Руководителя на выпускную квалификационную работу

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 7Следующая ⇒

ФИО студента (тки) ___________________________________________________________

Курс ___, группа № _____, форма обучения – ________

Тема ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Характеристика отношения студента к выполнению работы: _________________________

_____________________________________________________________________________

Соответствие темы ВКР содержанию: ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Качество оформления работы: ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Анализ освоения общих и профессиональных компетенций: _________________________

_____________________________________________________________________________

Особые примечания (публикации, участие в конкурсах, конференциях и др.):

_____________________________________________________________________________

Рекомендации: ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оценка (дифференцированная) руководителя: _____________________________________

Научный руководитель _______________________ / _______________________________ /

Дата ________________

Приложение 3

(титульный лист выпускной квалификационной работы)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Магнитогорский педагогический колледж»

Отделение______________________

Кафедра______________________

^{наименование}

Наименование выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа

по специальности ________(код, наименование специальности)

Студент (ка) группы № ______ очной/заочной формы обучения ___________________________ ^{Ф.И.О. (полностью)} Руководитель: _______________ ^{Ф.И.О. (полностью)}

Работа допущена к защите: ____________/ ФИО ^{(руководитель)} _____________/ ФИО ^{(зав. кафедрой)} «____»______________20___г.

Работа защищена с оценкой: ___________________________ Председатель ГЭК____________ Члены ГЭК _________________ ____________________________ ____________________________ «_____»_______________20___г.

Магнитогорск, 20_

Приложение 4

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….…….............................3

ГЛАВА I……………………………………………………………………………………........5

1.1. должен быть отступ…………………………………………………........................

1.2. ………………………………………………………………………..………………

1.3. .………………………………………………………………………………...........

ГЛАВА II. …………………………………………………………………………………..…….

2.1. ………………………………………………………………………………………

2.2. …………………………………………………………………………………………

2.3. …………………………………………………………………………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..…......................40-50.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………………………………......

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………….…….……………..............................1.

Приложение 5

Образцы оформления списка литературы

Книга одного автора

1. Николаева, С.Н. Теория и методика экологического образования детей : учеб. пособие для студентов высших педагогических заведений / С.Н. Николаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 336 с.

Книга двух и более авторов

1. Диагностика в детском саду. Содержание и организация диагностической работы в дошкольном образовательном учреждении : метод. пособие / А.А. Баландина [и др.]; под ред. : Е.А. Ничипорюк, Г.Д. Посевиной. – Ростов н/Д : «Феникс», 2010. – 288 с.

2. Орлов, Ю.М. Психологические основы воспитания и самовоспитания / Ю.М. Орлов, Н.Д. Творогова [и др.]. – М.: Высш. шк., 2009. – 60 с.

Многотомное издание

1. Запорожец, А.В. Избранные психологические труды : в 2 т. / А.В. Запорожец; вступит. ст. Л.А. Венгер, В.П. Зинченко. – М. : Педагогика, 1986.

Отдельный том

Запорожец, А.В. Избранные психологические труды: в 2 т. Т. 1. Психическое развитие ребёнка / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 2005. – 320 с.

Статья из сборника статей

1. Троян, А.Н. Основные подходы к управлению дошкольными образовательными учреждениями / А.Н. Троян // Управление образовательными учреждениями и качеством образования : сб. ст. по материалам регион. науч.- практ. конф., посвященной 70-летию дошкольного образования г. Магнитогорска / под ред. С.Ф. Багаутдиновой, А.Н. Троян. – Магнитогорск : МаГУ, 2000. – С. 5-7.

Статья из журнала

1. Юдина, Е. Практическая оценка развития и актуального состояния ребенка / Е. Юдина // Дошкольное воспитание. – 2007. – № 11. – С. 7-13.

Статья из энциклопедии, словаря

1. Концепция поэтапного формирования умственных действий // Г.М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. Педагогический словарь для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – С. 65.

Официальные материалы

1. Российская Федерация. Министерство образования. Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования: постановление от 5 июля 2002 // Обруч. – 2005. – № 2.

