X. Подведение итогов Конкурса. Награждение.



Положение

О проведении студенческого конкурса

«Лучший оператор гидроманипулятора-2019»

 

Общие положения

    Настоящее Положение определяет условия организации и проведения конкурса «Лучший оператор гидроманипулятора» среди студентов в 2019 году (далее - Конкурс).

Задачи Конкурса

    Выявление сильнейшего участника соревнований. Создание условий для повышения профессионального мастерства студентов, получающих практический опыт обучения работе на манипуляторе.

Цель конкурса:

- выявление сильнейших;

- популяризация профессии «Оператор гидроманипулятора»;

- продвижение, популяризация продукции PALFINGER.

Организаторы

    Организаторами конкурса являются АО «Подъемные машины» (группа PALFINGER)и Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет С.М.Кирова.

Место проведения

    Город Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М.Кирова, Институтский переулок, дом 5, литер У

Дата проведения

23 мая 2019 года, начало в 1000.

Участники:

Студенты 3 и 4 курса Института технологических машин и транспорта леса СПб ГЛТУ, студенты профильных техникумов и колледжей.

YIII. Cудейство

    Представители АО «Подъемные машины» (группа PALFINGER) и преподаватели/сотрудники СПб ГЛТУ.

 

IX. Программа соревнований.

 

Все упражнения проводятся на стационарном гидроманипуляторе ВЕЛМАШ ОМТ110. Давление в гидросистеме и схема управления гидроманипулятором на всех операциях, соответствуют гидравлической схеме руководства по эксплуатации к данному манипулятору.

Перед началом Конкурса проводится обязательный инструктаж по технике безопасности и жеребьёвка участников. Участнику присваивается порядковый номер согласно результатам жеребьевки. Согласно присвоенных номеров участники выступают в программе Конкурса.

 

Конкурс состоит из двух упражнений.

 

Первое упражнение «Умелый строитель»

 

1. Реквизит: 6 цилиндров из древесины диаметром 240 мм.

• длиной 150мм – 2 шт, 

• длиной 200мм – 2 шт,

• длиной 300мм – 2 шт.

2. Оператор должен по одному элементу, в любой последовательности, выстроить вертикальную «колонну» из 6 цилиндров за отведенное время: 8 мин. (480 сек.)

3. После окончания контрольного времени, если участник не закончил строительство колонны, судья даёт команду «СТОП», участник заканчивает выполнение упражнения. В случае если участник закончил выполнение упражнения ранее отведённого срока, судья останавливает время.

4. Оператор не имеет права прекратить строительство «колонны» до истечения контрольного времени, исключением является полностью выстроенная «колонна».

5. При падении «колонны» полностью или частично, если контрольное время не истекло, оператор обязан вновь начинать упражнение, не прибегая к помощи третьих лиц.

6. Оценка результатов выполнения задания проводится по количеству собранных элементов:

      - длина 150 мм – +5 баллов;

      - длина 200 мм – +10 баллов;

      - длина 300 мм – +15 баллов.

 

7. Премиальные баллы начисляются, если оператор закончил упражнение (собрал «колонну» полностью) ранее контрольного времени. За каждые 5 секунд, оставшиеся от контрольного времени – +1 балл.

8. Штрафы. За каждое падение одного элемента «колонны» – -5 баллов. При падении выстроенной колонны оператор получает 0 баллов.

В случае отсутствия активных действий по строительству колонны первый раз, делается устное предупреждение судьёй. Повторное нарушение - участник снимается с данного упражнения. В протокол заносится 0 баллов

9. Результаты первого упражнения Конкурса заносятся в Протокол участника конкурса для подведения общего результата. Участнику, получившему по итогу выполнения первого упражнения количество очков со знаком минус, за конкурс «Умелый строитель», в протокол заносится 0 баллов.

Второе упражнение «Железный официант»

 

1. Реквизит: 3 бутылки ёмкостью 0,5 литра с жидкостью, подставки, имитирующие столы (можно использовать цилиндры из первого упражнения).

Перед началом данного этапа Конкурса напротив гидроманипулятора расставлены 6 деревянных цилиндров на равном расстоянии один от другого. 3 бутылки устанавливаются на 3 деревянных цилиндрах, в таком порядке, чтобы было удобно захватить их грейфером.

2. Оператор должен захватить грейфером гидроманипулятора бутылку и переместить ее на цилиндр без повреждения. Для выполнения упражнения отводится 5 мин. (300 сек.).

3. После окончания контрольного времени, если участник не закончил упражнение, судья даёт команду «СТОП», участник заканчивает выполнение упражнения. В случае если участник закончил выполнение упражнения ранее отведённого срока, судья останавливает время.

4. Оператор не имеет права прекратить выполнение упражнения до истечения контрольного времени, исключением является полностью выполненное упражнение. 

5. Оценка результатов выполнения задания проводится по количеству расставленных бутылок: 1 целая бутылка – +27 баллов;                               

6. Бонусные баллы: за каждые 5 секунд, оставшиеся от контрольного времени, при досрочном выполнении упражнения – +1 балл.

7. Штрафы.

- за каждую раздавленную грейфером бутылку (показатель – вытекает жидкость) – -2 балла

- за упавшую бутылку с цилиндра (подставки) – - 1балл

- за выпавшую бутылку из грейфера – -1балл

В случае отсутствия активных действий по выполнению упражнения первый раз, делается устное предупреждение судьёй. Повторное нарушение – участник снимается с данного упражнения. В протокол заносится 0 баллов.

8. Результаты третьего упражнения Конкурса заносятся в Протокол участника конкурса для подведения общего результата. Участнику, получившему по итогу выполнения третьего упражнения количество очков со знаком минус, за конкурс «Железный официант», в протокол заносится 0 баллов.

 

X. Подведение итогов Конкурса. Награждение.

 

1. Результаты за два упражнения суммируются и подводятся итоги Конкурса.

2. Победителем Конкурса объявляется участник, набравший максимальное количество баллов.

3. Победитель и призёры, занявшие 2-3 места, награждаются дипломами и ценными призами.

Приложение 1

ПРОТОКОЛ


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!