ЭФФЕКТИВНОСТЬ (насколько разработка решает проблемы современного общества) | РЫНОЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ (преимущества перед аналогами, возможность коммерциализации) | ОЦЕНКА РАЗРАБОТКИ (техническая сложность выполнения, внешний вид) | ||||
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 3 | ||||||||
| … | ||||||||
* Максимальное количество баллов: 25 баллов
_____________________/______________________________________/
(подпись/расшифровка подписи члена комиссии)
Дата________________________
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!