Электронные ресурсы

1. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл., 2006. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Приложение 6

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Магнитогорский педагогический колледж»

РЕЦЕНЗИЯ

На выпускную квалификационную работу

ФИО студента (тки) ___________________________________________________________

Курс __, группа № ____, форма обучения – ________

Тема ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ФИО руководителя ____________________________________________________________

Актуальность исследования: ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Качество изучения литературы: _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Анализ освоения общих и профессиональных компетенций: _________________________

_____________________________________________________________________________

Теоретическая значимость работы: _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Практическая значимость работы: _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Замечания по работе: __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Предложения (по корректировке, внедрению результатов работы, по защите):

_____________________________________________________________________________

Рецензент: _______________________ / _______________________________ /

Дата ________________

Приложение 7

ЛИСТ НОРМОКОНТРОЛЯ

выпускной квалификационной работы

по специальности:__________________________________________________

Студент(ка)________________________________________________________

Тема_______________________________________________________________

№ п/п	Объект	Параметры	Соответствует «+»/ не соответствует «-»
1.	Наименование темы работы	Соответствие теме, утвержденной приказом директора
2.	Общий объем работы без приложений	Дипломная работа — 40-50 страниц Дипломный проект — 30-40 страниц
3.	Объем введения	2-3 страницы
4.	Объем заключения	1-3 страницы
5.	Последовательность приведения структурных частей работы	Титульный лист. Содержание. Введение. Основная часть. Заключение. Список использованных источников. Приложения. Главам и параграфам присваиваются порядковые номера. Каждая глава начинается с новой страницы
6.	Оформление титульного листа	Соответствие утвержденной форме
7.	Оформление содержания	Соответствует утвержденной форме и включает введение, заголовки всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников, приложения с указанием страницы
8.	Оформление и содержание введения	Во введение раскрывается актуальность темы, определяются: объект, предмет, цель, задачи, гипотеза(если форма ВКР- опытно-экспериментальная), методы исследования. Исследовательский инструментарий выделяется полужирным шрифтом
9.	Оформление основной части	2 главы соразмерные по структуре
10.	Оформление списка использованной литературы	Не менее 20 источников, литература указывается за последние 10 лет (50%), список оформляется в соответствии с ГОСТами 7.1-2003, ГОСТ Р 7.0.5-2008
11.	Оформление приложений	В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте работы. Приложения оформляют как продолжение работы, размещая их после списка литературы. Приложение имеет свою нумерацию страниц. Каждое приложение должно иметь свой тематический заголовок и в центре надпись «Приложение» с указанием только его порядкового номера, например «Приложение А».
12.	Размер шрифта	14 пт для основного текста 12 пт для таблиц и рисунков (внутри)
13.	Название шрифта	Times New Roman
14.	Межстрочный интервал	Полуторный для основного текста и заголовков Одинарный для таблиц
15.	Абзацный отступ	1,25 см
16.	Поля	Верхнее, нижнее -20 мм, левое- 30 мм, правое — 10 мм
17.	Выравнивание текста	Заголовки- по центру Основной текст — по ширине
18.	Нумерация страниц	Сквозная, обозначается арабскими цифрами в нижней части листа, по центру, без точки. На титульном листе номер страниц не проставляется, но учитывается при сквозной нумерации. Простановка нумерации начинается со страницы (введение)
19.	Оформление заголовков	Заголовки разделов (введение, главы, заключение, список использованной литературы, приложение) печатают прописными (заглавными)буквами. Заголовки подразделов (названия параграфов) печатаются строчными буквами, кроме первой прописной (заглавной). Заголовки печатаются без абзацного отступа, начертание шрифта- полужирный, точка в конце не ставится, перенос слов в заголовках не допускается.
20.	Оформление маркеров и кавычек	Единый стиль
21.	Оформление ссылок	Ссылки по всему тексту должны быть однотипные внутритекстовые в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника и номера страницы.
22.	Оформление таблиц	Таблица помещается в тексте после ссылки на нее, также возможно ее размещение на следующей странице. При переносе части таблице на другую страницу сверху слева пишут «Продолжение таблицы...» с указанием ее номера. Таблица должна иметь содержательный заголовок, который располагается над ней. Слово «Таблица» и ее порядковый номер располагается слева перед названием таблицы. Каждая таблица нумеруется арабскими цифрами.
23.	Оформление рисунков (схем, диаграмм)	Располагаются непосредственно после первого упоминания о них в тексте работы. На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте работы. Все рисунки нумеруются сквозной нумерацией. Каждому рисунку дается название, которое указывается под ним по центру, например «Рисунок 1 -Наименование рисунка»

Нормоконтролер ______________________________________________

Приложение 8

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!