Реши задачу и укажи правильный ответ
Инструкция обучающемуся.
• Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.
• Тест содержит 5 заданий, на которые отводится 30 минут. Задания рекомендуется
выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. 1-3 задания
основные, 4-5 повышенной сложности.
• Прочти тест внимательно. Правильные задания обведи кружком.
• Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему.
• Если останется время, вернись к пропущенным заданиям.
• Если ошибся и обвел не тот номер ответа, то зачеркни ошибку снова обведи
кружком номер верного ответа.
ЗАДАНИЯ
Отметь кружком пятизначное число
1) 5 2) 1735
3) 555 4) 23950
2. Выбери знак сравнения ( >, =, < ) между числами 19703 … 23569
1) < 2) > 3) =
3. Отметь верное решение примера 571 + 2078
1) 259 2) 2649
3) 7788 4) 2549
Укажи слова из правила: число простое делится только
1) на 2;
2) на другие числа;
3) на 1 и само себя.
Реши задачу и укажи правильный ответ
Для ремонта дома привезли 2500 штук белого кирпича, а красного на 876 штук
меньше. Сколько штук красного кирпича привезли для ремонта дома?
1) Ответ: 4124 штук красного кирпича привезли для ремонта дома.
|
|
|
2) Ответ: 3376 штук красного кирпича привезли для ремонта дома.
3) Ответ: 1624 штук красного кирпича привезли для ремонта дома.
4) Ответ: 4624 штук красного кирпича привезли для ремонта дома.
Тест по математике II четверть 6 класс
Тема: Числа, полученные при измерении. Сложение и вычитание дробей.
Цель: определение уровня достижения и потенциальных возможностей
обучающихся.
Инструкция для учителя.
1.Работа по тестам рассчитана на 20- 30 минут.
2.Перед началом работы напомнить обучающимся содержание темы.
3.Тест содержит 5 заданий. К каждому заданию предлагается 4 варианта ответов.
4.Рекомендовать обучающимся выполнять задание на черновик, а затем указывать правильный ответ.
5.Работа с тестом проводится с учетом характеристики обучающихся по Воронковой В.В. и оценивается дифференцированно.
6.Обучающиеся 3-4 уровня работают по индивидуальным карточкам.
7.Инструкция обучающемуся зачитывается учителем.
Инструкция по проверке и оцениванию ответов обучающихся.
5 ответов – оценка 5
|
|
|
4 ответа – оценка 4
3 ответа – оценка 3
После проверки теста рекомендуется ознакомить обучающихся с оценками и провести работу над ошибками.
Ключ к тесту
№ задания
 ответы
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | |||||
| 2 | + | + | |||
| 3 | + | + | |||
| 4 | + |
Баллы 1 1 1 1 1
Тест по математике 6 класс II-четверть
Тема: Числа, полученные при измерении. Сложение и вычитание дробей.
Фамилия, имя ____________________________________________
Школа, класс ____________________________________________
Инструкция обучающемуся.
• Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.
• Тест содержит 5 заданий, на которые отводится 30 минут. Задания рекомендуется
выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. 1-3 задания
основные, 4-5 повышенной сложности.
|
|
|
• Прочти тест внимательно. Правильные задания обведи кружком.
• Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему.
• Если останется время, вернись к пропущенным заданиям.
• Если ошибся и обвел не тот номер ответа, то зачеркни ошибку снова обведи
кружком номер верного ответа.
ЗАДАНИЯ
Отметь кружком число, полученное при измерении
1) 5 2) 
3) 8т 356кг 4) 23,950
2. Выбери знак сравнения ( >, =, < ) между дробями 
… 
1) > 2) < 3) =
3. Отметь верное решение примера 1 – 
1) 2 2) 
3) 
4) 
4. Укажи, чему равна 
от 300
1) 120 2) 400 3) 240 4) 24.
Реши задачу и укажи правильный ответ
В куске было 25м ткани. Израсходовали сначала 19м 60см, а затем ещё 4м 70см.
Сколько метров ткани осталось?
1) Ответ: 3 метра ткани осталось.
2) Ответ: 1 метр 70 сантиметров ткани осталось.
. 3) Ответ: 2 метра 70 сантиметров ткани осталось.
4) Ответ: 70 сантиметров ткани осталось.
|
|
|
Тест по математике III четверть 6 класс
Тема: Смешанные числа, сложение и вычитание. Задачи на движение.
Цель: определение уровня достижения и потенциальных возможностей
обучающихся.
Инструкция для учителя.
1.Работа по тестам рассчитана на 20- 30 минут.
2.Перед началом работы напомнить обучающимся содержание темы.
3.Тест содержит 5 заданий. К каждому заданию предлагается 4 варианта ответов.
4.Рекомендовать обучающимся выполнять задание на черновик, а затем указывать правильный ответ.
5.Работа с тестом проводится с учетом характеристики обучающихся по Воронковой В.В. и оценивается дифференцированно.
6.Обучающиеся 3-4 уровня работают по индивидуальным карточкам.
7.Инструкция обучающемуся зачитывается учителем.
Инструкция по проверке и оцениванию ответов обучающихся.
5 ответов – оценка 5
4 ответа – оценка 4
3 ответа – оценка 3
После проверки теста рекомендуется ознакомить обучающихся с оценками и провести работу над ошибками.
Ключ к тесту
| № задания
ответы
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | + | + | |||
| 2 | + | ||||
| 3 | |||||
| 4 | + | + |
Баллы 1 1 1 1 1
Тест по математике 6 класс III-четверть
Тема: Смешанные числа, сложение и вычитание. Задачи на движение.
Фамилия, имя ____________________________________________
Школа, класс ____________________________________________
Инструкция обучающемуся.
• Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.
• Тест содержит 5 заданий, на которые отводится 30 минут. Задания рекомендуется
выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. 1-3 задания
основные, 4-5 повышенной сложности.
• Прочти тест внимательно. Правильные задания обведи кружком.
• Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему.
• Если останется время, вернись к пропущенным заданиям.
• Если ошибся и обвел не тот номер ответа, то зачеркни ошибку снова обведи
кружком номер верного ответа.
ЗАДАНИЯ
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 118; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!