Список використаної літератури
1. Глухова Н. Емоційне спілкування дитини з природою як умова творчого осягнення світу // Дошкільне виховання. – 2001. – №10. – С. 16–19.
2. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання. – К., 1997.
3. Байбара Т.М. Методика навчання природознавства в початкових класах: Навчальний посібник. – К.: Веселка, 1998. – С. 147–226.
4. Біда О.А. Природознавство і сільськогосподарська праця: Методика викладання. – К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2000. – С. 98–142.
5. Габдулхаков Ф.А. Зрительная наглядность в начальном обучении // Русский язык в национальной школе. – 1988. – №3. – С. 45–47.
6. Дрига О.М., Рах А.П. Технические средства обучения в общеобразовательной школе. – М., 1985.
7. Каштанова А.А. Некоторые приемы работы с детьми // Начальная школа. – 1995. – №7 – С. 34–38.
8. Кисельов Ф.С. Методика викладання природознавства в початкових класах. – К.: Вища школа, 1975. – 176 с.
9. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К.: Вища школа, 1984.
10. Нарочна Л.К., Ковальчук Г.В., Гончарові К.Д. Методика викладання природознавства. – К.: Вища школа, 1990. – 302 с.
11. Паламарчук В. І. Динамічні таблиці для початкової школи. – К.: Освіта, 1992.
12. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. – К.: Ґенеза, 1999. – 368 с.
13. Сухомлинський В.О. Вибрані твори. – Т. 2 – М.: Просвещение, 1979.
14. Яковенко Н.П. Использование средств наглядности и занимательного материала на уроках // Начальная школа. – 1997. – №3 – С. 32–34.
15. Халатян К.С. Как я использую наглядность // Начальная школа. – 1987. – №7. – С. 27–28.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!