Список використаної літератури
1. Готовность к школьному обучению детей с ЗПР с шести лет / Под ред. В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. — М., 1989.
2. Гунина, Е.В. Игры и упражнения по развитию памяти, мышления, внимания у детей с ЗПР / Е.В. Гунина. — Чебоксары, 1996.
3. Дети с отклонениями в развитии / Под ред. И.М. Гилевич. — М., 1997.
4. Детский практический психолог / Под ред. О. А. Шаграевой, С. А. Козловой. —М., 2001.
5. Науково-методичний журнал "Дефектологія", 3/2006.
6. Ульбенкова У.В. Діти із затримкою психічного розвитку, 1994.
7. Науково-методичний збірник/Ред. кол. Н.Софій (голова), І.Єрмаков (керівник авторського колективу і науковий редактор),та ін. - К.: Контекст, 2000. - 336 С.
8. Інтернет ресурс http://ostriv.in.ua
9. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/ Под ред. К.С.Лебединской. –М., Педагогика, 1982.
10. Защиринская О.В. Психология детей с задержкой психического развития. –СП, 2003.
11. Лебединская К.С. Отбор детей во вспомогательную школу: Пособие для учителя/ Сост.: Т.А.Власова, К.С.Лебединская, В.Ф.Мачихина. –М.: Просвещение, 1983.
12. Стребелєва Є.А. Спеціальна дошкольна педагогіка. –М., Академія, 2002.
13. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика. –М., Просвещение, Владос, 1993.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!