Результатов научно-исследовательской работы



Религиозная организация – духовная образовательная организация высшего образования «Оренбургская духовная семинария Оренбургской Епархии Русской Православной Церкви»

 

Кафедра истории и социально-гуманитарных

дисциплин

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЁТ

 

 

ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ (НИР)

(НАИМЕНОВАНИЕ ВИДА ПРАКТИКИ)

 

 

Марченкова Анатолия Георгиевича, иерея

 

Курс I

 

48.04.01 Теология

направление подготовки (специальность)

 

Теория и практика межрелигиозного диалога

направленность (профиль)

 

 

Оренбург 2019

 


Сведения о месте обучения

 

Направление подготовки (специальность) 48.04.01 Теология

 

Профиль Теория и практика межрелигиозного диалога

 

Руководитель практики от Семинарии Колыванов А.Н., иер., проректор по УР

 

Сведения о месте выполнения научно-исследовательской работы

Организация Религиозная организация – духовная образовательная организация высшего образования «Оренбургская духовная семинария Оренбургской Епархии Русской Православной Церкви»

полное наименование

Адрес (в т.ч. e-mail), телефон 460014, г. Оренбург, ул. Челюскинцев, 17. Телефон: (3532) 43-13-24. E-mail: orends@mail.ru

 

Подразделение: истории и социально-гуманитарных дисциплин

 

Ф.И.О. руководителя организации:  Панов Петр Владимирович, иерей

 

Индивидуальный руководитель НИР от организации

 (по месту прохождения): Полшкова Лариса Борисовна

Телефон руководителя НИР от организации 43-13-31


 

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Цели и задачи научно-исследовательской работы:

‒ закрепление и углубление знаний, умений, навыков и компетенций, полученных обучающимися в процессе аудиторных занятий;

‒ изучение опыта работы в сфере деятельности, соответствующей направлению 48.04.01 Теология профилю Теория и практика межрелигиозного диалога;

‒ обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

‒ ознакомление магистрантов с основными методами и способами изучения различных типов текстов;

‒ формирование умений использовать современные технологии сбора информации, об-работки и интерпретации полученных эмпирических данных, владение современными методами научных исследований;

‒ выработка навыков подбора, анализа и обработки научной информации по теме исследования;

‒ самостоятельное формулирование цели и задач, определение путей решения задач, возникающих в ходе научно-исследовательской деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;

‒ обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

‒ обработка полученных результатов, анализ и представление их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научно-исследовательской деятельности, тезисов докладов, научных статей, итоговой выпускной квалификационной работы и т.д.);

‒ выработка навыков подготовки и редактирования научных текстов;

‒ проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

‒ выработка навыков устной и письменной презентации.

Содержание научно-исследовательской работы:

– сбор эмпирических данных и осмысление их под углом зрения избранной проблемы;

– подготовка фрагментов исследования (параграфы, главы ВКР);

– выступление на научных конференциях по проблеме исследования;

– написание научных статей по проблематике направления исследований.

Планируемые результаты научно-исследовательской работы:

 

Планируемые результаты НИР, характеризующие этапы формирования компетенций Формируемые компетенции
Знать: различные способы анализа и методы обработки фактического материала. Уметь: самостоятельно анализировать научные явления и процессы в диахроническом и синхроническом аспектах, излагать и обобщать полученные знания в устной и письменной форме (аннотация, рецензия, реферат). Владеть: навыками анализа, синтеза и реализовывать данные навыки в собственных научных исследованиях.  

