Тема 5. Административно-правовой статус государственных служащих — 4 часа
1. Государственная служба: понятие, система, виды.
2. Принципы построения и функционирования системы государственной службы.
3. Государственные должности и должность государственной службы: особенности, виды, соотношение.
4. Виды государственных служащих.
5. Общие условия прохождения государственной службы — 2 часа.
6. Основы административно-правового статуса государственных гражданских служащих.
7. Права, обязанности, ограничения, запреты, гарантии, поощрения и ответственность государственного служащего.
8. Поступление на государственную гражданскую службу, прохождение государственной гражданской службы и прекращение.
9. Роль государственных служащих в процессе административно-правового обеспечения национальной безопасности — 2 часа.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины.
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
— по 1-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о системе и видах государственной службы;
|
|
|
— по 7-му вопросу темы — подбор материала к диспуту о запретах, ограничениях и требованиях, предъявляемых к государственным служащим, в контексте борьбы с коррупцией;
— по 8-му вопросу темы — сбор информации к ролевой игре по поступлению на государственную гражданскую службу, прохождению государственной гражданской службы и ее прекращению (например, конкурса на замещение вакантной должности государственной службы или процедуры аттестации государственного служащего).
Тема 6. Административно-правовой статус государственных и негосударственных предприятий и учреждений. Общественные и религиозные объединения — 2 часа
1. Государственные и негосударственные предприятия и учреждения (понятие, виды, особенности статуса).
2. Полномочия органов исполнительной власти по регулированию деятельности предприятий и учреждений различных форм собственности.
3. Полномочия органов исполнительной власти в обеспечении национальной безопасности на государственных и негосударственных предприятиях и учреждениях.
4. Общественные и религиозные объединения: виды, особенности статуса.
5. Полномочия органов исполнительной власти по регулированию деятельности общественных и религиозных объединений.
|
|
|
6. Безопасность в духовной сфере: проблемы сохранения духовного потенциала России.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме для возможности оценки проработки материала).
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины.
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
— по 1-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о видах государственных и негосударственных предприятий и учреждений;
— по 3-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о видах общественных и религиозных объединений.
4. Подготовка к тестированию или иной форме контроля по тематике модуля.
Тема 7. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти — 4 часа
1. Административно-правовые формы реализации исполнительной власти (понятие, виды).
|
|
|
2. Правовые акты управления. Их юридическое значение.
3. Виды правовых актов управления.
4. Требования, предъявляемые к ним.
5. Административный договор — 2 часа.
6. Административно-правовые методы реализации исполнительной власти: понятие, назначение, особенности.
7. Виды методов реализации исполнительной власти.
8. Административное принуждение. Сущность и виды мер — 2 часа.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме для возможности оценки проработки материала).
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины.
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
— по 1-му вопросу темы — разработка презентации вопроса о требованиях, предъявляемых к правовым актам управления;
— по 5-му вопросу темы — подбор материала к диспуту о видах административных договоров;
— по 8-му вопросу темы — сбор информации к ролевой игре по видам административно-принудительных мер.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!