ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 12
61) Периоды психического развития в детском возрасте.
62) Развитие речи детей в возрасте 1,5 - 2,5 лет.
63) Смысловая ориентировочная основа поступка и ее значение в начальный период школьной жизни.
64) Стандартная психологическая установка пожилого человека.
65) Психологические реакции умирающего человека на третьей и четвертой стадии.
66) Иррациональная вера и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 13
67) Содержание культурно-исторической теории развития.
68) Содержание продуктивной деятельности ребенка в раннем детстве.
69) Виды деятельности характерные для окончания дошкольного детства.
70) Динамика самооценки старшеклассника.
71) Внутриличностный конфликт специалиста и его развитие.
72) Основные доминанты в пожилом возрасте.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 14
73) Методы исследования возрастной психологии.
74) Содержание понятия "синкретизм".
75) Познавательные интересы младшего школьника.
76) Кризис сорокалетнего возраста и его особенности.
77) Содержание понятия "личностный смысл".
78) Классификация пожилых людей на психологические группы.
|
|
|
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 15
79) Периоды взрослости и старости.
80) Специфика функционирования нейронов головного мозга новорожденного.
81) Центральное новообразование периода раннего детства.
82) Причины девиантного поведения.
83) Особенности проявления "пенсионного стресса".
84) Доминанта враждебности к себе и к своей жизни у пожилых людей и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 16
85) Этапы процесса детского развития.
86) Последовательность стадий сенсорного развития детей первого года жизни.
87) Индивидуальные различия детей в мыслительных операциях к концу младшего школьного возраста.
88) Основные биографические кризисы.
89) Религиозная система ценностей и ее содержание.
90) Влияние стиля жизни пожилых людей на подрастающее поколение семьи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
|
|
|
Билет № 17
91) Сущность учебно-познавательной деятельности.
92) Источники и сроки становления ребенка как личности.
93) Сущность "зоны ближайшего развития" ребенка.
94) Характер клинических психических расстройств зрелого и пожилого возраста.
95) Особенности процесса старения у активных людей.
96) Роль и место пожилых людей в процессе воспитания внуков.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 18
97) Значение дифференциальной психологии для возрастной психологии.
98) Основные проблемы пренатальной психологии.
99) Кризис 7 лет и его содержание.
100) Характеристика кризиса нереализованности.
101) Общественные ценности: сущность и подходы к пониманию.
102) Старческое слабоумие людей и его развитие.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 19
103) Понятие "ведущий вид деятельности" и его содержание.
104) Простейший способ оценки умения полугодовалого или годовалого ребенка воспроизводить образ предмета.
|
|
|
105) Психологическая готовность ребенка к школе и ее составляющие.
106) Формирование мировоззрения в юношеском возрасте.
107) Особенности профессионала в системе художественного творчества.
108) Содержание психогигиены в процессе старения.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Билет № 20
109) Функциональная теория развития и ее характеристика.
110) Краткая характеристика стадий развития взаимодействия ребенка с неживыми предметами.
111) Хронологические границы начального периода школьной жизни ребенка.
112) Ведущий вид деятельности старшеклассников.
113) Профессиональный старт специалиста и его развитие.
114) Подходы к пониманию умственных способностей в старческом возрасте.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!