 

ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу
Знать: методы самостоятельной работы с теоретическим и практическим материалом, способы работы с научными источниками; правила и приемы подготовки публичного выступления; факторы, определяющие успех ораторской речи. Уметь: самостоятельно анализировать научные факты; самостоятельно создавать тексты, коммуникативные профессиональные проекты, в которых реализуется творческий потенциал его создателя; моделировать самостоятельно научные ситуации и творчески продумывать стратегию и тактику речевого поведения. Владеть: способами самостоятельной работы с теоретическим и практическим материалом, способами работы с научными источниками; навыками самостоятельного анализа, комментирования, реферирования и обобщения научной информации; творческим подходом к решению коммуникативных задач. ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала
Знать: способы приобретения новых знаний (в том числе и с помщью информационных технологий) в профессиональной области, а также в новых областях знаний, непосредственно не связанных с профессиональной сферой деятельности и знать, как использовать полученные знания для организации деятельности по профессиональному самоусовершенствованию. Уметь: осуществлять поиск необходимой профессионально значимой информации, а также информации в новых областях знаний, непосредственно не связанных с профессиональной сферой деятельности; квалифицированно применять самостоятельно приобретенные знания в профессиональной деятельности. Владеть: способами использования в профессиональной деятельности не только профессионально значимую информацию, но и информацию из новых областей знаний, непосредственно не связанных с профессиональной сферой деятельности; способами введения самостоятельно приобретенные знаний в профессиональную деятельность. ОПК-3 способность использовать знания в области информационных технологий для решения задач профессиональной деятельности

 

Рассмотрено на заседании кафедрыистории и социально-гуманитарных

дисциплин (протокол №   от « »                201 г.)

 

2. Рабочий план-график выполнения
научно-исследовательской работы

СОГЛАСОВАНО ________________________________________ И.О. Фамилия руководителя НИР от организации «15» января 2019 г. УТВЕРЖДАЮ ________________________________________ И.О. Фамилия руководителя НИР от Семинарии «15» января 2019 г.
Этапы (периоды) НИР Вид работ Срок выполнения этапа НИР Отчетные материалы Отметка о выполнении
1. сбор эмпирических данных и осмысление их под углом зрения избранной проблемы 15.01.2019 – 18.02.2019   Выполнено / невыполнено
2. подготовка фрагментов исследования 26.02.2018 – 31.05.2019   Выполнено / невыполнено
3. выступление на научных конференциях по проблеме исследования; выступление на заседании кафедры 23.04.2018 – 31.05.2019   Выполнено / невыполнено
4. написание научных статей по проблематике направления исследований 23.04.2018 – 31.05.2019   Выполнено / невыполнено

 

Студент: ______Марченков Анатолий Георгиевич, иерей_____________

ФИО студента

Задание принято к исполнению: _____________ «15» января 2019 г.

   (подпись студента)

ДНЕВНИК

Дата Основные направления и формы работы Содержание работы Подпись, оценка (по условиям) руководителя НИР от организации
15.01.2018 – 18.02.2018 Сбор  эмпирических данных и осмысление их под углом зрения избранной проблемы В ходе научно-исследовательской работы продолжена работа по сбору эмпирического материала, подбор теоретических источников, анализ собранного материала.  
26.02.2018 – 31.05.2018 Подготовка  фрагментов исследования Подготовлены параграфы 1 главы исследования. Подготовлен план по написанию второй главы.  
23.04.2018 – 31.05.2018 Выступление  на научных конференциях по проблеме исследования; выступление на заседании кафедры Подготовлен доклад для выступления на заседании кафедры по теме исследования.  
23.04.2018 – 31.05.2018 Написание  научных статей по проблематике направления исследований Подготовлена статья по теоретической главе.  

САМОАНАЛИЗ

результатов научно-исследовательской работы

 

В содержание научно-исследовательской работы на данном этапе входило:

– сбор эмпирических данных и осмысление их под углом зрения избранной проблемы;

– подготовка фрагментов исследования (параграфы, главы ВКР);

– выступление на научных конференциях по проблеме исследования;

– написание научных статей по проблематике направления исследований.

Нами была написана первая глава магистерской диссертации, подготовлено выступление на заседание кафедры.

Подготовлена к публикации статья по теоретической главе.

Продолжена работа по сбору и обработке материала для 2 главы диссертации.

Постепенно оформляется библиографический список.

В ходе НИР испытываю некоторые сложности в плане наукообразности изложения результатов проведенного исследования.

 

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!