Шкала оценивания успеваемости
Для оценки дескрипторов компетенций используется шкала оценок. Для определения фактических оценок каждого показателя выставляются следующие баллы.
Для дескрипторов категории «Знать»:
- результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий требованиям критерия (ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком; ответ самостоятельный) – «отлично»;
- результат, содержащий неполный правильный ответ или ответ, содержащий незначительные неточности (ответ достаточно полный и правильный на основании изученных материалов; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки) – «хорошо»;
- результат, содержащий неполный правильный ответ или ответ, содержащий значительные неточности (при ответе допущена существенная ошибка, или в ответе содержится 30 - 60% необходимых сведений, ответ несвязный) – «удовлетворительно»;
- результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа – менее 30%), неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям критерия, – «неудовлетворительно».
Для дескрипторов категорий «Уметь» и «Владеть»:
- выполнены все требования к выполнению, написанию и защите отчета. Умение (навык) сформировано полностью – «отлично»;
|
|
|
- выполнены основные требования к выполнению, оформлению и защите отчета. Имеются отдельные замечания и недостатки. Умение (навык) сформировано достаточно полно – «хорошо»;
- выполнены базовые требования к выполнению, оформлению и защите отчета. Имеются достаточно существенные замечания и недостатки, требующие значительных затрат времени на исправление. Умение (навык) сформировано на минимально допустимом уровне – «удовлетворительно»;
- требования к написанию и защите отчета. Имеются многочисленные существенные замечания и недостатки, которые не могут быть исправлены. Умение (навык) не сформировано – «неудовлетворительно».
Защита отчетов принимается руководителем, назначенным кафедрой. Результаты защиты отчетов по производственной практике оформляются ведомостью и проставляются в зачетные книжки магистрантов.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов.
Магистранты, не выполнившие программы практики без уважительной причины, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.
При защите могут быть заданы любые теоретические и практические вопросы по представленным в отчёте материалам и результатам практики в целом.
|
|
|
Защищенный отчет сдается в отдел практики.
Типовые задания
Задание 1. Разработайте основные направления теоретической концепции научного исследования по теме магистерской диссертации.
Задание 2. Подготовьте обзор судебной практики судов разного уровня.
Задание 3. Подготовьте обзор актуальной научной литературы по теме исследования.
Задание 4. Составьте тематический список учебной и научной литературы (по теме исследования).
Задание 5. Составьте обзор диссертационных исследований (по теме исследования).
Задание 6. Составьте обзоров источников (библиотек, сайтов, справочников, указателей и т.п.) по проблеме исследования.
Задание 7. Соберите материал для магистерской диссертации, статьи, участия в конференции.
Задание 8. Напишите тезисы доклада для участия в одной научной конференции по теме исследования.
Задание 9. Напишите реферативный обзор по теме научного исследования.
Задание 10. Оформите теоретический и эмпирический материал в виде научного отчета по научно-исследовательской практике.
Задание 11. Ежедневно вести дневник по практике, подготовить отчет по итогам прохождения научно-исследовательской практики.
|
|
|
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
Научно-исследовательская практика оценивается по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Зачет с оценкой «отлично» – обучающийся своевременно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики, показал глубокую теоретическую, методическую, профессионально-прикладную подготовку; умело применил полученные знания во время прохождения практики, показал владение современными приемами в рамках своей профессиональной деятельности, точно использовал профессиональную терминологию; ответственно и с интересом относился к своей работе, грамотно, в соответствии с требованиями сделал анализ проведенной работы; отчет по практике выполнил в полном объеме.
Зачет с оценкой «хорошо» – обучающийся демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики; полностью выполнил программу, но допустил незначительные ошибки при выполнении задания, владеет инструментарием методики в рамках своей профессиональной подготовки, умением использовать его; грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике.
|
|
|
Зачет с оценкой «удовлетворительно» – обучающийся выполнил программу практики, однако в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности, допустил существенные ошибки при выполнении заданий практики, демонстрирует недостаточный объем знаний и низкий уровень их применения на практике; неосознанное владение инструментарием, низкий уровень владения методической терминологией; низкий уровень владения профессиональным стилем речи; низкий уровень оформления документации по практике.
Зачет с оценкой «неудовлетворительно» – обучающийся владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, обучающийся не выполнил программу практики, не получил положительной характеристики, не проявил инициативу, не представил рабочие материалы, не проявил склонностей и желания к работе, не представил необходимую отчетную документацию.
Получение обучающимся «неудовлетворительной» оценки за аттестацию любого вида практики является академической задолженностью. Ликвидация академической задолженности по практике осуществляется путем ее повторной отработки по специально разработанному графику.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!