Посещаемость занятий по плаванию

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

№ занятия	Дата	Кол-во часов	Подпись преподавателя
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Отметка о зачете

Дата	Отметка о зачете	Фамилия преподавателя	Подпись преподавателя

Посещаемость занятий по элективным дисциплинам

По физической культуре и спорту.

Семестр

№ занятия	Дата	Кол-во часов	Подпись преподавателя
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Отметка о зачете

Дата	Отметка о зачете	Фамилия преподавателя	Подпись преподавателя

Семестр

№ занятия	Дата	Кол-во часов	Подпись преподавателя
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54

Отметка о зачете

Дата	Отметка о зачете	Фамилия преподавателя	Подпись преподавателя

Семестр

№ занятия	Дата	Кол-во часов	Подпись преподавателя
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37

Отметка о зачете

Дата	Отметка о зачете	Фамилия преподавателя	Подпись преподавателя

Семестр

№ занятия	Дата	Кол-во часов	Подпись преподавателя
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37

Отметка о зачете

Дата	Отметка о зачете	Фамилия преподавателя	Подпись преподавателя

Раздел 2. Требования для зачета

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Контрольные занятия и зачеты обеспечивают оперативную, текущую и итоговую информацию о степени освоения теоретических, методических и практических знаний и умений, о состоянии и динамике физического развития и физической подготовленности студента.

В качестве критериев результативности учебных занятий приняты требования и показатели, основанные на использовании двигательной активности не ниже определенного минимума:

- регулярности посещения обязательных занятий;

- обязательных и дополнительных тестов, разработанных кафедрой физического воспитания для студентов;

Оперативный контроль обеспечивает информацию о ходе выполнения студентами конкретного раздела рабочей программы.

Текущий контроль позволяет оценить степень освоения раздела, темы.

Итоговый контроль (зачеты) выявляет уровень сформированности компетенций студента, характеристику общей физической, спортивно-технической подготовленности студента, его психофизической готовности к профессиональной деятельности.

Для формирования итоговой оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности используется вариант балльно-рейтинговой системы.

Баллы, набранные студентом в течение изучения курса, складываются следующим образом: работа на методико-практических занятиях – до 5 баллов. Выполнение заданий для самостоятельной работы к методико- практическим занятиям – до 24 баллов.

Баллы, набранные студентом в течение семестра	Баллы за промежуточную аттестацию (зачет)	Общая сумма баллов за модуль в семестр	Отметка на зачете
11 – 70	0 – 30	41 – 100	зачтено
0 – 10	0 – 30	0 – 40	Не зачтено

Студент, пропустивший занятие, имеет право отчитаться по пропущенным темам.

Бонусы за основные разделы программы:

1. Своевременное прохождение медицинского обследования - 1 балл.

2. Судейство соревнований: (1 соревнование) - 3 балла

Бонусы за участие в спортивно – массовой работе:

1. Участие в соревнованиях: (за одно выступление) - 5 баллов

Бонусы за научно – исследовательскую и методическую работу:

1. Написание статьи для выступления на конференции - 3 балла

2. Участие в конференции с написанием статьи в сборник:

внутривузовская - 1 балл

областная - 2 балла

региональная - 3 балла

международная - 5 баллов

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Оценка знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по дисциплине осуществляется при помощи следующих средств:

1. Теоретическое тестирование по дисциплине «Физическая культура» в среде электронного обучения ТГПУ им. Л.Н. Толстого (http://moodle.tsput.ru)

2. Вопросы к зачету (по материалам лекционного курса)

Тема 1: Социокультурное развитие личности студента в образовательном процессе по физической культуре.

1. В чем сущность гуманизации и гуманитаризации образовательного процесса по физической культуре?

2. Каково содержание личностно-деятельностного подхода в образовательном процессе?

3. Определите ценностно-смысловой аспект профессионального образования. В чем проявляются компетенции и компетентность современного специалиста?

4. Что характеризует физическую культуру как составную часть общей и профессиональной культуры студента?

5. Охарактеризуйте образовательные ценности содержания дисциплины «Физическая культура».

6. Определите содержание понятия «физическая культура студента.

7. Как происходит переход общественных ценностей физической культуры в личностные?

8. В чем проявляется ценностное отношение студента к здоровью?

9. Каков путь самоформирования ценностного отношения студента к здоровью?

10. Охарактеризуйте процесс самоформирования ценностного отношения студента к физкультурно-спортивной деятельности.

11. В каких процессах проявляется субъектность студента в сфере физической культуры?

12. Перечислите основные способы сапопознания и составляющие, которые могут быть подвергнуты самопознанию студентов в процессе физического воспитания.

13. Как протекает процесс самоформирования ценностного отношения студента к себе как субъекту физкультурно-спортивной деятельности?

14. Какие качественные характеристики результативности образовательного процесса по физической культуре можно выделить и почему?

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!